三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《富饒的大?！方虒W(xué).doc

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三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《富饒的大?！方虒W(xué) 1、素材的選取。突顯兩點(diǎn)：一是大海的富饒，素材的選取以大海為背景，著力體現(xiàn)大海的富饒，物產(chǎn)的豐富。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無(wú)限的向往。二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，5個(gè)信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動(dòng)的歡樂(lè)、豐收的喜悅。 2、本單元的情景串。本單元有5個(gè)信息窗。依次是： 出海歸來(lái)--海水養(yǎng)殖--海產(chǎn)品加工--購(gòu)買海產(chǎn)品--制作貝殼畫 二、單元知識(shí)分析 1、知識(shí)基礎(chǔ)。有三個(gè)：一是表內(nèi)乘法；二是百以內(nèi)加減法的口算；三是倍數(shù)概念的理解。 2、教材的地位。有四點(diǎn)： *整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學(xué)習(xí)和完成階段； *一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階段； *是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)； *是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問(wèn)題的基礎(chǔ) 3、知識(shí)構(gòu)成。這是一個(gè)大單元，共設(shè)有5個(gè)信息窗，每個(gè)信息窗的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下： *信息窗1：整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算 *信息窗2：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法 *信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法 *信息窗4：學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法 *信息窗5：在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)連乘、乘加及有括號(hào)的簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點(diǎn)：理解算理，掌握口算方法 難點(diǎn)：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘 設(shè)計(jì)思想：以基本概念為核心，抓住新舊知識(shí)聯(lián)系、運(yùn)用知識(shí)的遷移進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察討論，發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而掌握口算一位同整十、整百數(shù)相乘的方法。 教學(xué)過(guò)程： （一）、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。 1．口算：6485293938977648 2．填空： （1）6個(gè)十是（），12個(gè)十是（），12個(gè)百是（）。 （2）40是（）個(gè)十，800是（）個(gè)百。 （3）103表示（），結(jié)果得（）。 師列式203，20xx，同時(shí)問(wèn)：這幾個(gè)算式有什么共同特點(diǎn)？（都是整十、整百數(shù)同一位數(shù)相乘）師明確：我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的乘法口算 （二）探索新知 1．提出問(wèn)題。 （1）運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)本情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面碼頭上停泊著許多漁船，漁民們正在卸貨并用秤稱魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品，一輛汽車正在等待外運(yùn)。大海的富饒可以通過(guò)本圖直接映射出來(lái)。讓孩子感受收獲的喜悅，感受大海的富饒，感受人們的勞動(dòng)場(chǎng)面。 （2）請(qǐng)學(xué)生提出自己想知道的信息。（課件回答） 如：有關(guān)船的：有4排，每排20條。 有關(guān)魚的：普通魚200千克，每千克賣4元。帶魚312千克，每千克3元。 有關(guān)蝦的：2筐，每筐13千克。 有關(guān)蟹的：每千克29元。只有里清了這些信息，才能提出問(wèn)題。 （3）從學(xué)生獲得的信息中，選擇并提出問(wèn)題。 例如：漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？ 2．探討口算方法。學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)知識(shí)。 （1）請(qǐng)學(xué)生思考，交流解決問(wèn)題的方法，列出算式：204 （2）動(dòng)手操作，理解算理。 板書204，問(wèn)：這個(gè)算式表示什么？猜猜得多少？說(shuō)說(shuō)你怎樣想的？ 我們用小棒來(lái)驗(yàn)證一下，這個(gè)答案是否正確。教師出示1捆小棒，說(shuō)：這是10根小棒扎成的一捆，表示幾個(gè)十？（1個(gè)十）怎樣表示204呢？請(qǐng)你們動(dòng)手試一試。學(xué)生分組，動(dòng)手?jǐn)[小棒，然后匯報(bào)：204表示4個(gè)20是多少，用小棒表示就是兩捆小棒為一份，擺這樣的4份，共8捆。隨著學(xué)生的匯報(bào)，老師在黑板上讓學(xué)生擺出小棒。 看黑板說(shuō)說(shuō)要求一共有多少根小棒，還可以怎樣列式？（板書：20+20+20+20） 說(shuō)明：204表示把4個(gè)20合并在一起，就是8個(gè)十，所以得80。 師板書：2個(gè)十4=8個(gè)十齊讀算式及結(jié)果：20乘4等于80 （3）嘗試討論，掌握算法。 讀算式，寫得數(shù)，然后說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。 204=20xx=20xx3= 出示： 42=303= 402=3003= 4002=30003= 要求全班動(dòng)筆把得數(shù)填在書上。再觀察討論下面的問(wèn)題： 分別觀察每組題中因數(shù)和積有什么相同和不同？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？ 學(xué)生回答后，教師幫助學(xué)生歸納口算算法：當(dāng)一位數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時(shí)，只要用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)中共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。 練一練：請(qǐng)你用這一方法，口算20xx，40002，10006。 2．遷移類推學(xué)習(xí)例2。學(xué)習(xí)第綠點(diǎn)知識(shí)。 運(yùn)用課件繼續(xù)呈現(xiàn)運(yùn)漁民們出海打魚歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面，提出新問(wèn)題。 普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？ （1）看圖列式并口算得數(shù)。 該怎樣列式？（表示4個(gè)200是多少，列式為） 板書：20xx= 問(wèn)：你是怎樣想的？ 板書：2個(gè)百4＝8個(gè)百＝800 追問(wèn)：還有更快的方法算出得數(shù)嗎？（先算出的積，因?yàn)?00的后有兩個(gè)0，就在積的末尾添兩個(gè)0。 （2）鞏固算法。 讀算式說(shuō)得數(shù)。3046004 出示： 6354 603504 60035004 討論：怎樣做題迅速而準(zhǔn)確地寫出得數(shù)？（每組都先算好第一題的得數(shù)，后兩道題的積添上相應(yīng)的數(shù)的0； 三、鞏固練習(xí)： 1．看卡片寫得數(shù)，比比誰(shuí)最棒。 203300220xx4 60250063000 709800810008 30840079006 2．填空：（1）8007讀作（）乘（），想：（）個(gè)（）乘7是（）個(gè)（），是（）。 （2）3乘600得（）個(gè)百，就是（）。 3．列式解答下面各題。 （1）幼兒園買來(lái)6箱水果，每箱30千克。一共買來(lái)水果多少千克？ （2）果園里栽了40棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的在8倍。梨樹有多少棵？ 4．游戲（自主練習(xí)第1.題有關(guān)題目）。 貼出蘋果口算卡片，組織學(xué)生做摘蘋果的游戲，說(shuō)明游戲規(guī)則，誰(shuí)算對(duì)卡片上的題，把蘋果摘下來(lái)。最后，比一比哪一組摘的蘋果多。讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。 （四）課堂總結(jié)：請(qǐng)學(xué)生談一談學(xué)了今天這節(jié)課的收獲。怎樣口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘？還有什么問(wèn)題？ 五、板書設(shè)計(jì)： 一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算。 。漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？ 204=80 。普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？ 20xx=800 作業(yè)：補(bǔ)充1?？谒? 104106108 204406608 300450087008 2．礦泉水每瓶2元，20瓶需要多少元？ 3．水果店運(yùn)來(lái)8箱蘋果，每箱30千克，一共運(yùn)來(lái)蘋果多少千克？ 課后反思： 6 / 6