二年級(jí)數(shù)學(xué)下《連續(xù)進(jìn)位加》.doc
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下《連續(xù)進(jìn)位加》 課題:連續(xù)進(jìn)位加 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生能正確運(yùn)用三、四位數(shù)的筆算加法的計(jì)算法則,學(xué)會(huì)連續(xù)進(jìn)位的筆算加法。 2.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生遷移類(lèi)推的能力,提高學(xué)生的計(jì)算能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)連續(xù)進(jìn)位的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 連續(xù)幾次在同一題中運(yùn)用進(jìn)位法則,學(xué)生感到不習(xí)慣,容易出錯(cuò),教學(xué)時(shí)應(yīng)避免學(xué)生出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。 教學(xué)過(guò)程 1.復(fù)習(xí) (1)口算。 6 75 93 84 8 1 8 69 84 73 9 1 9 5 18 6 16 7 19 7 1 (2)板演。 請(qǐng)兩名學(xué)生板演,訂正時(shí),請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)是怎樣計(jì)算的?它的筆算法則是什么?(板書(shū)法則)筆算進(jìn)位加法哪兒最容易出錯(cuò)?怎樣避免? 2.新課 (1)師:大家做得都很好,現(xiàn)在老師在①式的85前加上一個(gè)3,在②式的65前加上一個(gè)7,你們還會(huì)算嗎?(教師添上3和7) 師:這種題的特點(diǎn)是什么?(連續(xù)進(jìn)位) 師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)連續(xù)進(jìn)位的筆算加法(出示課題) 教師隨即出示例5:求385與765的和。 ①請(qǐng)同學(xué)們自己讀題,想想怎樣列式筆算,全體同學(xué)動(dòng)手試做。 ②老師巡視,請(qǐng)做法不同的學(xué)生去板書(shū)。 ③請(qǐng)全體同學(xué)根據(jù)加法的計(jì)算法則逐一檢查,判斷對(duì)不對(duì),并說(shuō)明為什么?(要強(qiáng)調(diào):不論哪一位上的數(shù)相加滿十,都要向前一位進(jìn)1,并且在前一位上的數(shù)相加時(shí)一定要加上進(jìn)上來(lái)的1.) ④請(qǐng)做錯(cuò)的同學(xué)改正剛才試做的題目。 (2)獨(dú)立完成做一做。 ①筆算下面各題。 ②筆算下面各題,并且驗(yàn)算。 275 769=847 1368= 全班訂正,說(shuō)說(shuō)以上各題的特點(diǎn)是什么?(連續(xù)進(jìn)位),你是怎樣計(jì)算的? (3)教師總結(jié) 不論哪一位上的數(shù)相加滿十,都要向前一位進(jìn)1,而且前一位上的數(shù)相加時(shí),都要加上進(jìn)上來(lái)的1.同學(xué)們第一次做這種題,在老師沒(méi)講的前提下,完成得很好,但在以后的練習(xí)中,很容易忘記加進(jìn)位1,有時(shí)不該進(jìn)位的又多加進(jìn)位1,這都是不對(duì)的,所以同學(xué)們?cè)谟?jì)算時(shí)一定要認(rèn)真,每做一道題都要進(jìn)行驗(yàn)算。 3.反饋練習(xí) (1)筆算下面各題。 638 793=8697 935=6875 125=986 1104= (2)口算。 (3)列式計(jì)算。 ①8607與999的和是多少? ②比531多659的數(shù)是多少? ③求248與357的和是多少? (4)計(jì)算下列表中兩個(gè)加數(shù)的和。 (5)小明家在學(xué)校東邊400米,小紅家在學(xué)校西邊,比小明家到學(xué)校遠(yuǎn)160米。小紅家離學(xué)校多少米?小紅家到小明家要走多少米? (6)塔新小學(xué)有男生561人,女生486人。已經(jīng)達(dá)標(biāo)的有600人,還沒(méi)達(dá)標(biāo)的有多少人? (7)同學(xué)們大掃除,六年級(jí)分成了8個(gè)組,每組有9人,五年級(jí)有42人參加,兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加大掃除? (8)小明堅(jiān)持天天練口算,每周練7天,每天要做8道題。這周她已經(jīng)算了48道題,還差多少道題就完成了這周的口算任務(wù)? 4.課堂小結(jié):這節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容?(連續(xù)進(jìn)位加法)通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有什么問(wèn)題? 板書(shū)設(shè)計(jì) 連續(xù)進(jìn)位加 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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