人教版二年級(jí)下冊(cè)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案.doc

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人教版二年級(jí)下冊(cè)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和掌握看鐘表的方法，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位小時(shí)、分及其進(jìn)率，培養(yǎng)初步的時(shí)間觀念． 2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)際操作能力（包括學(xué)生自己動(dòng)手制作鐘面模型）和閱讀課本的能力． 3．使學(xué)生知道珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的自覺性． 教學(xué)過程 一、新課引入 1．聽錄音． 師：新課前，請(qǐng)大家聽一段錄音（播放音頻：時(shí)間的腳步）．誰能聽出這是什么聲音？ 生：這是鐘聲． 師：對(duì)．這是時(shí)鐘行走時(shí)發(fā)出的聲音．我們要學(xué)習(xí)時(shí)間單位，就要認(rèn)識(shí)鐘面． 2．師：下面介紹三好學(xué)生小芳姐姐每天主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排．（分別出示圖片＂起床圖＂、＂上課圖＂、＂活動(dòng)圖＂） 請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，按順序說出每幅畫中小芳姐姐在做什么？她是在幾點(diǎn)鐘開始的？（教師在學(xué)生每回答完一幅圖后，作出必要的補(bǔ)充和更正．） （1）小芳姐姐每天上午6時(shí)半起床，一分鐘也不拖拉． （2）小芳姐姐上午8時(shí)正準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)． （3）小芳姐姐每天下午4時(shí)參加課外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)． 師：大家要向小芳姐姐學(xué)習(xí)，更好地安排和掌握時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做時(shí)間的小主人． 二、學(xué)習(xí)新課 1．師：人們?yōu)榱苏莆諘r(shí)間，做時(shí)間的主人，發(fā)明了時(shí)鐘． 2．觀察時(shí)鐘．教師在黑板上掛出一個(gè)時(shí)鐘（或演示動(dòng)畫＂認(rèn)識(shí)鐘面＂），用投影儀出示放大了的鐘面投影圖，要求學(xué)生結(jié)合自制的鐘面模型，觀察、了解鐘面上各個(gè)部分及其名稱． 請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言，要求知道：鐘面上有1～12共十二個(gè)數(shù)，以及它們各自的位置．每個(gè)數(shù)之間有5格，一共有60格．鐘面上有兩根指針，長的是分針，短的是時(shí)針． 3．觀察、思考和討論． （1）鐘面上這兩根指針是怎樣走動(dòng)的？ 教師演示，得出分針和時(shí)針在鐘面上是同時(shí)、同方向、不同速度地行走． （2）分針與時(shí)針是怎樣表示時(shí)間的？ 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第61頁末段．理解時(shí)針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是一小時(shí)，分針走一格是一分鐘的結(jié)論． （3）兩針行走時(shí)它們的關(guān)系怎樣？ 教師把全班學(xué)生分成兩大組，認(rèn)真觀看動(dòng)畫＂認(rèn)識(shí)鐘面＂．一組同學(xué)觀察時(shí)針的走動(dòng)，另一組同學(xué)觀察分針的走動(dòng)；結(jié)合閱讀課本第62頁第一段，使學(xué)生懂得時(shí)針走了一個(gè)字是一小時(shí)，分針走了一圈是60分鐘；這兩根指針是同時(shí)走，同時(shí)停的，所以1小時(shí)=60分． 4．結(jié)合生活實(shí)際，領(lǐng)會(huì)1小時(shí)、1分鐘分別大約有多久． （1）1小時(shí)等于1節(jié)課的時(shí)間加課間活動(dòng)20分鐘的時(shí)間． （2）1分鐘有多久？請(qǐng)學(xué)生聽一段優(yōu)美的音樂（播放音頻梁祝片段）．同時(shí)教育學(xué)生要珍惜每一分鐘． 5．討論． 理解和掌握如何在鐘面上用時(shí)針與分針表示時(shí)間． （1）整點(diǎn)鐘的表示．分針指到12，時(shí)針指到幾就是幾點(diǎn)正． （2）幾點(diǎn)幾分的表示．結(jié)合學(xué)習(xí)課本第62頁第二段，認(rèn)真理解時(shí)針剛過數(shù)字幾的意思，從而導(dǎo)出結(jié)語． 6．歸納正確表示鐘面時(shí)間的讀、寫方法，并小結(jié)．（教師把新課學(xué)習(xí)內(nèi)容編成快板，用投影儀打出，師生共讀．）時(shí)針走1字1小時(shí)，分針走1格1分鐘．1小時(shí)=60分，60分就是1小時(shí)．時(shí)針剛過數(shù)字幾，就是表示幾點(diǎn)多；要問多了多少分，請(qǐng)你仔細(xì)看分針． 三、練習(xí) 1．基本練習(xí)． （1）說出鐘面上所指時(shí)間．（教師演示動(dòng)畫＂時(shí)鐘＂，全班搶答．） 1：00，5：30，7：15，12：45，12：46． （2）看卡片讀時(shí)間． 8：25，11：50，12：00，6：55，4：53． （3）寫出鐘面上所指的時(shí)間．（教師演示動(dòng)畫＂時(shí)鐘＂，學(xué)生寫出時(shí)間．）5：10，6：05，2：31，7：59，9：02． 2．實(shí)踐性練習(xí)． 教師板書時(shí)間，學(xué)生在自己鐘面上撥針，同座同學(xué)相互檢查． 6：00，4：30，9：45，10：10，11：55． 3．綜合對(duì)比練習(xí)． 要求學(xué)生辨別接近整點(diǎn)鐘和時(shí)、分針靠得比較近的鐘面所指的時(shí)間． （1）按標(biāo)出的時(shí)間，在鐘面上加上分針或時(shí)針． （2）看鐘面，選擇正確的時(shí)間填在方框里． 4．思考性練習(xí)． 說出鐘面間所經(jīng)過的時(shí)間． 四、總結(jié)（略） 五、質(zhì)疑問難（略） 六、反饋練習(xí)． 1．配樂朗誦（或組織小品表演：撥時(shí)間） 放錄音，在優(yōu)美抒情的音樂聲中，朗誦聲起． 世界上最寶貴的是時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．對(duì)人們來說，時(shí)間就是生命，時(shí)間是人所擁有的全部財(cái)富．讓我們好好珍惜每一分鐘吧！ 2．師說時(shí)間，生撥數(shù)． 小喇叭開始廣播：6：45 大風(fēng)車：6：05 中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播：7：00 有線1臺(tái)的兒童動(dòng)畫片：6：00 （下課鈴響） 師：（指著時(shí)鐘）這節(jié)課是8：50上課，9：30下課．大家想想，這節(jié)課上了多少時(shí)間？ 生：上了40分鐘． 師：對(duì)．這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了40分鐘．謝謝大家，下課． 板書設(shè)計(jì)：略． 5 / 5