二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《欣賞與設(shè)計(jì)》.doc

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二年級(jí)數(shù)學(xué)教案《欣賞與設(shè)計(jì)》 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)P73頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案。 2、會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。 3、發(fā)展學(xué)生的空間想象力、創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞用基本圖形構(gòu)成的美麗圖案，會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。 教學(xué)難點(diǎn)： 會(huì)用正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形等圖形設(shè)計(jì)圖案。 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)哪些圖形？ （正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、四邊形、五邊形、六邊形、圓形等） 你知道怎么辨別這些圖形嗎？指名回答出圖形的特征。 二、新課 （一）欣賞圖案 今天，老師帶來(lái)了幾幅美麗的圖案，請(qǐng)同學(xué)們欣賞欣賞。 1、教師出示第一幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。 問(wèn)：這幅圖像什么？ 是由什么圖形組成的？ 這些圖形是怎樣組合的？有什么規(guī)律？ 這幅圖案可以用在什么地方？ 2、接著出示第二幅圖，學(xué)生欣賞一分鐘。 問(wèn)：這幅圖像什么？ 是由什么圖形組成的？ 這些圖形是怎樣組合的？有什么規(guī)律？ 這幅圖案可以用在什么地方？ 3、接著出示第三、四、五幅圖，學(xué)生分別予以欣賞并分析。 4、教師小節(jié)。 這些圖案都是由我們以前學(xué)過(guò)的圖形所組成的，是按照一定的規(guī)律排列的，配上豐富的色彩組成了一幅幅美麗的圖案，由此看出，圖形也是很美的。 （二）、設(shè)計(jì)圖案 1、剛才我們欣賞了幾幅美麗的圖案，那你們想自己來(lái)設(shè)計(jì)嗎？下面我們就來(lái)自己設(shè)計(jì)。 在設(shè)計(jì)之前先想一想你打算用什么圖形，什么顏色，怎樣來(lái)組合，可以仿照著老師的圖案來(lái)設(shè)計(jì)，有自己獨(dú)特設(shè)計(jì)方法的當(dāng)然更好。 想好之后再動(dòng)手來(lái)畫(huà)。 我們要看看誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的圖案最美麗、和諧，最獨(dú)特，與眾不同。 2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)圖案。 3、展示學(xué)生的作品，并予以評(píng)價(jià)。 三、小節(jié)、評(píng)價(jià)。 今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，設(shè)計(jì)出了這么多美麗的圖案，下課之后我們可以互相欣賞一下。 3 / 3