小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整十?dāng)?shù)乘被乘數(shù)末尾有0的口算》.doc

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小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《整十?dāng)?shù)乘被乘數(shù)末尾有0的口算》 教學(xué)目的： 使學(xué)生比較熟練地進(jìn)行被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算，并且能用被乘數(shù)、乘數(shù)后面有0的乘法簡便算法，進(jìn)行口算。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的簡便算法。 教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算方法更加簡便合理。 教學(xué)關(guān)鍵：使學(xué)生的計(jì)算方法更加簡便合理。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)。 1、口算。 143 1005 1402 530 154 204 603 319 2、出示卡片，指名判斷下面各題乘得的數(shù)的末尾要添寫幾個(gè)0？ 二、新授。 1、引言。應(yīng)用被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的簡便算法，進(jìn)行乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法口算，可以提高口算速度。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)例8，內(nèi)容是乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法口算。（板書課題） 2、教學(xué)例8。說一說下面各題怎樣算得快。 8050 1240 40020 1450 （1）審題，題目有什么特點(diǎn)？ （2）討論：怎樣算得快？ 歸納：乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法口算：可以先把0前面的數(shù)相乘，乘完以后，看被乘數(shù)和乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。如8050，85＝40，末尾再添寫兩個(gè)0，得4000。 （3）學(xué)生口述算法訓(xùn)練。 三、鞏固。完成教科書第16頁上的做一做題目。 四、學(xué)生自學(xué)教科書第16頁的你們知道嗎？ 五、作業(yè)。做練習(xí)四的第611題。 2 / 2