幼兒園全家福 （小班語言）教案.doc

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幼兒園全家福 （小班語言）教案 一、活動目標： 1．引導幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。 2．讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。 二、活動準備： 一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機、投影儀。 三、活動過程： 1．出示畫像，引起幼兒興趣 2．引導幼兒觀察，了解“全家?！钡暮x。 a.誰的年紀最大？他們在哪？爺爺、奶奶長的怎么樣？ 小結：爺爺、奶奶的年紀最大，頭發(fā)都變白了，臉上都有皺紋了，爺爺胡子白了，奶奶的牙齒都掉了，硬的東西都咬不動了。 b.爸爸、媽媽在哪里？ c.為什么爺爺、奶奶坐在椅子上，爸爸媽媽站著？ d.還有一個人是誰，他在哪兒？ 小結：你們看，他們一家人都笑瞇瞇的，真好看，我們也來學學吧！ 師語：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼兒學說） 3．請幼兒介紹自己的全家福。 a.請個別幼兒在集體前介紹。 b.請全體幼兒向好朋友、客人老師介紹自己的全家福。 4．布置“全家?！睂? 5．師生一起合拍“全家?！? 小結：我們?。ǘ┌啵蠋熅拖衲愕陌职?、媽媽，你們就像老師的寶寶。我們在一起就像是一個大家庭。讓我們一起來拍一張“全家福”吧！ 2 / 2