幼兒園小班語(yǔ)言教案 我的小手.doc
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幼兒園小班語(yǔ)言教案 我的小手 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解雙手的作用,知道手在日常生活中所做的事。 2、在游戲中初步認(rèn)識(shí)“打”、“拍”“拉”,體驗(yàn)手的能干。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、小手做事的各種圖片。 2、字卡 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1、教師舉起雙手 教師:看!這是什么?你們有嗎? 那我們一起舉起我們的小手,來(lái)唱一唱“我有一雙小小手” 2、師生同唱歌曲“我有一雙小小手” 二、欣賞圖片 1、自由欣賞 教師:小手真能干,可以做很多事!我們一起說(shuō)一說(shuō)小手可以做什么事? (可以說(shuō)給旁邊的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)) 2、在集體面前交流自己拿的圖片。 教師:你看到的小手可以做什么事?誰(shuí)愿意勇敢地講給我們聽(tīng)一聽(tīng)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒交流) 教師:小手真能干,可以做這么多的事,那現(xiàn)在看看小朋友的小手棒不棒? 把手里的圖片輕輕放下。 三、欣賞情景表演 1、欣賞情景表演:小小手 孩子語(yǔ)氣: -我的小手可以畫(huà)畫(huà) -我的小手可以折衣服 -我的小手可以看書(shū) -我的小手可以吃飯 -我的小手可以拿報(bào)紙 老師的話:一開(kāi)始設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情境,用音樂(lè)活躍氣氛。 2、幫助幼兒感知小手非常能干 讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō),給幼兒充分提供表達(dá)的時(shí)間,滿足其需要。 四、幼兒游戲:找朋友 規(guī)則:請(qǐng)小朋友看看圖片中小手做了什么動(dòng)作,請(qǐng)你為她找家。請(qǐng)小朋友們來(lái)試一試。 集體游戲。 2 / 2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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