幼兒園小班美術(shù)教案 小熊學(xué)本領(lǐng).doc

《幼兒園小班美術(shù)教案 小熊學(xué)本領(lǐng).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班美術(shù)教案 小熊學(xué)本領(lǐng).doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園小班美術(shù)教案 小熊學(xué)本領(lǐng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、比較和區(qū)別熊和小兔的不同特征，獨(dú)立進(jìn)行造型。 2、激發(fā)想象，培養(yǎng)專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、畫好的小熊形象、重疊的碗、瓶子等。 2、記號(hào)筆、作畫紙、蠟筆。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入課題。 你們看過雜技表演嗎？今天有一個(gè)朋友也來參加雜技表演了，你們看他是誰？（出示小熊） 二、討論、比較小熊和小兔的異同。 小熊和小兔有什么不一樣？（誰的耳朵是長(zhǎng)長(zhǎng)的，誰的耳朵是圓圓的；誰的鼻子是突出來的，誰的嘴巴上長(zhǎng)胡須？）他們嘴上都有一條縫。 三、討論節(jié)目表演。 今天，小熊來表演雜技，但是他不想表演舊節(jié)目，想表演新節(jié)目。 1、你們看，第一次訓(xùn)練員給他拿來了什么？（四個(gè)碗）你們想想，這些碗可以怎么表演？（頂在頭上、手上等） 2、第二次拿來了什么？（瓶）這可以怎么表演？（一個(gè)手指頂住；一只手扔過去，另一只手接??；一只腳翹起來） 3、小熊才兩個(gè)節(jié)目精彩嗎？如果觀眾讓小熊再來一個(gè)他怎么辦？你們幫他想想好嗎？ （變魔術(shù)、走鋼絲、疊羅漢、高空蕩秋千〈空中飛熊〉、頂球蕩秋千） 四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 給小熊畫妝畫的好看點(diǎn)，要上舞臺(tái)的；小熊表演時(shí)要專心，否則要從鋼絲上掉下來的…… 五、評(píng)價(jià)。 這么多小熊今天表演時(shí)有沒有講話，都沒講話，怪不得有這么多節(jié)目。（請(qǐng)幼兒介紹自己的作品）這只小熊他表演的是什么節(jié)目？（拋球、蕩秋千、滑滑板……） 2 / 2