幼兒園小班美術(shù)教案 顏色寶寶找朋友.doc

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幼兒園小班美術(shù)教案 顏色寶寶找朋友 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三色。 2、在游戲的情境中辨別顏色，連接線。 3、感受不同的色彩，喜歡顏色，以及培養(yǎng)幼兒繪畫習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 水粉顏料；白色卡紙；調(diào)色盤；毛筆；紅、黃、藍(lán)三色油畫棒；紅、黃、藍(lán)即時(shí)貼；《找朋友》音樂；“跳舞音樂”。 活動過程： 一、音樂游戲《找朋友》引出課題。 1、上課之前，在幼兒的衣服上貼好一種顏色的即時(shí)貼（即時(shí)貼的形狀可隨意）。 2、師：小朋友的衣服上都貼有漂亮的顏色，現(xiàn)在我們隨著音樂一起找一找和你顏色相同的寶寶做游戲吧。（播放《找朋友》的音樂）導(dǎo)入主題。 二、點(diǎn)畫過程。 1、師：剛才我們聽著音樂都找到了和自己顏色相同的好朋友，現(xiàn)在讓我們一起在紙上和顏色寶寶做游戲吧。 2、教師出示白色卡紙、毛筆和紅黃藍(lán)顏料，并一一介紹材料的用途，以及講清楚拿毛筆的正確姿勢。 3、 教師示范，手里拿著一支毛筆，任選一種顏色，聽著音樂，用毛筆與顏料一起“跳舞”（沾顏料），當(dāng)音樂停的時(shí)候，毛筆要到事前準(zhǔn)備的白色卡紙上”休息”(落筆)，音樂再次響起，繼續(xù)和顏色寶寶跳舞，一次循環(huán)。 4、幼兒操作。師：我們聽著音樂拿起毛筆和顏色寶寶一起游戲吧。 5、教師提醒幼兒，從那里拿的放回哪里去，培養(yǎng)幼兒繪畫習(xí)慣。 三、顏色寶寶“手拉手”進(jìn)行連線。 顏色寶寶要休息一下，我們來幫他們找找朋友吧，用紅色的線讓紅色寶寶手拉手，我們開始吧！（教師提醒幼兒衛(wèi)生） 2 / 2