幼兒園小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫.doc

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幼兒園小班音樂(lè)教案 幾只小貓叫 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗(yàn)游戲化歌唱的樂(lè)趣 2.能準(zhǔn)確的唱出準(zhǔn)音高，并加以動(dòng)作 3.能愉快的歌唱，積極地參與和同伴進(jìn)行音樂(lè)游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?jiǎn)柡酶? 教具：三只小貓和生日會(huì)場(chǎng)景。幼兒貓掛飾人手一只貓 活動(dòng)過(guò)程： 1.問(wèn)好歌，導(dǎo)入課題 教師：還記得我是誰(shuí)嗎？ 我們用音樂(lè)來(lái)問(wèn)問(wèn)好吧！小朋友你好，林老師你好！ 小狗也要和你們打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！ 小鴨子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎 小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱 2.滑雪場(chǎng)場(chǎng)景，講音樂(lè)故事 （1）師;小朋友的歌聲真好聽(tīng)，都傳到了這家了！ 咦？今天有誰(shuí)要過(guò)生日？是誰(shuí)呢？大家好？我是小貓，今天是我的生日?？吹侥銈兾曳浅ｉ_(kāi)心，一起來(lái)參加我的生日聚會(huì)，和我一起唱歌吧！一只小貓叫，喵喵喵喵叫。這時(shí)，叮咚。。。誰(shuí)來(lái)了呢？這時(shí)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)他另一個(gè)好朋友也來(lái)了。他們唱著跳著，小貓說(shuō)不早了我家住的太遠(yuǎn)了我要回家了。走掉了一只，變成兩只了。藍(lán)貓的媽媽喊他了，我要回家了再見(jiàn)！走掉了一只，變成一只了。 （2）教師提問(wèn) 故事說(shuō)完了，這里面有誰(shuí)??？ 小花貓是一起去他家的嗎？怎么去的？ 后來(lái)發(fā)生了怎么？ 他們是一起回家的嗎？ 我們一起完整的把這首歌聽(tīng)一遍 3.利用手指做游戲，唱歌 師：我們小朋友身體里面就住了一個(gè)小花貓？猜猜看在哪？ 我一二三變變變，咦？大家好我是小花貓。你們有嗎？ 看看我是怎么用我的小手變故事的？ 但必須要有好聽(tīng)的歌曲 但是沒(méi)有人幫我唱怎么辦？ 你們幫幫我用好聽(tīng)的身音唱好不好？ 謝謝你們剛剛幫我唱歌，我的故事真成功。你們會(huì)不會(huì)，我是怎么變得？ 一起來(lái)變一變唱一唱。 4.音樂(lè)游戲 幼兒三人一組，進(jìn)行游戲表演 5.今天我們給誰(shuí)過(guò)生日的？ （小貓）我們還可以給說(shuō)過(guò)生日？走吧我們一起個(gè)小狗過(guò)生日。 活動(dòng)延伸： 進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)編 2 / 2