滬教版四年級語文下冊教案《日新月異的電視機》.doc
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滬教版四年級語文下冊教案《日新月異的電視機》 1、通過本文的教學,使學生了解各種電視機的特點和功能。激發(fā)學生熱愛科學的思想感情。 2、懂得說明文分類說明的特點,體會數(shù)據(jù)對說明事物特點的作用。 3、進一步理解總起分述總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式。 4、了解第6節(jié)中句與句之間的關(guān)系。 5、學會本課生字新詞。重點理解特殊、智慧、隨心所欲等詞語。并能用特殊、智慧造句。 教學重點: 默讀課文,了解各種電視機的特點和功能。體會數(shù)據(jù),舉例等對說明事物特點的作用。 教學時間:兩課時 教學過程: 第一課時 一、用示課題 1、板書:日新月異 日新月異什么意思? 每天每月都有新的變化,形容進步、發(fā)展很快。 2、板書:日新月異的電視機。 讀課題。 二、自學課文 1、讀準生字字音。讀通課文。 2、思考:課文介紹了哪幾種電視機? 3、檢查自學效果。 (1)指名讀字連詞。 (2)說說乖的部首。 (3)指名分節(jié)讀課文。 (4)討論思考題。 板書:大屏幕、微型、多屏幕、遙控、電腦 三、初讀課文,理清結(jié)構(gòu) 1、自由輕聲讀課文。 2、按總起分述總結(jié)的方法給課文分段。 3、分段讀課文。 四、學習第一段 1、指名讀第一段。 2、找出解釋課題的句子。 3、思考:作者通過什么方法說明電視機的發(fā)展速度快得驚人? 4、課文中的第2~6節(jié)是圍繞第1節(jié)中哪一句話寫的? 5、齊讀第一段。 6、小結(jié)。 第二課時 一、復(fù)習 1、組詞。 熒( ) ?。?) 鈕( ) 營( ) 鍵( ) 扭( ) 2、給多音字組詞。 調(diào)tiao( ) 屏ping( ) 系xi( ) 稱chen ( ) dua0( ) bing( ) ji( ) cheng( ) 二、學習第二段 1、默讀第二段。 2、思考:這段中介紹了電視機家族中的哪幾個成員? 3、默讀第2節(jié)。 (1)用直線劃出大屏幕電視機的特點,用曲線劃出大屏幕電視機的功能。 (2)引讀第2節(jié)。 (3)完成課后表格。 (4)作者是用什么方法介紹大屏幕電視機的?這樣寫的好處是什么?(主要運用數(shù)據(jù)進行說明。) (5)小結(jié)學習方法。(一、默讀,二、劃句,三、填表,四、體會。) 4、用學習第2節(jié)的方法,學習第3-5小節(jié)。 5、默讀第6節(jié)。 (1)這節(jié)有幾句話?可分幾層? 三層,第1句第1層,第2-5句第二層,第6句第三層。 (2)師生配合讀。 師讀第1句。生讀第2-5句。 (3)問:第1句與第2-5句什么關(guān)系?(先概括后具體。) (4)四小組分別讀第2-5句,集4讀第6句。 (5)問:第2-5句與第6句什么關(guān)系?第2-5句之間什么關(guān)系?(第2-5句與第6句因果關(guān)系,第2-5句之間并列關(guān)系。) (6)完成課后表格。 6.齊讀第二大段。 小結(jié):這一段分別介紹了大屏幕電視機、微型電視機、多屏幕電視機、遙控電視機的特點、功能。在介紹過程中,作者運用數(shù)據(jù)、舉例等方法加以說明,將被說明的事物具體化了、形象化了。 三、學習第三段 1、齊讀第三段。 2、討論:這一段對全文起了什么作用?(起總起全文的作用。) 四、總結(jié)全文 1、朗讀全文。 2、聯(lián)系課文說說電視機在我們的生活中發(fā)揮了什么作用? 3、造句。 特殊 智慧 4 / 4- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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