《小石潭記》 優(yōu)秀公開課PPT教學(xué)課件

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你知道這幅畫是根據(jù)誰寫的 哪首詩的意境而創(chuàng)作的嗎？,1,,——柳宗元《江雪》,2,,小石潭記,唐·柳宗元,,3,,記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。,關(guān)于“記”,《桃花源記》,《岳陽樓記》,《滿井游記》,《醉翁亭記》,4,,柳宗元:唐代文學(xué)家，唐宋八大家之一。唐宋八大家:唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍 （蘇軾，蘇洵，蘇轍父子三人稱為三蘇）、歐陽修、王安石、曾鞏(曾經(jīng)拜過歐陽修為師）。(分為唐二家，宋六家)。 字子厚，祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng) ，并稱“韓柳”。,5,,他被貶永州司馬時(shí),寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。 《小石潭記》是其中的一篇。 柳宗元的山水游記在中國文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位，這些作品，畫廊式地展示了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元《水經(jīng)注》的傳統(tǒng)而有所發(fā)展?！端?jīng)注》是地理書，對(duì)景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水州記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。,6,,誦讀欣賞,小 石 潭 記,柳 宗 元,7,,,注意下列黃色字的讀音和字形。,huáng（ ）竹,篁,清liè（ ）,冽,,卷石底以出( ),為坻( ),為嵁( ),青 樹 翠 蔓 ( ),蒙 絡(luò) 搖 綴( ),參差披拂( ),佁然不動(dòng)( ),yǐ,俶爾遠(yuǎn)逝( ),往來翕忽( ),xī,犬牙差互( ),quán,chí,màn,kān,méng,cēn cī,chù,cī hù,8,,寂liáo( )無人,寥,( )神寒骨,凄,悄( ) 愴( )幽 ( suì ),邃,chuàng,龔古( ),日光下 （ ),澈,,qiǎo,gōng,chè,9,,,怡,殆,佁,胎,怡然自得,百戰(zhàn)不殆,佁然不動(dòng),十月懷胎,yí,dài,yǐ,tāi,,qiàng,chuàng,,qiāng,qiāng,呼天搶地,搶,嗆了一口水,嗆,踉踉蹌蹌,蹌,愴然涕下,愴,,10,,釋詞：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤 清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙 絡(luò) 搖 綴，參差 披拂。,向西,以……為樂,向下，往下,清涼,相當(dāng)于“而”，表承接，無義,把……作為,成為,覆蓋,纏繞,連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩,特別,11,,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。,,,從小山崗向西走一百二十步，隔著竹林聽見水聲，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。,砍伐竹子，開出道路，往下見到一個(gè)小水潭，潭水特別清澈透明。,,,,12,,全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻 ，為嶼 ，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,（潭）以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，潭底石頭有些翻出水面，成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。,青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著、纏繞著、搖動(dòng)著、連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,,為,,全石以為底,為坻 ，為嶼,通計(jì)一舟，為人五，為窗八,（做，動(dòng)詞）,（成為，動(dòng)詞）,（雕刻，動(dòng)詞）,13,,第一段,發(fā)現(xiàn)小石潭,,隔,,聞,,伐,,取,,見,,,,,水,石,樹,,,,清,怪,青,,,,幽,,移步換景 定點(diǎn)特寫 景中含情,聞聲 見形,,14,,本段運(yùn)用移步換景的手法，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時(shí)也點(diǎn)出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。,小結(jié)第一段,15,,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 日光下 澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。,大約,表示約數(shù),在空中,依靠的東西,向下,呆呆的樣子,忽然,透,,映照,16,,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依,日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。,,可、許,,潭中魚可百許頭,,周首尾長約八分有奇，高可二黍許。 ——《核舟記》,可：大約。,許：上下，表示約數(shù)。,石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依托都沒有（似的）。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，（魚影）呆呆地一動(dòng)不動(dòng)；又忽然向遠(yuǎn)處游去了，來來往往輕快敏捷，好像和游人逗樂。,17,,清澈。作者通過游魚、陽光、影子等具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫面來寫，沒有直接寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。魚兒像在空中浮游。陽光下，魚兒的影子落在潭底的石頭上，這就寫出了水清到仿佛透明的程度。這里雖然沒有正面寫水，可是通過對(duì)魚兒、日光和影子這些具體景物的描繪，寫出了水的清澄。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫。,潭水有什么特點(diǎn)？作者怎樣描寫的？,18,,作者采用動(dòng)靜結(jié)合的方法，先描出生動(dòng)的畫面，再加上擬人化的手法。先寫魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠(yuǎn)處，這是活動(dòng)的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會(huì)感到快樂似的。,作者是怎樣寫魚的？這段描寫滲透了作者怎樣的感情？,19,,,第二段寫了哪些景物？用的什么寫法？描寫中滲透了作者怎樣的心情？,總結(jié)第二段,潭中景物,,,,,,,潭水,游魚、陽光,影子,游魚,佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝,側(cè)面寫水清澄透明,動(dòng)靜結(jié)合,無比快樂,,令人拍案叫絕,特寫鏡頭,由景生情,20,,潭中景物,第二段,,潭水,游魚,,襯,清澄,,,側(cè)面描寫,,動(dòng)靜結(jié)合,,融,心情,,,樂,由景生情,21,,潭西南 而 望， 斗 折 蛇行，明滅 可見。 其 岸勢(shì) 犬牙 差互，不 可 知 其 源。,表修飾，無義,像北斗七星那樣,像長蛇一樣,或隱或現(xiàn),像狗的牙齒那樣,它的，指溪水的,22,,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。,,從小丘西行百二十步。,日光下澈,,斗折蛇行,（像北斗星一樣；像蛇一樣）,（向西）,（向下）,向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在那里。,犬牙差互,（像狗的牙齒一樣）,23,,潭西南 望 ， ，明滅可見。,寫小潭源流,,溪身：,岸勢(shì)：,曲折蜿蜒,參差不齊,,,奇,形象比喻,24,,第三段描寫小潭源流，抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)？如何理解小溪的“明滅可見” ？運(yùn)用什么修辭手法？,思考討論,小潭源流,,,,,溪身,岸勢(shì),斗折蛇行 明滅可見,犬牙差互,,曲折、蜿蜒,參差不齊,比喻,25,,如何理解小溪的“明滅可見”？,因?yàn)樾∠悄菢忧?，所以望過去一段看得見，一段看不見。看得見的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。,26,,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂 寥無人，凄神 寒骨， 悄愴 幽 邃。以 其境過清，不可久居， 乃 記之 而 去。,寥落,憂傷的樣子,因?yàn)?凄清,留，停留,就,代小石潭的景物,連詞，表順承,離開,使凄涼 使骨寒,27,,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,,凄神寒骨,無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 —《陋室銘》,（使……凄涼；使……寒冷）,（使……擾亂；使……勞累）,坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺心神凄涼，寒氣透骨，令人感到悲哀。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去。,28,,第四段寫作者在潭上的所見到的景物和自己的感受。描寫了小石潭中怎樣的氣氛？反映了作者怎樣的心情？,思考討論,寫潭中氣氛,,氣氛,感受,靜,凄,,,孤凄悲涼,寓情于景,29,,作者極力描寫小石潭的幽靜，甚至浸透到人的心靈里去，把景物跟心情結(jié)合起來，寫出一種境界在這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映，我們可以從中體會(huì)到封建社會(huì)中進(jìn)步文人的痛苦心情。,30,,同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,,小生,古義：年輕人。,今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。,同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個(gè)年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。,跟著同去的,31,,獨(dú)立思考,1.課文是按照什么順序?qū)懙?,課文的寫作順序是（游覽順序）：發(fā)現(xiàn)小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中氣氛 。,2.小石潭有什么特點(diǎn)？小石潭的水有什么特點(diǎn)？,小石潭的特點(diǎn)：幽靜。小石潭水的特點(diǎn)是：清澈,3.作者對(duì)小石潭的整體感受是什么？,作者對(duì)小石潭的整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。,4.在作者的筆下，小石潭的全貌是怎樣的？請(qǐng)?jiān)囍谜n文中的語句回答。,32,,4、作者開頭說“心樂之”為什么在第4自然段又寫了“悄愴幽邃”？是否矛盾？為什么？,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。,33,,差,,,參差披拂,其岸勢(shì)犬牙差互,（形容詞，長短不一）,（動(dòng)詞，交錯(cuò)）,以,以其境過清,卷石底以出,（因?yàn)椋?（相當(dāng)于“而”）,全石以為底,（用）,34,,小石潭記,柳宗元,35,,思考： 那么柳宗元來游小石潭，到底是“樂”還是“凄”？,36,,,—柳宗元《江雪》,37,,—?jiǎng)⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》,巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。,38,,39,,《小石潭記》是一首抑郁哀怨的古典曲子。（抑郁寡歡的情感）,40,,小拓展：,其實(shí)，中國文人這樣的遭遇實(shí)在太多了：懷才不遇，抱負(fù)難施，惟有借助文學(xué)抒寫出來，柳宗元是一位，我們從文學(xué)作品中還了解其他人嗎？,劉禹錫、蘇軾、韓愈、李白、王安石、陸游、李商隱、……,41,,想一想,1、《小石潭記》里描寫了哪些景物？這些景物有什么特點(diǎn)？,2、找出你最心神向往的景物、或最能觸你展開想象的景物，加以描繪，并在班上朗讀。,42,,討 論：,“小石潭”并非名勝之地，只是幽靜之所，“小石潭”也只是作者給它起的名字，文中寫的景物不少，為什么獨(dú)以“石”為其命名？“秀竹潭”、“歡魚潭”、“茂林潭”等名字可以嗎？,43,,“全石以為底”、“近岸，卷石底以出”； “如鳴佩環(huán)”：應(yīng)該是水沖擊石而發(fā)出的； “蒙絡(luò)搖綴”：“蒙”與“絡(luò)”可以是樹蔓覆蓋、纏繞在石頭上； “影布石上” “其岸勢(shì)犬牙差互”：也是寫岸邊的石頭； “凄神寒骨”；應(yīng)該是作者坐在石上，寒冷刺骨，“石”冰涼刺骨。,44,,《小石潭記》是一幅幽雅深邃的水彩畫。（寄情于景的寫法）,45,,46,,47,,48,,49,,50,,51,,52,,53,,54,,55,,討 論,假如你是一位攝影師，要拍攝一部“小石潭”的自然風(fēng)光片，你如何忠于原作，把握好你的鏡頭呢？（注意作者游覽的線路、拍攝的角度）,56,,,《小石潭記》也是一部美妙絕倫的自然風(fēng)光片。（清晰的游蹤順序、移步換景的寫法）,57,,穿越時(shí)空隧道，如果此時(shí)你也來到小石潭邊，巧遇上了柳宗元，你們將會(huì)有怎樣的一番對(duì)話呢？,拓展：,58,,59,,