七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 一元一次方程 4.2 解一元一次方程 4.2.2 用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程練習(xí) 蘇科版.doc
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第2課時(shí) 用移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)解一元一次方程 知|識(shí)|目|標(biāo) 1.依據(jù)等式的基本性質(zhì)對(duì)方程變形,通過觀察、對(duì)比,理解移項(xiàng)的概念和理論根據(jù). 2.通過觀察計(jì)算,能用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1解一元一次方程. 目標(biāo)一 理解移項(xiàng)的概念 例1 教材補(bǔ)充例題解方程x-3=4-x,移項(xiàng)正確的是( ) A.x-x=4-3 B.x+x=4+3 C.x+x=-4+3 D.x+x=4-3 【歸納總結(jié)】移項(xiàng)的方法: (1)移動(dòng)的項(xiàng)一定要從方程的一邊移到另一邊,而不是在方程的一邊交換位置; (2)移項(xiàng)時(shí)必須變號(hào),不變號(hào)不能移項(xiàng); (3)未移動(dòng)的項(xiàng)仍然保持不變. 目標(biāo)二 能通過移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解一元一次方程 例2 教材例4針對(duì)訓(xùn)練解方程:2x+1=2-x.(寫出檢驗(yàn)過程) 【歸納總結(jié)】解簡單的一元一次方程的一般步驟: ―→―→ 知識(shí)點(diǎn)一 移項(xiàng)的概念及依據(jù) 方程中的某些項(xiàng)改變________后,可以從方程的________移到________,這樣的變形叫做移項(xiàng). 移項(xiàng)的依據(jù)是______________,移項(xiàng)時(shí)一般將含有未知數(shù)的項(xiàng)移到______________,將常數(shù)項(xiàng)移到____________. 知識(shí)點(diǎn)二 系數(shù)化為1的方法及依據(jù) 解一元一次方程,就是要把原方程變形為x=a的形式,在通過移項(xiàng)與合并同類項(xiàng)后,一般都會(huì)得到mx=n(m≠0)的形式,這時(shí)就需要將方程的兩邊同時(shí)除以m或乘,這種方程的變形叫做系數(shù)化為1.系數(shù)化為1的依據(jù)是________. 解方程:x+=x-. 解:移項(xiàng),得x+x=-+, 合并同類項(xiàng),得x=, 系數(shù)化為1,得x=. (1)找錯(cuò); (2)正確解答. 詳解詳析 【目標(biāo)突破】 例1 [解析]B 選項(xiàng)A中“-x”與“-3”移項(xiàng)后沒有改變符號(hào),所以A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B中“-x”與“-3”移項(xiàng)后改變了符號(hào),其他項(xiàng)沒有移動(dòng),不變號(hào),所以B正確;選項(xiàng)C中雖然“-x”與“-3”移項(xiàng)后變號(hào)了,但“4”沒移項(xiàng)卻改變了符號(hào),所以C錯(cuò)誤;選項(xiàng)D中“-3”移項(xiàng)后沒有變號(hào),所以D錯(cuò)誤.故選B. 例2 [解析] 直接移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,可得出答案. 解:移項(xiàng),得2x+x=2-1. 合并同類項(xiàng),得3x=1. 系數(shù)化為1,得x=. 檢驗(yàn):把x=代入原方程,得左邊=2+1=1,右邊=2-=1,左邊=右邊,所以x=是原方程的解. 【總結(jié)反思】 [小結(jié)] 知識(shí)點(diǎn)一 符號(hào) 一邊 另一邊 等式的基本性質(zhì)1 方程的左邊 方程的右邊 知識(shí)點(diǎn)二 等式的基本性質(zhì)2 [反思] 解:(1)找錯(cuò):移項(xiàng)沒有變號(hào). (2)正確解答:移項(xiàng),得x-x=--, 合并同類項(xiàng),得x=-, 系數(shù)化為1,得x=-.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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