2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 技能提升 技能訓(xùn)練3 難題奪分技巧訓(xùn)練2.doc

《2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 技能提升 技能訓(xùn)練3 難題奪分技巧訓(xùn)練2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考生物大二輪復(fù)習(xí) 技能提升 技能訓(xùn)練3 難題奪分技巧訓(xùn)練2.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

技能訓(xùn)練3 難題奪分技巧訓(xùn)練2 一、單選題 1．(2018廣東省惠州市模擬)細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)，下列相關(guān)敘述，正確的是(　　) A．C、H、O、N等化學(xué)元素是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，在細(xì)胞中含量豐富 B．內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 C．酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解 D．同一種酶不可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中 [解析]　C、H、O、N等化學(xué)元素在細(xì)胞中含量豐富，是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，如：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，其基本組成元素是C、H、O、N四種，脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是主要的能源物質(zhì)，糖類和脂肪均由C、H、O三種元素組成，核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸和構(gòu)成生物膜基本支架的磷脂雙分子層都是由C、H、O、N、P五種元素組成，糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物，構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架，A正確；丙酮酸的氧化分解，在有氧存在時(shí)發(fā)生在線粒體中，在無(wú)氧時(shí)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合發(fā)生作用后立即被分解或被相應(yīng)的細(xì)胞回收，酶是生物催化劑，發(fā)揮催化作用后不被滅活，抗體和抗原特異性結(jié)合后可形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，C錯(cuò)誤；同一種酶可能存在于同一生物個(gè)體內(nèi)分化程度不同的活細(xì)胞中，例如ATP合成酶，D錯(cuò)誤。 [答案]　A 2．(2018江蘇省高考沖刺預(yù)測(cè)卷)視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因(R)是一種抑癌基因，雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一旦體細(xì)胞的雜合性丟失形成純合子(rr)或半合子(r)就會(huì)失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過(guò)程中雜合性丟失的可能機(jī)制，下列分析正確的是(　　) A．1是由減數(shù)分裂導(dǎo)致含R的染色體移到另一個(gè)細(xì)胞中所形成的半合子(r) B．2可能是由分裂時(shí)染色體分離不正常而導(dǎo)致純合子(rr)的產(chǎn)生 C．1、2、3、4的變異都可以通過(guò)顯微鏡觀察出來(lái) D．1、2、3、4的變異有的對(duì)身體有利，有的對(duì)身體不利 [解析]　視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，1是有絲分裂導(dǎo)致含R的染色體移到另一個(gè)細(xì)胞中所形成的半合子(r)，A錯(cuò)誤；2可能是有絲分裂后期染色體分離不正常而導(dǎo)致的，B正確；4屬于基因突變，顯微鏡下觀察不到，1、3的變異可以通過(guò)顯微鏡觀察出來(lái)，C錯(cuò)誤；據(jù)題干可知，圖中無(wú)論哪種變異都會(huì)形成純合子(rr)或半合子(r)，對(duì)身體都是有害的，D錯(cuò)誤。 [答案]　B 3．(2018北京市豐臺(tái)區(qū)二模)為了研究缺失葉黃素的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表(溫度和CO2濃度等條件均適宜)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) 光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度(klx) 光合速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度(klx) 光合速率最大值時(shí)CO2吸收量mg/(100 cm2) 黑暗條件下CO2釋放量mg/(100 cm2) 植株甲 1 3 12 6 植株乙 3 9 30 14 A.植株甲因缺少葉黃素而使得葉片呈現(xiàn)黃色，且呼吸速率降低 B．光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，植株甲光合作用所需CO2只來(lái)源于呼吸作用 C．光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，植株乙的光合速率大于其呼吸速率 D．光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，甲，乙兩植株固定CO2速率的差為4 mg/(100 cm2h) [解析]　本題考查的知識(shí)點(diǎn)有光合色素對(duì)光合作用的影響、光合作用和呼吸作用間關(guān)系等，意在考查學(xué)生從題圖中提取有效信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，比較、分析問(wèn)題做出合理判斷的能力。據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，甲的呼吸速率比乙低，但葉黃素是黃色，缺少葉黃素會(huì)使葉片呈現(xiàn)其他色素的顏色，一般為綠色，A錯(cuò)誤；據(jù)表格數(shù)據(jù)，光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，植株甲光合速率達(dá)到最大值，光合作用所需CO2來(lái)自呼吸作用和外界環(huán)境吸收，B錯(cuò)誤；據(jù)表格數(shù)據(jù)，植株乙的光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度為3 klx，所以在光照強(qiáng)度為1 klx時(shí)，植株乙的呼吸速率大于其光合速率，C錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，植株甲光合速率達(dá)到最大值，固定CO2量＝呼吸作用釋放CO2量＋光合作用凈吸收CO2量＝6＋12＝18 mg/(100 cm2h)；光照強(qiáng)度為3 klx時(shí)，植株乙光合速率＝呼吸速率＝14 mg/(100 cm2h)，即此光照強(qiáng)度下甲、乙兩植株固定CO2速率的差為4 mg/(100 cm2h)，D正確。 [答案]　D 4．(2018貴州省凱里市模擬)下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是(　　) A．在蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞增殖僅發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂 B．一個(gè)含n對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞，減數(shù)分裂后可形成2n種卵細(xì)胞 C．同源染色體上的非等位基因重組，發(fā)生在四分體時(shí)期 D．果蠅精子含4條染色體，則果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中僅有1個(gè)染色體組、8條染色單體 [解析]　在蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，可發(fā)生的細(xì)胞增殖方式有：有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤；一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體，可見(jiàn)，一個(gè)含n對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞，減數(shù)分裂后可形成一種卵細(xì)胞，B錯(cuò)誤；基因重組的來(lái)源之一是：在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組，C正確；果蠅精子是通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，含4條染色體，果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞，若處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，則僅有1個(gè)染色體組、8條染色單體，若處于減數(shù)第二次分裂后期和末期，則僅有2個(gè)染色體組、0條染色單體，D錯(cuò)誤。 [答案]　C 5．(2018山東、湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高考沖刺模擬)人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)維持內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．血液中胰高血糖素的增加量超過(guò)胰島素 B．大腦的軀體運(yùn)動(dòng)中樞和小腦的運(yùn)動(dòng)平衡中樞的興奮性增強(qiáng) C．皮膚血管舒張、汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng) D．機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量CO2，使腦干呼吸中樞興奮性增強(qiáng) [解析]　劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖因不斷被氧化分解供能而導(dǎo)致其濃度降低，對(duì)胰島A細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，而對(duì)胰島B細(xì)胞的刺激減弱，進(jìn)而使血液中胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素的增加量超過(guò)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，A正確；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦的軀體運(yùn)動(dòng)中樞和小腦的運(yùn)動(dòng)平衡中樞的興奮性增強(qiáng)，以維持機(jī)體的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)，B正確；劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)體細(xì)胞中有機(jī)物氧化放能的速度加快，產(chǎn)熱增加，進(jìn)而引起皮膚血管舒張、汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)，C正確；機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生大量CO2，使腦干呼吸中樞興奮性增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。 [答案]　D 二、非選擇題 6．(2018廣東省廣州市三模)研究小組將某亞熱帶綠色植物置于15 ℃的一密閉透明玻璃容器內(nèi)，測(cè)定裝置中氧氣含量，結(jié)果如圖所示，據(jù)此回答下列問(wèn)題： (1)OA段，裝置中氧氣參與的細(xì)胞中的代謝過(guò)程是____________。 (2)開(kāi)始光照的A時(shí)刻，葉肉細(xì)胞中C5會(huì)________(填“增加”、“減少”或“不變”)，BD段玻璃容器中植物光合速率的變化趨勢(shì)是__________________，產(chǎn)生上述變化的原因是____________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。 (3)想要縮短達(dá)到D點(diǎn)的時(shí)間，可以_______________________(答出一點(diǎn)即可) [解析]　根據(jù)題意，結(jié)合題圖分析，在OA段，由于綠色植物處于黑暗條件下，密閉容器內(nèi)氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量，即氧氣減少速率則代表植物的呼吸速率；在A點(diǎn)及其之后，綠色植物處于光照條件下，此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此氧氣的增加量可以表示凈光合作用量，即氧氣的增加速率代表植物的凈光合速率。從曲線可以看出，AD段內(nèi)，氧氣含量不斷增加，說(shuō)明植物的凈光合速率大于0，即光合速率大于呼吸速率；在D點(diǎn)之后，密閉容器內(nèi)氧氣含量不變，說(shuō)明植物的凈光合速率＝0，即光合速率＝呼吸速率。(1)結(jié)合前面的分析可知，在OA之間，容器處于黑暗條件下，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，因此氧氣參與的是植物有氧呼吸第三階段。(2)A之后給予光照，葉肉細(xì)胞中通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生ATP和[H]，還原C3生成C5，此時(shí)C5與CO2的固定速率沒(méi)有立即增加，所以C5會(huì)在葉綠體內(nèi)積累增加。B到D時(shí)，氧氣的釋放量大于黑暗時(shí)氧氣的消耗量，氧氣量增加，說(shuō)明植株的光合速率大于呼吸速率，但是隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，由于密閉容器內(nèi)CO2不斷減少，植物光合速率逐漸減小直至等于植物的呼吸作用速率(即光合產(chǎn)氧量＝呼吸耗氧量)而趨于穩(wěn)定。(3)根據(jù)前面的分析可知，隨光照時(shí)間延長(zhǎng)，到達(dá)D點(diǎn)以后，植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化。要想縮短達(dá)到D點(diǎn)的時(shí)間，則必須通過(guò)改變影響光合作用的因素來(lái)提高光合速率，所以可以適當(dāng)提升容器內(nèi)的溫度或適當(dāng)增大光照強(qiáng)度。 [答案]　(1)植物有氧呼吸的第三階段(與[H]結(jié)合形成水，并產(chǎn)生大量能量) (2)增加　逐漸降低后保持不變　隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)，光合作用消耗CO2大于呼吸作用產(chǎn)生CO2，使容器中CO2濃度不斷下降，進(jìn)而光合作用速率隨之降低。當(dāng)容器中的CO2濃度降低到一定程度時(shí)，植物的光合速率等于呼吸速率，因此光合速率不變 (3)適當(dāng)提升容器內(nèi)的溫度或適當(dāng)增大光照強(qiáng)度 7．(2018考前猜題卷)荷蘭豬的皮毛富有光澤，是制作上等裘皮衣帽的材料。某養(yǎng)殖場(chǎng)為探究一荷蘭豬品種毛色遺傳的特點(diǎn)，進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 親本 黑色(♀)白色(♂) 黑色(♂)白色(♀) F1 灰色(♀)∶灰色(♂)＝1∶1 灰色(♀)∶灰色(♂)＝1∶1 已知荷蘭豬的毛色由等位基因C/c控制，且黑色是顯性，回答下列問(wèn)題： (1)由上述實(shí)驗(yàn)可知，控制荷蘭豬毛色的基因位于________染色體上。如果對(duì)F1中雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代中灰色個(gè)體占________。 (2)如果將實(shí)驗(yàn)二中F1的雌雄個(gè)體互相交配后產(chǎn)生的白色個(gè)體淘汰后再隨機(jī)交配，則子代的表現(xiàn)型及比例是_____________________，如此隨機(jī)交配若干代，判斷荷蘭豬的種群是否發(fā)生進(jìn)化并說(shuō)出理由：______________________________________________。 (3)基因D可抑制C基因的表達(dá)，取兩只白色的純種荷蘭豬進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配得到F2，結(jié)果如下： ①C/c基因與D/d基因在遺傳時(shí)________(填“是”或“否”)遵循自由組合定律，理由是____________________________。 ②雌性與雄性親本的基因型分別是________________，F(xiàn)2中白色純合個(gè)體占________。 [解析]　以“雜交實(shí)驗(yàn)一與二中親本的表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及其性狀分離比”為切入點(diǎn)，明辨基因C/c位于常染色體上，進(jìn)而圍繞基因的分離定律、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)等相關(guān)知識(shí)對(duì)(1)～(2)題進(jìn)行解答。以“兩只白色的純種荷蘭豬進(jìn)行雜交所得F1的表現(xiàn)型及性別比例、F2的表現(xiàn)型及其性狀分離比”為切入點(diǎn)，明辨基因D/d位于X染色體上以及C/c基因與D/d基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律，進(jìn)而推知親、子代的基因型，對(duì)(3)題進(jìn)行解答。(1)分析雜交實(shí)驗(yàn)一與二的表格信息可知：若雜交實(shí)驗(yàn)一為正交，則雜交實(shí)驗(yàn)二為反交。黑色與白色的兩個(gè)親本雜交，無(wú)論是正交還是反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為灰色，且雌雄個(gè)體的比例均為1∶1，據(jù)此可推知：控制荷蘭豬毛色的基因位于常染色體上，且黑色對(duì)白色為不完全顯性，F(xiàn)1灰色個(gè)體的基因型為Cc。如果對(duì)F1中雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，即讓F1中雌性個(gè)體與cc進(jìn)行交配，則測(cè)交后代的基因型及其比例是Cc∶cc＝1∶1，其中灰色(Cc)個(gè)體占1/2。(2)實(shí)驗(yàn)二中F1的雌雄個(gè)體的基因型均為Cc，互相交配后產(chǎn)生的子代的基因型及其比例是CC∶Cc∶cc(白色)＝1∶2∶1。將子代白色個(gè)體淘汰后，余下的個(gè)體中CC、Cc分別占1/3、2/3，產(chǎn)生的雌雄配子均為2/3C、1/3c。可見(jiàn)，將子代白色個(gè)體淘汰后再隨機(jī)交配，則子代的表現(xiàn)型及其比例是黑色(CC)∶灰色(Cc)∶白色(cc)＝2/32/3∶22/31/3∶1/31/3＝4∶4∶1。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，1個(gè)等位基因的頻率＝它的純合子的頻率＋1/2雜合子的頻率，據(jù)此可推知：如此將子代白色個(gè)體淘汰后再隨機(jī)交配若干代，荷蘭豬的種群的基因頻率則發(fā)生改變，該種群發(fā)生了進(jìn)化。(3)①F1雌雄個(gè)體間相互交配得到的F2中，雌雄個(gè)體的性狀分離比不同，說(shuō)明D/d基因位于X染色體上，而結(jié)合(1)的分析可知C/c基因位于常染色體上，可見(jiàn)，C/c基因與D/d基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。②由F2雄性個(gè)體出現(xiàn)3種表現(xiàn)型、而雌性個(gè)體均為白色可推知：F1雌性與雄性個(gè)體的基因型分別為CcXDXd和CcXDY，進(jìn)而推知純種雌性與雄性親本的基因型分別是CCXDXD和ccXdY。因基因D可抑制C基因的表達(dá)，所以F2中白色純合個(gè)體占1/2(CC＋cc)1/4XDXD＋1/2(CC＋cc)1/4XDY＋1/4cc1/4XdY＝5/16。 [答案]　(1)?！?/2 (2)黑色∶灰色∶白色＝4∶4∶1　發(fā)生進(jìn)化，種群的基因頻率發(fā)生改變 (3)是　C/c基因位于常染色體上，D/d基因位于X染色體上(或兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)非同源染色體上，或兩對(duì)等位基因不位于一對(duì)同源染色體上)　CCXDXD和ccXdY　5/16 8．(2018吉林省第二次調(diào)研)水稻(2n＝24)是重要的糧食作物，雌雄同株，自花傳粉。研究發(fā)現(xiàn)抗病(A)對(duì)易感病(a)為顯性，非糯性(Y)對(duì)糯性(y)為顯性，非糯性的花粉粒遇碘呈藍(lán)黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙紅色。圓花粉粒(L)對(duì)長(zhǎng)花粉粒(l)為顯性。以上遺傳因子獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題： (1)為全面了解水稻的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，各國(guó)聯(lián)合進(jìn)行基因組測(cè)序工作，共需要檢測(cè)________條染色體。 (2)純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交得F1，F(xiàn)1自交時(shí)，若含a基因的花粉有一半死亡。與F1代相比，F(xiàn)2代中Y基因的基因頻率________(變大、不變或變小)。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________(填“是”或“否”)。 (3)研究者利用低溫誘導(dǎo)Yy個(gè)體，得到基因型為_(kāi)_______的植株，其配子的基因型和比例是______________________。 (4)為獲得糯性抗病水稻新品種，應(yīng)先將純種非糯性抗病植株與純種糯性不抗病植株雜交，得到F1植株，再______________________ _________________________________________________________。 (5)請(qǐng)利用花粉粒作為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因的自由組合定律。 ①用基因型為_(kāi)___________________________________的植株做親本，得到F1植株。 ②取F1花粉粒加碘染色后，利用顯微鏡觀察花粉粒，并填寫(xiě)記錄表格。 (6)請(qǐng)補(bǔ)充完成統(tǒng)計(jì)表格中花粉性狀。 [解析]　測(cè)定二倍體生物中基因組序列時(shí)，若有異型性染色體之分的生物，應(yīng)測(cè)定總?cè)旧w數(shù)的一半＋1條；若為無(wú)異型染色體之分的生物，則只測(cè)定總?cè)旧w數(shù)的一半。判斷種群基因頻率是否發(fā)生變化，關(guān)鍵是看該種基因及其等位基因有無(wú)淘汰，沒(méi)有則沒(méi)有變化；判斷種群是否發(fā)生進(jìn)化，是看該種群的各種基因的基因頻率是否發(fā)生改變，沒(méi)有則沒(méi)有進(jìn)化，有則進(jìn)化了。驗(yàn)證基因的自由組合定律必須選取兩對(duì)等位基因控制的性狀的遺傳，既可以通過(guò)觀察子代表現(xiàn)型及其比例，也可以通過(guò)觀察雙雜合個(gè)體產(chǎn)生的配子表現(xiàn)型及其比例。(1)水稻為雌雄同株的二倍體植物，體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有異型性染色體之分，所以根據(jù)體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為24條可知，需要測(cè)序的染色體只有12條。(2)純種非糯性抗病植株(AAYY)與純種糯性不抗病植株(aayy)雜交得F1：AaYy，F(xiàn)1自交時(shí)，產(chǎn)生的雌雄配子有AY∶Ay∶aY∶ay＝1∶1∶1∶1，若含a基因的花粉有一半死亡，則實(shí)際參與受精的花粉的基因型及其比例為AY∶Ay∶aY∶ay＝2∶2∶1∶1，與F1代相比，由于Y和y基因沒(méi)有死亡，所以F2代中Y基因和y基因的基因頻率不變；但是因?yàn)閍基因的死亡，則F2中A基因和a基因的基因頻率發(fā)生了變化，由此推斷該種群發(fā)生了進(jìn)化。(3)研究者利用低溫誘導(dǎo)Yy個(gè)體，因?yàn)槠淙旧w加倍導(dǎo)致染色體上的基因也加倍，所以得到基因型為YYyy的植株，根據(jù)聯(lián)會(huì)的同源染色體分離，不聯(lián)會(huì)的同源染色體自由組合，其配子的基因型和比例是YY∶Yy∶yy＝1∶4∶1。(4)為獲得糯性抗病水稻(aaY_)新品種，應(yīng)先將純種非糯性抗病植株(AAYY)與純種糯性不抗病植株(aayy)雜交，得到F1植株(AaYy)，再將F1自交得到F2(A_Y_、A_yy、aaY_、aayy)，篩選出糯性抗病個(gè)體(aaY_)，再多代自交出現(xiàn)不發(fā)生性狀分離的個(gè)體，即得到穩(wěn)定遺傳的新品種；如果要求培育周期更短，也可取F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，再經(jīng)秋水仙素處理單倍體幼苗后，選出糯性抗病個(gè)體，就是穩(wěn)定遺傳的新品種。(5)結(jié)合題意，要利用花粉粒作為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因的自由組合定律，應(yīng)選取基因型為YYLL和yyll(或YYll和yyLL)作為親本，雜交得到F1：YyLl；取F1的花粉粒加碘染色后，利用顯微鏡觀察花粉粒，并填寫(xiě)記錄表格。(6)根據(jù)自由組合定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體分離的同時(shí)，非等位基因隨非同源染色體自由組合而組合。由此得到四種基因的花粉粒及其染色后對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型為YL(藍(lán)黑色圓形)∶yl(橙紅色長(zhǎng)形)∶Yl(藍(lán)黑色長(zhǎng)形)∶yL(橙紅色圓形)＝1∶1∶1∶1。由此可知，記錄用的表格應(yīng)注明花粉粒的四種表現(xiàn)型，為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性，至少應(yīng)觀察3個(gè)及其以上的視野中各種花粉粒的個(gè)數(shù)，然后再取其平均值。 [答案]　(1)12　(2)不變　是 (3)YYyy　YY∶Yy∶yy＝1∶4∶1 (4)F1自交得到F2，篩選出糯性抗病個(gè)體，再多代自交，即可得到穩(wěn)定遺傳的新品種(或取花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)再經(jīng)秋水仙素處理后，選出糯性抗病個(gè)體，就是穩(wěn)定遺傳的新品種) (5)YYLL和yyll(或YYll和yyLL) (6) 　　 觀察 花粉性狀　　　 數(shù)目/個(gè) 視野1 視野2 視野3 平均值 藍(lán)黑色圓形 藍(lán)黑色長(zhǎng)形 橙紅色圓形 橙紅色長(zhǎng)形 9.(2018山東省濟(jì)南市二模)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成?？蒲腥藛T做了以下系列實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)1：取富含乙酰膽堿的鼠腦懸浮液注射到被酒精損害記憶大鼠的海馬區(qū)，可以改善其記憶。 實(shí)驗(yàn)2：對(duì)學(xué)習(xí)21天后的大鼠用膽堿酯酶抑制劑(可以阻止膽堿酯酶破壞乙酰膽堿)處理，結(jié)果大鼠可以保持記憶而不遺忘。 實(shí)驗(yàn)3：增加大鼠海馬區(qū)神經(jīng)末梢內(nèi)的膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶(催化乙酰膽堿合成的酶)的活性可以提高大鼠的記憶力，此酶的活性可以作為大鼠學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)。 請(qǐng)回答： (1)乙酰膽堿是一種有助于記憶的神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放到突觸間隙的方式為_(kāi)_______，作為神經(jīng)遞質(zhì)一般需要符合___________________ ____________________________________________________________ ________________________條件(至少答2點(diǎn))。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料推測(cè)，大鼠學(xué)習(xí)21天后常常會(huì)產(chǎn)生遺忘的原因可能是___________________________________________________ _________________________________________________________。(至少答2點(diǎn)) (3)尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥?；加心虮腊Y的大鼠一般也患有嚴(yán)重的記憶缺陷，由此推測(cè)__________激素在生理?xiàng)l件下可能參與了記憶過(guò)程，該激素是由__________(器官)分泌的。 [解析]　學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一：(一)學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程；(二)記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。根據(jù)題意分析，實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明乙酰膽堿與改善記憶有關(guān)；實(shí)驗(yàn)2中用膽堿酯酶抑制劑(可以阻止膽堿酯酶破壞乙酰膽堿)處理后，乙酰膽堿不會(huì)被破壞，使得大鼠可以保持記憶而不遺忘，說(shuō)明乙酰膽堿與記憶的保持有關(guān)；實(shí)驗(yàn)3增加大鼠海馬區(qū)神經(jīng)末梢內(nèi)的膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶(催化乙酰膽堿合成的酶)的活性可以提高大鼠的記憶力，此酶的活性可以作為大鼠學(xué)習(xí)能力的指標(biāo)，說(shuō)明乙酰膽堿與記憶和學(xué)習(xí)能力有關(guān)。(1)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式由突觸前膜釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜；神經(jīng)遞質(zhì)作為神經(jīng)元之間傳遞興奮的物質(zhì)必須具備的條件有：①在突觸小體中合成并儲(chǔ)存在突觸小泡中；②當(dāng)興奮到達(dá)時(shí)能夠由突觸前膜釋放入突觸間隙；③神經(jīng)遞質(zhì)能與突觸后受體特異性結(jié)合，使突觸后膜興奮或抑制；④能被相關(guān)酶分解而滅活或被突觸前膜回收。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3分析可知，大鼠學(xué)習(xí)21天后常常會(huì)產(chǎn)生遺忘的原因可能是膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶活性降低、有關(guān)乙酰膽堿分泌不足或膽堿酯酶活性過(guò)高。(3)根據(jù)題意分析，尿崩癥是指腎小管重吸收水的功能障礙而引起的一種病癥，而腎小管重吸收水的功能與抗利尿激素有關(guān)；又因?yàn)榛加心虮腊Y的大鼠一般也患有嚴(yán)重的記憶缺陷，說(shuō)明下丘腦合成與分泌的抗利尿激素可能參與了記憶過(guò)程。 [答案]　(1)胞吐　在突觸小體中合成并儲(chǔ)存在突觸小泡；當(dāng)興奮到達(dá)時(shí)能夠由突觸前膜釋放入突觸間隙；神經(jīng)遞質(zhì)能與突觸后受體特異性結(jié)合，使突觸后膜興奮或抑制；能被相關(guān)酶分解而滅活或被突觸前膜回收(任選其二) (2)乙酰膽堿分泌不足；膽堿酯酶活性過(guò)高；膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶活性降低有關(guān)(任選其二) (3)抗利尿　下丘腦 10．(2018北京市海淀區(qū)檢測(cè))研究人員對(duì)藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究。請(qǐng)分析回答： (1)在湖泊中，隨著水深的變化，不同的水層分布著不同類群的生物，這是群落____________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動(dòng)物、植物和微生物，測(cè)定____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。 (2)研究人員采用黑白瓶法測(cè)定溶氧量，來(lái)估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率，結(jié)果如圖所示。制作若干個(gè)大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光)，分別在__________________________m和－1.0 m的每一個(gè)水深懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶。每個(gè)實(shí)驗(yàn)瓶注滿后溢出三倍體積的水，灌瓶完畢，將瓶蓋蓋好，立即對(duì)每一個(gè)水深中的一個(gè)白瓶溶氧量(IB)進(jìn)行測(cè)定，作為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的________溶氧量。將黑瓶、白瓶曝光培養(yǎng)24 h，測(cè)定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶溶氧量(LB)。則每一水層的呼吸量可用__________進(jìn)行估算；每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可用____________進(jìn)行估算。 (3)據(jù)圖分析，影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是______________。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其他月份，主要原因是_______________________________________________。 (4)太陽(yáng)能是經(jīng)過(guò)湖泊生態(tài)系統(tǒng)中__________的固定而輸入該系統(tǒng)，能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動(dòng)過(guò)程具有________________的特點(diǎn)。外部能量的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)______________________________功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 [解析]　生物群落的垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象，植物的分層是由于光照的原因，動(dòng)物的分層是由于食物或生活的微環(huán)境的影響；物種豐富度是群落多樣性的基礎(chǔ)；黑瓶中只進(jìn)行呼吸作用，白瓶中進(jìn)行光合作用和呼吸作用，黑瓶中的溶氧量的變化是呼吸作用消耗的氧氣量，而白瓶中的溶氧量的變化是凈光合作用氧氣的生成量。(1)生物群落的垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象，如隨著水深的變化，不同的水層分布著不同類群的生物。物種豐富度是群落多樣性的基礎(chǔ)，測(cè)定物種豐富度是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。(2)由圖中縱坐標(biāo)數(shù)據(jù)可知，研究人員分別在水深為0 m、－0.2 m、－0.4 m、－0.6 m和－1.0 m進(jìn)行調(diào)查；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后測(cè)定的每一個(gè)水深中的一個(gè)白瓶溶氧量(IB)作為初始溶氧量，由于黑瓶中只進(jìn)行呼吸作用，而白瓶中可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此黑瓶中的溶氧量的變化量(IB－DB)是呼吸作用消耗的氧氣量，白瓶中的溶氧量的變化量(LB－IB)是凈光合作用氧氣的生成量，而凈光合作用生成量＝光合作用生成量－呼吸作用的消耗量，因此光合作用生成量＝(LB－IB)＋(IB－DB)＝LB－DB。(3)據(jù)圖分析，同一時(shí)間不同水深浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率不同，同一水深不同的時(shí)間浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率也不同，說(shuō)明影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素有光照、溫度；7月份氣候適宜，藍(lán)藻大量生長(zhǎng)，覆蓋了水的表層，這樣水的下層的光照強(qiáng)度明顯減少，不利于下層的生物的生存，導(dǎo)致7月份0.6 m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其他月份。(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的。能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自能量，而物質(zhì)又是能量的載體，外部能量的不斷輸入是推動(dòng)該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞功能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 [答案]　(1)垂直結(jié)構(gòu)　物種豐(富)度 (2)0 m、－0.2 m、－0.4 m、－0.6　初始　IB－DB　LB－DB (3)光照、溫度　藍(lán)藻大量生長(zhǎng)，堆積在表層，使下層水體中光照強(qiáng)度明顯減弱 (4)生產(chǎn)者(或第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))　單向(流動(dòng))、逐級(jí)遞減　物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞