2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示(第二課時(shí))同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc
《2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示(第二課時(shí))同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示(第二課時(shí))同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.1.1 集合的含義與表示(第二課時(shí)) 課標(biāo) 素養(yǎng) 數(shù)學(xué) 抽象 邏輯 推理 數(shù)學(xué) 運(yùn)算 直觀 想象 數(shù)學(xué) 建模 數(shù)據(jù) 分析 A 1 2,5,7, 4,14 B 2,8,11 12,13 C 3, 6,10, 9 1、 選擇題 1.下面給出的四類對(duì)象中,能構(gòu)成集合的是( ) A. 速度特別快的汽車 B. 聰明的人 C. 的近似值的全體 D. 倒數(shù)等于它本身的實(shí)數(shù) 【答案】D 【點(diǎn)睛】 本題主要考查了集合的概念,其中解答中熟記集合的概念中構(gòu)成元素的確定性是解答的關(guān)鍵. 2.下列方程的實(shí)數(shù)解的集合為的個(gè)數(shù)為 ( ) ①; ②; ③; ④。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 ,集合為 ; ,集合為; ,集合為; ,集合為; 集合為的個(gè)數(shù)為2,選B. 3.設(shè)A,B為兩個(gè)實(shí)數(shù)集,定義集合A+B={x|x1+x2,x1∈A,x2∈B},若A={1,2,3},B={2,3},則集合A+B中元素的個(gè)數(shù)為 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 當(dāng)x1=1時(shí),x1+x2=1+2=3或x1+x2=1+3=4;當(dāng)x1=2時(shí),x1+x2=2+2=4或x1+x2=2+3=5;當(dāng)x1=3時(shí),x1+x2=3+2=5或x1+x2=3+3=6.∴A+B={3,4,5,6},共4個(gè)元素.故選B. 4.已知x,y,z為非零實(shí)數(shù),代數(shù)式 的值所組成的集合是M,則下列判斷正確的是( ) A. 0?M B. 2∈M C. -4?M D. 4∈M 【答案】D 5.下列集合中,不同于另外三個(gè)集合的是 ( ) A. {x|x=1} B. {x|x2=1} C. {1} D. {y|(y-1)2=0} 【答案】B 【解析】 {x|x2=1}={-1,1},另外三個(gè)集合都是{1},選B. 6.方程組的解集是 ( ) A. B. {x,y|x=3且y=-7} C. {3,-7} D. {(x,y)|x=3且y=-7} 【答案】D 【解析】 解方程組 得, 用描述法表示為{(x,y)|x=3且y=-7},用列舉法表示為{(3,-7)},故選D 7.(2015山東臨沂檢測(cè))集合{x∈N*|x-2<3}的另一種表示形式是( ) A. {0,1,2,3,4} B. {1,2,3,4} C. {0,1,2,3,4,5} D. {1,2,3,4,5} 【答案】B 【解析】 由x-2<3,得x<5,又x∈N*,所以x=1,2,3,4,即集合的另一種表示形式是{1,2,3,4}.故選B. 8.已知集合A={x|x≤10},a=,則a與集合A的關(guān)系是( ) A. a∈A B. a?A C. a=A D. {a}∈A 【答案】A 【解析】 由于+<10,所以a∈A. 故選A. 9.下列各組兩個(gè)集合A和B表示同一集合的是 A. B. C. D. 【答案】C 考點(diǎn):集合的元素 2、 填空題 10.已知集合A含有三個(gè)元素1,0,x,若x2∈A,則實(shí)數(shù)x=________. 【答案】-1 【解析】當(dāng)時(shí),解得,與集合元素的互異性矛盾,故不成立; 當(dāng)時(shí),解得,結(jié)合互異性可得; 當(dāng)時(shí),解得或,不滿足元素的互異性,舍去。 綜上。 答案:-1 點(diǎn)睛: (1)根據(jù)集合中元素的確定性,可以解出字母的所有可能值,再根據(jù)集合中元素的互異性對(duì)集合中的元素進(jìn)行檢驗(yàn). (2)利用集合中元素的特性解題時(shí),要注意分類討論思想的應(yīng)用. 11.給出下列關(guān)系:(1) ∈R;(2) ∈Q;(3)-3?Z;(4)-?N,其中正確的是________. 【答案】(1)(4) 答案:(1)(4) 12.不等式x-a≥0的解集為A,若3?A,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 【答案】a>3 【解析】因?yàn)??A,所以3是不等式x-a<0的解,所以3-a<0,解得a>3. 點(diǎn)睛: 利用元素的性質(zhì)求參數(shù)的方法(1)確定性的運(yùn)用:利用集合中元素的確定性解出參數(shù)的所有可能值.(2)互異性的運(yùn)用:根據(jù)集合中元素的互異性對(duì)集合中元素進(jìn)行檢驗(yàn). 13.已知集合P中元素x滿足:x∈N,且2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一章 集合與函數(shù)概念 1.1.1 集合的含義與表示第二課時(shí)同步練習(xí) 新人教A版必修1 2019 高考 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 集合 函數(shù) 概念 1.1 含義 表示 第二 課時(shí) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-4598430.html