2018-2019學年高二歷史 寒假訓練06 近代以來的世界科學發(fā)展歷程.docx

《2018-2019學年高二歷史 寒假訓練06 近代以來的世界科學發(fā)展歷程.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高二歷史 寒假訓練06 近代以來的世界科學發(fā)展歷程.docx（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

寒假訓練06 近代以來的世界科學發(fā)展歷程 1．【2018高考匯編】1862年，馬克思重讀了達爾文的《物種起源》。他說，“我重新閱讀了達爾文的著作，使我感到好笑的是……達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’。”據此可以看出馬克思認為（） A．生物進化論是自然進化的結果 B．達爾文混淆了自然界與人類社會的區(qū)別 C．達爾文學說是科學社會主義的重要來源 D．生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律 1．【2018陜西省富平縣富平中學月考】1935年，厄瓜多爾政府在距其海岸1000公里的加拉帕戈斯群島上設立了達爾文紀念碑，紀念達爾文考察這一群島一百周年，碑文寫著：“達爾文于1835年在加拉帕戈斯群島登陸。他在研究當?shù)貏又参锓植紩r，初次考慮到生物進化問題，從此開始了這個懸而未決的論題的思想革命?！逼洹八枷敫锩钡囊饬x在于（） A．凸顯了人類的價值和尊嚴 B．推動了啟蒙運動的產生和發(fā)展 C．提供了觀察世界的新視角 D．成為歐洲宗教改革的指導思想 2．【2018山西省六校聯(lián)考】下面是不同時期德、英、法、美等國獲得諾貝爾獎數(shù)量變化表（單位：次），由此可知（） 年份 頒獎總數(shù) 主要國家 德 英 法 美 1901～1920年 61 19 8 10 2 1921～1940年 70 17 15 5 11 1941～1960年 88 6 15 0 42 1961～1980年 125 8 21 6 65 1981～2000年 127 14 7 4 72 A．現(xiàn)代西方物理學有顯著進步 B．信息技術加快了科學的發(fā)展 C．20世紀世界科學發(fā)展不平衡 D．全球化的受益國是發(fā)達國家 3．【2018貴州省貴陽市摸底考試】1999年阿里巴巴網絡技術有限公司成立，京東、蘇寧易購等自營式電商企業(yè)隨后相繼誕生，2012年，中國成為僅次于美國的全球第二大網購市場。2016年的“雙11不僅是購物狂歡節(jié)，而且承載更多的是觀念更新。這說明（） A．中國成為第三次科技革命的受益者 B．互聯(lián)網改變人們的生活方式和觀念 C．電子商務成為第三產業(yè)的支柱產業(yè) D．網絡技術成為推動經濟增長的因素 4．【2018浙江省紹興市柯橋區(qū)選考模擬】17世紀末，英國科學家牛頓先后創(chuàng)立了慣性定律、加速度定律，構成了近代力學體系的重要基礎。這一理論成果的取得除了進一步定量實驗外，還綜合了以下哪位科學家的研究成果（） A．亞里士多德的力學 B．伽利略的自由落體定律 C．笛卡爾等人對碰撞運動的研究 D．開普勒等人有關天體力學的研究 5．【2018高考匯編】蒸汽機的使用是工業(yè)革命的象征。然而從技術史的角度看，早在公元1世紀末，古羅馬的赫羅就已發(fā)明了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平；在文藝復興時代，赫羅的著作被譯為多種文字出版，蒸汽機的基本知識為更多歐洲人所了解。上述現(xiàn)象說明（） A．人文主義者重視發(fā)展科學技術 B．赫羅蒸汽機存在技術缺陷 C．經濟發(fā)展是各種要素的優(yōu)化組合 D．工業(yè)革命始于蒸汽機的發(fā)明 6．【2018江西南昌二中期末考試】愛因斯坦曾明確指出，“西方科學的發(fā)展是以兩個偉大成就為基礎的，那就是：希臘哲學家發(fā)明的形式邏輯體系（在歐幾里得幾何中），以及（在文藝復興時期）發(fā)現(xiàn)通過系統(tǒng)的實驗可能找出因果聯(lián)系。”他意在說明（） A．古希臘創(chuàng)建了邏輯體系 B．西方哲學思辨?zhèn)鹘y(tǒng)悠久 C．邏輯學催生了近代科學 D．東西方思維模式的差別 7．【2018河南省中原名校聯(lián)考】下表反映了近現(xiàn)代科學發(fā)展經歷的三個階段。 第一階段（16-18世紀） 形成了以牛領的經典力學體系為基礎的自然科學體系 第二階段（19世紀） 自然科學進一步發(fā)展 第三階段（19世紀末以來） 科學深入到微觀世界和物體高速運動領域 據此可知，近現(xiàn)代科學的發(fā)展過程中（） A．第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實驗科學 B．第二階段經典科學向現(xiàn)代科學飛躍 C．第三階段探討了社會科學發(fā)展規(guī)律 D．科學啟蒙推動了工業(yè)文明的科學化 8．【2017江蘇省淮陰中學期中考試】西方國家的一些未來學家和社會學家，大肆宣揚所謂“后工業(yè)社會”“信息社會”“第三次浪潮”等理論，企圖論證現(xiàn)代資本主義己經變形，竭力掩蓋資本主義的歷史暫時性，把它看成是永久繁榮的社會制度，當然也不會再有經濟周期和經濟危機了。對此觀點認識錯誤的是（） A．掩蓋了資本主義制度的基本矛盾 B．否定了資本主義經濟發(fā)展的周期性規(guī)律 C．正確的認識了科技革命對社會經濟的影響 D．沒有正確的分析社會演進中產生的問題 9．【2017山東省青島市期初調研】1894年，赫胥黎對進化論的原理作了哲學上的闡釋。他認為社會倫理關系不同于自然法則，因為人類具有高于動物的先天“本性”，人類社會的進展不應該模仿宇宙過程，而應當在同它斗爭中不斷走向完善，這一主張（） A．是中國近代維新思想的理論淵源 B．是中國近代革命思想的理論淵源 C．認為生物界的物競天擇并不適于人類社會 D．強調生物界的物競天擇，宣揚社會進化論 10．【2018全國100所名校模擬卷】恩格斯說：“新的自然觀的基本點完備了：一切僵硬的東西溶化了，一切固定的東西消散了，一切被當作永久存在的特殊東西變成了轉瞬即逝的東西，整個自然界被證明是在永恒的流動和循環(huán)中運動著。”恩格斯所評價的學說（） A．標志著近代科學的形成 B．引發(fā)了天文學革命 C．促進人類認識的飛躍 D．揭示了時空的本質屬性 11．【2018陜西省藍田縣焦岱中學模擬考】笛卡爾認為，需要哲學家們用“自然的理由”來說服不信宗教的人，歸結到一句話，就是用幾何學那樣精確的方法來處理形而上學的神學。笛卡爾的這一“方法”（） A．消除了科學與宗教的對立 B．有利于理性主義的宣揚 C．推動了宗教改革的發(fā)展 D．鞏固了天主教會的統(tǒng)治 12．【2018黑龍江省大慶鐵人中學開學考試】有學者在一次演講中提到，過去二百多年中，人類經歷的三次工業(yè)革命的特征：第一次工業(yè)革命是機械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；坏谌喂I(yè)革命則是深度全球化背景下的“個性化”，關于三次工業(yè)革命，下面論述正確的是（） A．“機械化”是指世界范圍內機器廣泛應用 B．“規(guī)?；笔侵干a和資本的高度集中 C．“個性化”是指科學和技術開始緊密結合 D．三次工業(yè)革命都依賴新能源開發(fā)和利用 13．【2018四川省春季診斷性測試】閱讀材料，完成下列要求。 材料一秦漢以至唐宋，中國科學技術一直處于世界領先地位，明清時期的科學技術有所發(fā)展，某些領城仍領先于世界，但總體上已經開始落后于西方。習近平總書記在兩院院士大會上指出：“明代以后，由于封建統(tǒng)治者閉關鎖國、夜郎自大，中國同世界科技發(fā)展潮流漸行漸遠，屢次錯失富民強國的歷史機遇，我國落后挨打的根子之一就是科技落后。明清科技發(fā)展史中留給我們太多的遭憾，總結其歷史教訓，就是為了切實重視科學技術，不再重蹈覆轍。” ——劉尚希、韓鳳芹、中學鋒（明清科技發(fā)展；政府作用與歷史經驗教訓》 材料二西方的自然觀經歷了古希臘、中世紀的漫漫長夜之后，引發(fā)了文藝復興的自然科學革命，自然科學自此才從哲學中分離出來成為一門獨立發(fā)展的學問。但哲學與具體科學始終保持了一種不離不棄、相鋪相成的緊密依存關系。相比之下，中國哲學和具體科學的發(fā)展卻呈現(xiàn)出與西方迥然不同的發(fā)展路徑。中國古代的科學技術發(fā)源于勞動人民的生產實踐，是為改進生產技術的一種經驗積累和提升。中國哲學和自然科學是并行獨立、互不相干的。 ——整理自李潔明、王栓萌《近代中西方不同科技發(fā)展道路的哲學反思》 （1） 根據材料一，并結合所學知識，說明秦漢唐宋時期與明清時期中國科技發(fā)展與社會環(huán)境的關系。 （2） 根據材料一、二并結合所學知識，概括歐洲近代科技與中國古代科技發(fā)展道路的不同之處。并從政治、經濟和思想文化等方面分析西方的原因。 14．【2018黑龍江省哈爾濱師范大學附屬中學模擬考試】閱讀材料，完成下列要求。 材料 ——摘編自（英）李約瑟《中國科學技術史》 根據表中中外歷史信息，比較中西科技發(fā)展史的特征，擬定一個論題，可結合其他相關史實進行闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據。）  寒假訓練06 近代以來的世界科學發(fā)展歷程 1．【解析】從材料可以看出，馬克思認為達爾文的生物進化論在自然界中的認識不能夠套用到人類社會領域，B正確；材料是馬克思對生物進化論的認識，馬克思并沒有講到生物進化論在自然科學領域的成就，A錯誤；材料體現(xiàn)不出進化論和科學社會主義之間的關系，C錯誤；馬克思認為，所謂的生存斗爭，不能運用于人類社會，D錯誤。 【答案】B 1．【解析】“思想革命”即在思想領域引起的革命，結合所學，達爾文的進化論思想顛覆了宗教神學的創(chuàng)世說，提供了觀察世界的新視角，極大地解放了人們的思想，故C正確；A是文藝復興的意義，排除；十七、十八世紀啟蒙運動興起，1517年馬丁?路德開始宗教改革，B、D時間不符合題意，排除。 【答案】C 2．【解析】表格顯示德國、英、法以及美國獲得諾貝爾獎的數(shù)據不一，說明20世紀世界科學發(fā)展不平衡，C正確；表格并不能說明是物理學發(fā)展，A錯誤；信息技術材料不能體現(xiàn)，B錯誤；表格沒有體現(xiàn)出全球化的受益國是發(fā)達國家，D錯誤。 【答案】C 3．【解析】從材料“2016年的雙11不僅是購物狂歡節(jié)，而且承載更多的是觀念更新”可知，互聯(lián)網改變人們的生活方式和觀念，故B正確；A不是材料的主旨，排除；C、D材料無法體現(xiàn)。 【答案】B 4．【解析】亞里士多德的力學成果本身是不正確的，被伽利略推翻了，排除A；伽利略自由落體定律為牛頓得出了慣性定律和加速度定律奠定基礎，B正確；牛頓在笛卡爾等人對碰撞運動的研究基礎上總結出作用力和反作用力定律，不符合“慣性定律、加速度定律”，排除C；牛頓綜合了開普勒等人有關天體力學方面的研究成果，成功地導出了萬有引力定律，不符合“慣性定律、加速度定律”，排除D。 【答案】B 5．【解析】“古羅馬的赫羅就已發(fā)明了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平；在文藝復興時代，赫羅的著作被譯為多種文字出版，蒸汽機的基本知識為更多歐洲人所了解”說明蒸汽機的發(fā)明不單單是英國的因素，是多種因素綜合的產物，故C項正確；人文主義者翻譯著作，并不是重視科學技術，A項錯誤；赫羅就已發(fā)明了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平并不能說明存在缺陷，故B項錯誤；工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)的發(fā)明，故D項錯誤。 【答案】C 6．【解析】題干強調的是西方科學的發(fā)展的兩大基礎，一是希臘的形式邏輯體系，一是文藝復興時期的系統(tǒng)實驗（屬于歸納邏輯），說明邏輯學催生了近代科學，故答案選C項。A、B兩項說法正確，但不符合題意，排除；題干中未體現(xiàn)東方思維模式，故D項錯誤。 【答案】C 7．【解析】A項說法正確，這是伽利略等人開創(chuàng)的一實驗為基礎的科學研究方式；B項錯誤，第三階段才是經典科學向現(xiàn)代科學飛躍；C項錯誤，探討了社會科學發(fā)展規(guī)律是第二階段的內容；D項無法從材料中得出。 【答案】A 8．【解析】根據材料可知西方未來學家和社會學家用“后工業(yè)社會”、“信息社會”“笫三次浪潮”等理論竭力掩蓋資本主義制度的基本矛盾，不會再有經濟周期和經濟危機，沒有正確的分析社會演進中產生的問題，故A、B、D三項正確，但與設問不符；科技革命推動社會經濟的發(fā)展，但不能掩蓋社會存演進中產生的問題、存在的矛盾，C項說法錯誤，但符合設問，所以選C。 【答案】C 9．【解析】“人類社會的進展不應該模仿宇宙過程”說明生物進化論的規(guī)律不適應于人類社會，故C正確；A和B的理論淵源是西方民主思想；D屬于生物界的進化論思想。 【答案】C 10．【解析】據材料中的“整個山然界被證明是永恒的流動和循環(huán)中運動著”可知，這一學說強調了世界處于變化發(fā)展之中有力地反擊了物種不變和種源說所以該學說應是達爾文的進化論，它促進了人類認識!的飛躍，故答案為(項;近代科學形成的標志是牛頓經典力學的形成，故A項錯誤；哥白尼的“口心說”否定上帝的權威，引發(fā)了天文學的革命，故B項錯誤；愛因斯坦的相對論揭示了宏觀物體的高速運動，否定了經典力學的絕對時空觀，故D項錯誤。 【答案】C 11．【解析】“用幾何學那樣精確的方法來處理形而上學的神學”說明不是盲目尊崇過去的權威，用自己的頭腦思考，屬于理性思維模式，B正確；A中消除說法絕對；材料中思想是有益于啟蒙運動思想發(fā)展，C錯誤；D是宗教改革作用。 【答案】B 12．【解析】據材料提到，第一次工業(yè)革命是機械化，第二次工業(yè)革命是規(guī)?；坏谌喂I(yè)革命則是深度全球化背景下的“個性化”，結合所學知識可知，“機械化”是指當時工業(yè)國家范圍內機器廣泛應用，而不是世界范圍，故A錯誤。第二次工業(yè)革命導致生產和資本的高度集中，故“規(guī)模化”是指生產和資本的高度集中，故B正確?？茖W和技術開始緊密結合，也在第二次工業(yè)革命，不是第三次工業(yè)革命，故C排除。前兩次工業(yè)革命依賴新能源開發(fā)和利用，第三次工業(yè)革命不是，故D排除。 【答案】B 13． 【解析】 （1）依據材料一和所學秦漢時期從開放社會環(huán)境以及四大發(fā)明出現(xiàn)回答；明清時期從封建制度、對外政策以及科技特點回答即可。 （2）第一小問不同之處從歐洲科技特點以及中國科技特點回答即可；第二小問原因結合中西社會特征從政治、經濟和思想等方面概括回答。 【答案】 （1）關系：秦漢至唐宋，較為開放的社會環(huán)境促成科技長期領先于世界，這一時期封建政府大多實行較為開放的政策，中國出現(xiàn)了四大發(fā)明等領先于世界的科技，故這一時期科技長期領先于世界。 明清時期，我國封建制度走向衰落，統(tǒng)治者實行閉關鎖國政策，科技工作者更多注重對前代科技的總結，科舉所重視的理學思想忽視科技，明清科技逐漸落后于西方。 （2）不同之處：歐洲文藝復興之后自然科學與哲學分離，自然科學獨立發(fā)展起來。中國古代科技發(fā)源于勞動人民實踐的經驗總結，一直與哲學獨立。 原因：政治方面，西方資本主義制度的確立；經濟方面，西方的殖民擴張與近代資本主義的興起與發(fā)展；思想文化方面，歐洲近代思想解放促進了科學家們的探索精神。 14． 【解析】 本題屬于開放型試題，要求學生在充分理解材料主旨的基礎上擬定論題，材料所示為東西方科技的比較，據材料并結合所學知識從東西方科技的不同點方面加以立論即可，如中國古代科技注重實用，西方近代科技注重理論研究。結合材料和所學知識加以闡述，要求學生做到史論結合，言之有理。 【答案】 示例：論題：中國古代科技注重實用，西方近代科學傾向于理論研究。 中國古代的科技研究與人們生產生活密切相關。北宋科學家沈括創(chuàng)制的十二氣歷，把天文歷法與二十四節(jié)氣相結合，便利了農時的掌握與安排，對于指導農業(yè)生產有著重要的意義，是一種很有科學價值和實用意義的歷法。 西方科學家注重于實驗和理論的探究，更有利于推動科學的深遠發(fā)展。1687年英國科學家牛頓的《自然哲學的數(shù)學原理》出版，闡述了其后兩百年間都被視作真理的三大運動定律，達到的理論高度是前所未有的，在物理學、數(shù)學、天文學和哲學等領域產生了巨大影響。 由此可見，中外科學研究的側重點不同，促使中西方科學的研究方向和研究成果出現(xiàn)了重大的差異，形成了不同的科學的發(fā)展歷程。