游戲機手柄注塑模具成型部件數(shù)控加工編程帶開題報告.zip

游戲機手柄注塑模具成型部件數(shù)控加工編程帶開題報告.zip,游戲機,手柄,注塑,模具,成型,部件,數(shù)控,加工,編程,開題,報告 任務書 論文(設(shè)計)題目： 游戲機手柄注塑模具成型部件數(shù)控加工編程 工作日期：2016年12月09日 ~ 2017年05月26日 1.選題依據(jù): 數(shù)控技術(shù)在當今制造業(yè)中占有支配地位。作為數(shù)控技術(shù)在應用領(lǐng)域的一個重要方向 ，數(shù)控加工編程技術(shù)一直是工程技術(shù)人員關(guān)注的重點與難點之一。數(shù)控程序的優(yōu)劣直接影響數(shù)控加工的質(zhì)量和效率。注塑模具的種類繁多、更新變化快。為了因應此種變化 ，采用高效、柔性的數(shù)控加工方法是其必然選擇。通過開展該題目畢業(yè)設(shè)計，有利于學生深入掌握數(shù)控加工的特點，綜合利用機制類的專業(yè)知識，提高分析解決問題的能力 ，加強應用環(huán)節(jié)的動手能力。 2.論文要求(設(shè)計參數(shù)): 1．生成該游戲機手柄注塑模具部件的工程圖； 2．分析并制定該部件的數(shù)控加工工序； 3．利用UGNX軟件完成其數(shù)控程序的編制； 4．進行程序的后處理配置； 5．進行數(shù)控加工的仿真； 6．生成數(shù)控加工工單 7．撰寫論文； 8．外文翻譯。 3.個人工作重點: 1．分析并制定該部件的數(shù)控加工工序,并完成其數(shù)控程序的編制； 2．進行程序的后處理配置，并進行數(shù)控加工的仿真。 4.時間安排及應完成的工作: 第1周：分析題目，查找文獻，確定工作思路。 第2周：完成相關(guān)外文論文翻譯。 第3周：分析歸納有關(guān)文獻，確定論文數(shù)控加工方案，撰寫開題報告。 第4周：進行開題報告答辯。 第5周：分析模具結(jié)構(gòu)，繪制零件工程圖。第6周：制定該模具數(shù)控加工工序。 第7周：模具零部件數(shù)控加工編程。（中期檢查） 第8周：模具零部件數(shù)控加工編程。 第9周：模具零部件數(shù)控加工編程。第10周：數(shù)控加工程序的后處理。第11周：數(shù)控加工后置配置與仿真。 第12周：對數(shù)控加工程序仿真并生成工單。第13周：轉(zhuǎn)寫畢業(yè)論文（說明書）初稿。第14周：畢業(yè)論文（說明書）修改。 第15周：完成畢業(yè)論文論文（說明書）終稿。第16周：提交論文、準備答辯。 5.應閱讀的基本文獻: [1] 趙軍，艾興，Tan Cher Hwee. 操縱桿注塑模的數(shù)控加工[J].模具技術(shù),2003,04:58-60. [2]王莉鋒，張偉.基于UG的鼠標上蓋注塑模設(shè)計與數(shù)控加工[J].機械工程師,2010,03:70-71. [3]蘇君，趙巖，劉保軍，徐樹清.基于UG電話上蓋注塑模具設(shè)計與數(shù)控加工[J].中國制造 業(yè)信息化,2012,08:83-90. [4]葉國英，陳玉文.基于UG連接桿模具型腔電極設(shè)計與數(shù)控加工[J].模具制造,2013,01:83- 85. [5]魏妍麗.基于UG軟件的手機模具設(shè)計及數(shù)控加工仿真[J].模具技術(shù),2015,03:57-59. [6]蘇君，趙巖，劉保軍.基于UG數(shù)碼相機前蓋注塑模具設(shè)計與數(shù)控加工[J].模具技術(shù) ,2012,04:51-54. [7]鄧興貴，梁習鋒.基于數(shù)控加工的模具結(jié)構(gòu)設(shè)計與工藝設(shè)計要點[J].機床與液壓 ,2005,02:69-70. [8]陳錦琪.數(shù)控模具加工中計算機輔助工藝設(shè)計技術(shù)應用的研究[J].煤礦機械,2013,10:130- 132. [9] 北京兆迪科技有限公司.UG NX 8.5數(shù)控加工實例精解[ M ].北京：機械工業(yè)出版社 ，2013. [10]北京兆迪科技有限公司.UG NX數(shù)控工程師寶典[ M ].北京：中國水利水電出版社 ，2013. 指導教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2016年12月14日 教學指導分委會意見： 同意 簽字：XX 2016年12月16日 學院公章 進度檢查表 第 -1 周 工作進展情況 查閱了18篇相關(guān)文獻，包括兩篇英文文獻，并翻譯了2500字左右的英文 文獻。通過查閱文獻，對數(shù)控加工和模具制造的發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢進行了充分的了解，認識到了該課題的重要實踐意義，并撰寫了一篇文獻綜述。 2017年01月06日 指導教師意見 能夠按著來提報告的要求，認真落實工作，進過參考文獻的查閱，確認課題價值，得出清晰的工作思路，能夠基于UG制定研究路線。起到事半功 倍的效果。工作值得肯定。 指導教師(簽字)：XX 2017年01月06日 第 2 周 工作進展情況 查找相關(guān)游戲機手柄成型部件注塑模具數(shù)控加工編程的資料，分析歸納總結(jié)了有關(guān)文獻，擬定畢業(yè)設(shè)計大綱，確定了論文數(shù)控加工方案等相關(guān)工作 。 2017年03月08日 指導教師意見 對前面的難度估計不足，進度略慢，需要加快工作進度。除大綱外，還要徹底弄清楚，完整的數(shù)控加工的各個環(huán)節(jié)。 指導教師(簽字)：XX 2017年03月10日 第 5 周 工作進展情況 游戲機手柄的凹凸模的造型設(shè)計及造型分析，游戲機手柄凹凸模的型腔上下殼的數(shù)據(jù)分析和設(shè)計，利用UG軟件對其建模，建立草圖，再進行拉伸 、抽殼、倒角、孔等步驟完成外殼與鍵的造型。手柄上下殼的分模，運用抽取、有界平面、修剪片體、拉伸、修剪體等命令完成。 2017年03月17日 指導教師意見 能夠按著進度進行。注意細節(jié)，注意工作的質(zhì)量和得出的結(jié)論。 指導教師(簽字)：XX 2017年04月10日 第 7 周 工作進展情況 完成了對游戲機手柄的產(chǎn)品圖和游戲機手柄成型部件凹凸模的二維零件圖與三維模型的建立，現(xiàn)階段正在對模具仿真模擬的數(shù)控加工進行分析，生成源文件和加工工單等。 2017年04月12日 指導教師意見 進度符合中期檢查要求。對刀軌的處理，要認真仔細。注意過切！注意提高加工效率?。?！ 指導教師(簽字)：XX 2017年04月14日 第 11 周 工作進展情況 完成了游戲機手柄注塑模具成型部件數(shù)控加工編程的說明書編寫，要求的圖紙以及任務安排已經(jīng)基本完成，目前最主要的工作是對不足之處進行完善和修改。 2017年05月13日 指導教師意見 主要注意數(shù)控加工加工工藝的完善。注意說明書的撰寫格式，準備查重工作。 指導教師(簽字)：XX 2017年05月20日 第周 工作進展情況 年 月 日 指導教師意見 指導教師(簽字)： 年 月 日 過程管理評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 工作態(tài)度 態(tài)度認真，刻苦努力，作風嚴謹 3 2 遵守紀律 自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定，主動聯(lián)系指導教師,接受指導 3 3 開題報告 內(nèi)容詳實，符合規(guī)范要求 5 4 任務完成 按時、圓滿完成各項工作任務 4 3 過程管理評分合計 12 過程管 理評語 該生在畢業(yè)設(shè)計過程中，態(tài)度端正，刻苦努力，工作認真。能夠自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定，并且主動聯(lián)系指導教師，在設(shè)計環(huán)節(jié)的各個階段都能咨詢指導教師，并且按照指導教師的指導開展工作。其開題報告是在數(shù)量足夠的文獻后閱讀后撰寫的，故而能夠制定正確的合理的工作思路，對工作重點有明確預期。開題報告符合規(guī)范要求。在研究進行過程中，在工藝方案制定，毛坯計算，二維圖、3D圖，加工工單、NC代碼生成等環(huán)節(jié)都能夠按時完成指導教師設(shè)置的節(jié)點任務。總之，該生完成了畢業(yè)設(shè)計的各項工作任務，達到了培養(yǎng)目標的要求。 指導教師簽字:XX 日期:2017-05-24 指導教師評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導教師評分合計 14 指導教 師評語 該生選題符合培養(yǎng)目標要求，具有一定的實踐意義和應用價值 。作為本科生畢業(yè)設(shè)計，其選題有一定深度，難度適宜，工作量飽滿。該生的畢業(yè)論文顯示，其具有一定的綜合運用機械專業(yè)知識 ，尤其是數(shù)控加工工藝方面知識的能力。該論文的中文表達仍有提升空間，外語能力、文獻檢索能力稍顯欠缺；計算機運用能力比較好。其論文文題相符，所用概念準確，進行了一定的分析、論證 ，計算合理，論文結(jié)論明確。其論文的結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)了論文的實踐性，撰寫格式符合要求，文中圖標使用較豐富，格式正確，符合畢業(yè)論文的規(guī)范要求。綜上，該生的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)滿足大綱各項要求，同意其申請畢業(yè)答辯！ 指導教師簽字:XX 日期:2017-05-23 評閱人評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 3 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 評閱人評分合計 13 評閱人 評語 該生選題符合培養(yǎng)目標要求，具有一定的實踐意義和應用價值 。作為本科畢業(yè)設(shè)計難度適宜，工作量適中。從該生的畢業(yè)設(shè)計完成情況來看，改生具有一定的運用機械專業(yè)知識及數(shù)控加工工藝方面知識的能力。計算機運用能力比較好。其論文文題相符，所用概念較準確，進行分析、計算基本合理。但中文表達仍有提升空間 ，外語能力、文獻檢索能力稍顯欠缺。其論文的結(jié)構(gòu)合理，文中圖標使用較多，格式正確，基本符合畢業(yè)論文的規(guī)范要求。該生完成了畢業(yè)設(shè)計各項工作任務。推薦參加畢業(yè)答辯！ 評閱人簽字：XX 評閱人工作單位：機械工程學院日期：2017-05-24 答辯紀錄 學生姓名：XX 專業(yè)班級：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計)題目： 游戲機手柄注塑模具成型部件數(shù)控加工編程 答辯時間：2017年05月25日 時 分 ~ 時 分 答辯委員會(答 主任委員(組長)： XX XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XX XX 答辯委員會(答辯小組)提出的問題和答辯情況 問題1：設(shè)計中采用什么機床？ 回 答： 設(shè)計中采用的是銑床問題2：銑床型號是什么？ 回 答： 加工是2.5軸，設(shè)計時采用3軸銑床問題3：如何選取工件坐標系遠點？ 回 答： 選取工件中心作為坐標系原點問題4：Z軸方向選在哪？ 回 答： 工件朝向最頂面的方向為Z軸方向問題5：工件開粗時選用什么刀具？ 回 答： 采用D40R2的牛鼻刀 記錄人： XX XX 2017年05月25日 答辯委員會評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達準確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語應用能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 10 7 答辯委員會評分合計 33 答辯委員會評語 XX同學在畢業(yè)設(shè)計工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，能遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標準，基本規(guī)范。 能夠獨立查閱文獻，外語應用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確可靠。 答辯過程中，能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績： 33 答辯委員會主任： XX 2017年05月27日 成績評定 項目分類 成績評定 過程管理評分 12 指導教師評分 14 評閱人評分 13 答辯委員會評分 33 總分 72 成績等級 C 成績等級按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX XX 學院審核人簽章： XX