教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)--春風(fēng)化雨 潛心教學(xué).doc
《教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)--春風(fēng)化雨 潛心教學(xué).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)--春風(fēng)化雨 潛心教學(xué).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)——春風(fēng)化雨 潛心教學(xué) 教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)——春風(fēng)化雨 潛心教學(xué) 本人1997年7月畢業(yè)于**師范學(xué)院化學(xué)系,同年8月到**市第二中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè),用自己樸實(shí)的行動(dòng)踐行著黨的教育宗旨,展現(xiàn)著新時(shí)期教師的不懈追求,與時(shí)俱進(jìn)的新風(fēng)貌。現(xiàn)將近幾年來(lái)的工作情況總結(jié)如下: 第一、注重政治思想修養(yǎng) 平凡小事也彰顯個(gè)人信念與素質(zhì)。作為一名黨員,能自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事,堅(jiān)持黨的思想路線,貫徹執(zhí)行黨的方針政策,時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己的言行,以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,不斷提高自身綜合素質(zhì),為黨的教育事業(yè)努力貢獻(xiàn)自己的每一份力量。 第二、立足本職工作教書育人 作為一名教師,本人以“學(xué)為人師,行為世范”為信條,努力做好教學(xué)工作。在教學(xué)活動(dòng)中,潛心研究高考考綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,課堂上靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,注重以學(xué)生為本,打破了傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式,采取分層次教學(xué),注重因材施教。堅(jiān)持貫徹學(xué)校推行的“3.15”教學(xué)模式,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,通過(guò)學(xué)生自主討論、質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,幾年來(lái)的努力使我的教學(xué)不僅深受學(xué)生的歡迎,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定,多次在省、市及全國(guó)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。 教師,不僅要教授知識(shí),更要引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。因此,在教學(xué)工作中,我力求以身作則,言行中,以認(rèn)真的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)影響學(xué)生感染學(xué)生。同時(shí),以朋友之心真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談話,與學(xué)生談心。幫助學(xué)習(xí)困難生樹(shù)立向上、奮進(jìn)的人生觀和價(jià)值觀,認(rèn)真解答學(xué)生學(xué)習(xí),生活中遇到的各種困惑和問(wèn)題。作為學(xué)校團(tuán)委書記,關(guān)注團(tuán)員學(xué)生的思想發(fā)展,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力,將廣大團(tuán)員學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在團(tuán)組織的周圍,使學(xué)校涌現(xiàn)出一大批**市、**市優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)團(tuán)支部等,校團(tuán)委也多次獲得**市、**市先進(jìn)團(tuán)委光榮稱號(hào)。 第三,積極參與教育教學(xué)科學(xué)研究 自**省新一輪課程改革實(shí)施以來(lái),本人參與并主持了**省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課程理念下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略研究》中的《中學(xué)化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略研究》這一教育科研課題。目前課題研究進(jìn)展順利,處于結(jié)題階段,研究中的課、論文、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等得到省教研員老師的認(rèn)可。 第四、積極參與各種公益活動(dòng) 在與同事、學(xué)生相處時(shí),總是以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人,用自己的言行溫暖身邊的每一個(gè)人,曾多次資助生活困難學(xué)生,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。為白血病患者發(fā)起過(guò)捐款活動(dòng),為**震區(qū)組織了義捐活動(dòng),并在活動(dòng)中多次捐款,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了友愛(ài)之手,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。 第五曾取得的成績(jī) 2003年12月 獲**市教育新秀 2004年3月 獲2003年度**市先進(jìn)團(tuán)委 2005年1月 獲2004年度**市先進(jìn)團(tuán)委 2005年6月 獲**市十佳團(tuán)干部 2006年4月 獲2005年度**市先進(jìn)團(tuán)委 2006年7月 獲**市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人 2006年11月 獲**市德育工作先進(jìn)個(gè)人 2007年1月 獲2006年度**市優(yōu)秀團(tuán)干部 2005年11月 《走進(jìn)新課程在課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)生學(xué)好化學(xué)》獲省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng) 2006年10月 《富集在海水中的元素—氯》一課在全國(guó)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng) 2006年10月 《二氧化硫和三氧化硫》教學(xué)設(shè)計(jì)在全國(guó)中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng) 2006年11月 《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一課在**市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng) 2007年4月 化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》一課獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 2008年9月 被評(píng)為**市優(yōu)秀青年教師 2008年9月 在東北大區(qū)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人 2008年10月 教學(xué)設(shè)計(jì)《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》在全國(guó)中學(xué)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng) 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)-春風(fēng)化雨 潛心教學(xué) 教育 教學(xué) 個(gè)人 工作總結(jié) 春風(fēng)化雨 潛心
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-4754635.html