畢業(yè)設(shè)計（論文）題目審定表指導教師姓名 職稱 從事專業(yè) 機械設(shè)計 是否外聘 □是□否題目名稱 CA6140 主軸工藝與夾具的設(shè)計課題適用專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 課題類型 X課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）主要內(nèi)容：本文設(shè)計主要闡述了 CA6140 主軸的加工工藝過程,在設(shè)計中詳細計算了在加工中的加工余量.切削用量.尺寸公差以及并設(shè)計了在生產(chǎn)中所涉及的重要夾具的裝夾方法。意義：本設(shè)計中 CA614 主軸為空心階梯軸, 外圓表面設(shè)有花鍵、墊鍵等功能槽螺紋 ,較其傳統(tǒng)的車床主軸,有更高的強度和回轉(zhuǎn)精度?，F(xiàn)有條件: 通過查閱文獻，獲得相關(guān)資料，加之對機械原理與設(shè)計的學習，并已掌握繪圖軟件的應(yīng)用，有條件進行該課題的設(shè)計。時間安排：1～4 周調(diào)研收集資料，并查閱相關(guān)文獻，確定設(shè)計方案；5～8 周初步進行總體設(shè)計，確定各部分組成，繪制草圖；9～10 周各零部件的校核，CAD 出圖；11～12 周整理打印設(shè)計說明書，并讓老師對圖紙和說明書審查；13 周對圖紙和說明書，做最后修改，準備答辯提交成果：設(shè)計圖紙 5～6 張、說明書一份、光盤一張指導教師簽字： 年 月 日1 選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度 □好 □較好 □一般 □較差2 對學生能力培養(yǎng)及全面訓練的程度 □好 □較好 □一般 □較差3 選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度 □好 □較好 □一般 □較差4 論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值 □好 □較好 □一般 □較差5 課題預(yù)計工作量 □較大 □適中 □較小6 課題預(yù)計難易程度 □較難 □一般 □較易教研室意見教研室主任簽字： 年 月 日SY-025-BY-1系（部）教學指導委員會意見：負責人簽字： 年 月 日注：課題類型填寫 W.科研項目；X. 生產(chǎn)（社會）實際； Y.實驗室建設(shè)；Z.其它。