第一單元 古代亞非文明單元檢測題

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0 第一單元 古代亞非文明單元檢測題 1.大河流域是人類文明的搖籃。其中尼羅河流域孕育的文明國度是(　　) A.古代羅馬 B.古代印度　 C.古代埃及 D.古代雅典 2. 于公元前6世紀創(chuàng)立佛教的是（ ） A．喬達摩?悉達多 B．耶穌 C．真主安拉 D．亞當 3. 在古代埃及，大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發(fā)起怒來，還經(jīng)常親自用王杖責打大臣。這主要反映了（ ） A．古代埃及推行種姓制度 B．埃及法老具有無上的權(quán)威 C．古代埃及吏治嚴酷 D．王權(quán)逐漸衰落 4.根據(jù)迄今發(fā)現(xiàn)的史料,世界上最早以成文法典形式來加強對平民和奴隸進行統(tǒng)治的國家是(　　) A.中國的夏朝 B.古代埃及 C.古代巴比倫 D.古代印度 5.歌曲《愛在西元前》的歌詞寫到:古巴比倫王頒布了　　　　　,刻在黑色的玄武巖,距今已經(jīng)三千七百多年……歌詞中的橫線處應填寫(　　) A.《漢謨拉比法典》 B.《民法典》　　 C.《刑法典》 D.《商法典》 6.處在大河流域的文明古國都有著自己燦爛的文明。下面大河流域與之相對應的文明中,不正確的是(　　) 7.古巴比倫王國頒布了《漢謨拉比法典》,你知道這部法典用什么文字“刻在黑色的玄武巖上”(　　) A.象形文字 B.楔形文字　　 C.甲骨文 D.腓尼基文字 8.(2017南京)“首陀羅的職責只有一個,那就是順從地服務于其他三個種姓?！辈牧戏从车氖?　　) A.古埃及奴隸制度 B.《漢謨拉比法典》 C.古印度種姓制度 D.西歐封建等級制度 9.在古代印度有一戶人家,有著自己的住房,在城市里開著一家棉布店,同時銷售自己手工制作的衣服,你認為這戶人家的等級屬于(　　) A.婆羅門 B.剎帝利　　　　　 C.吠舍 D.首陀羅 10. 古巴比倫王國原是幼發(fā)拉底河中游的一個小國。他在當政期間努力加強中央集權(quán)，發(fā)展經(jīng)濟，直接掌握軍隊，并最終統(tǒng)一兩河流域，建立了個龐大的王國。這里的“他”指的是（ ） A．漢謨拉比 B．胡夫 C．圖特摩斯三世 D．阿育王 11.辨析圖文材料,回答問題: 材料一 材料二　你看過電影《尼羅河上的慘案》嗎?影片展現(xiàn)的尼羅河那秀美的風光多么令人神往!你可知道,尼羅河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希臘歷史學家希羅多德曾說過:埃及是“尼羅河的贈禮”。 (1)材料一圖片分別反映了古代埃及哪一項文明成就?圖C有何影響? (2)材料二中尼羅河位于何處?如何理解埃及是“尼羅河的贈禮”? 12.閱讀下列材料: 材料一　以下是古代某國的法律條文:殺害婆羅門者應損毀自己,并3次投入火中。 殺1個剎帝利,(應立誓)守戒6年,并交出1 000頭母牛和1頭公牛。 殺1個吠舍,(應同樣立誓)守戒3年,并交出100頭母牛和1頭公牛。 殺1個首陀羅,(應同樣立誓)守戒1年,并交出10頭母牛和1頭公牛。 材料二　法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債……如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主人許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發(fā)師的手指就要被砍掉。 請回答: (1)材料一的法律條文出自古代哪個國家的什么制度? (2)依據(jù)材料一,由高到低排列出上述四個階層的等級。 (3)材料二這部法典的名稱是什么?它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的?維護的是哪一階級的利益?這部法典的世界地位怎樣? (4)依據(jù)上述材料和所學知識,說明兩則材料所反映的古代文明有哪些共同之處? 1、C 2、A 3、B 4、C 5、A 6、C 7、B 8、C 9、C 10、A 11、 (1)象形文字;是世界上最早的文字之一。 (2)非洲東北部;尼羅河每年定期泛濫,使尼羅河流域土地肥沃,便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),養(yǎng)育了古埃及人民,也孕育了古埃及文明。 12、 (1)古印度的種姓制度。 (2)婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。 (3)《漢謨拉比法典》;古巴比倫的漢謨拉比;奴隸主階級;是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。 (4)都是奴隸社會的產(chǎn)物,統(tǒng)治者都以法律條文的形式將社會秩序固定下來,都是為了維護統(tǒng)治者的利益。  第二單元《古代歐洲文明》單元檢測題 1.古希臘思想家柏拉圖說:“我們環(huán)繞著大海(愛琴海)而居，如同青蛙環(huán)繞著水塘。”這說明古希臘文明興起的最重要的客觀條件是(　　) A.河流 B.山巒 C.海洋 D.森林 2.《什么是民主》指出:“公元前五六世紀，雅典……公民大會通常由5 000到6 000名成員組成，所有成年男性公民都可以參加。公民大會只要得到簡單多數(shù)票，就幾乎可以不受任何法律制裁，決定任何內(nèi)部問題?！边@說明公民大會(　　) A.是雅典最高權(quán)力機構(gòu) B.保證全體居民的權(quán)益 C.不受任何法律的限制 D.擁有雅典最高司法權(quán) 3.公民大會最重要的程序是就某項議案展開辯論。雅典人認為，繁瑣的辯論雖然延長了決策時間，卻可避免魯莽行事帶來的災難。材料中“就某項議案展開辯論”的人應是雅典的(　　) A.所有居民 B.婦女　 C.成年男性公民 D.外邦移民 4.公元前509年，羅馬建立了共和國，這一時間也可表述為(　　) A.公元前5世紀初 B.公元前5世紀末 C.公元前6世紀初 D.公元前6世紀末 5.他獨攬了羅馬政治、軍事、司法和宗教大權(quán)，他被尊為“奧古斯都”。他實際上是羅馬帝國第一個皇帝。此人是(　　) A.凱撒 B.屋大維 C.梭倫 D.伯里克利 6.公元2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三大洲。當時被戲稱為“羅馬人的小澡盆”的是(　　) A.黑海 B.愛琴海 C.里海 D.地中海 7.《荷馬史詩》是《伊利亞特》和《奧德賽》的統(tǒng)稱，相傳由盲詩人荷馬創(chuàng)作。這部史詩反映了(　　) A.古代巴比倫文明 B.早期羅馬社會 C.早期希臘社會 D.古代印度文明 8.帕特農(nóng)神廟遺址曾是世界上最壯觀的建筑之一。它屬于古代的(　　) A.巴比倫 B羅馬 C.斯巴達 D.雅典 9.“吾愛吾師，吾更愛真理。”表達了一位善于思考和探索、對真理不懈追求的學子的心聲。它出自于誰之口(　　) A.漢謨拉比 B.亞里士多德　　 C.德謨克里特 D.蘇格拉底 10、在希臘城邦的居民中，有參與統(tǒng)治的權(quán)利的是（ ） A．外邦人 B．奴隸 C．婦女 D．成年男性公民 11、公元前149年，羅馬軍隊縱火燒毀迦太基城，迦太基城幾乎被夷為平地，其屬地被劃為羅馬的“阿非利加省”。這是羅馬對迦太基的第三次戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭就是（ ） A．希波戰(zhàn)爭 B．布匿戰(zhàn)爭 C．亞歷山大東征 D．蒙古西征 12、下圖反映的傳說與哪一事件有關(guān)？（ ） A．凱撒被殺 B．屋大維首創(chuàng)元首制 C．羅馬城邦的興起 D．頒布《十二銅表法》 13、西羅馬帝國的滅亡標志著西歐奴隸制的終結(jié)，西羅馬帝國滅亡于（ ） A．5世紀 B．6世紀 C．2世紀 D．4世紀 14、辨析圖片，回答問題: (1)圖一中的人物是誰?請概括他的主要事跡及影響。 (2)圖二中的人物是誰?請寫出他在歷法方面的一項成就。 (3)圖三中的人物是誰?結(jié)合他的成就，請給他寫一張簡介卡。 15、辨析圖文材料，回答問題: 材料一 材料二　羅馬共和國的最高行政長官，由百人團會議從奴隸主貴族中選舉產(chǎn)生，由兩人擔任，任期一年，退職后進入元老院，主持國家行政，兩個執(zhí)政官權(quán)位相等，一切政令如果得不到兩人一致同意，就不能付諸實行。當國家遇到危機情況時，經(jīng)元老院提名，就以執(zhí)政官中的一人為獨裁官，有至高無上的權(quán)力，但其任期不能超過六個月。 材料三　當時帝國地跨歐、亞、非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯、四通八達，不僅促進了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)防。帝國同北歐、印度、中國都有貿(mào)易往來，中國的絲綢也傳到帝國。原來落后的帝國西部城市如雨后春筍般地建立起來。 (1)材料一中的兩位人物分別是誰?請概括他們的主要貢獻。 (2)圖一、圖二中兩位人物實施制度有何不同?我們從中可以得到哪些借鑒? (3)材料二中羅馬共和國建立于何時?哪一事件加速了羅馬共和國的衰落? (4)材料三中的“帝國”指哪一帝國?該帝國何時建立?請談談這一帝國后來衰亡的原因。 參考答案： 1、C 2、A 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、B 10、D 11、B 12、C 13、A 14、 (1)亞歷山大；通過東征，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國；給東方人民帶來巨大災難，但也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。 (2)凱撒；凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“儒略歷”。 (3)亞里士多德；古希臘哲學家，是一位百科全書式的學者，他對許多學科都有貢獻，創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。 15、 (1)伯里克利、屋大維；伯里克利主政時期，雅典民主政治發(fā)展到高峰；屋大維使羅馬進入帝國時期，采取了許多措施解決矛盾，羅馬帝國進入了和平發(fā)展的時代。 (2)伯里克利統(tǒng)治時期實行民主政治；屋大維實行“元首制”，掌握最高統(tǒng)治實權(quán)。借鑒:我們應該學習雅典民主實行的一些方法，只有充分的民主，國家才能夠廣采意見，不斷進取與創(chuàng)新。(意思相近即可) (3)公元前509年；公元前73年，斯巴達克起義。 (4)羅馬帝國；公元前27年；原因:3世紀，羅馬陷入長期的政治、經(jīng)濟大危機；日耳曼人侵入羅馬帝國。 0