雪域高原看賽牛 教學(xué)反思3
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0 《雪域高原看賽?!方虒W(xué)反思 《雪域高原看賽?!肥且黄x課文,先概括后具體地記敘了藏族牧民一場賽牦牛會,反映了西藏人民賽牦牛的歡樂情景。本文顯著的特點(diǎn)是作者以事情的發(fā)展順序,按比賽前——比賽時(shí)——比賽后三部分構(gòu)篇。 教學(xué)時(shí),運(yùn)用多媒體課件,使學(xué)生感受到各民族特別是藏族濃郁的民俗風(fēng)情,尤其是牦牛比賽時(shí)的圖片更能讓學(xué)生直觀感受場面的壯觀,同時(shí),把課文里一些重點(diǎn)語段提煉出來,更能集中學(xué)生注意力。 進(jìn)而,緊扣文本內(nèi)容、單元訓(xùn)練重點(diǎn)、課后題,打破傳統(tǒng)的串講串問教學(xué)模式,先從整體入手,大體了解課文的記敘順序和內(nèi)容,然后直奔教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)比賽時(shí),再學(xué)比賽前和比賽后,層次清楚,條理分明。抓住重點(diǎn)詞語“別開生面”,貫穿教學(xué)始終,通過比賽前主人的盛裝,比賽時(shí)場面的壯觀、有趣、揪心,比賽后人們的心情是只圖高興加以理解。再抓住重點(diǎn)段落朗讀深化,還適當(dāng)加入了語文擴(kuò)展練習(xí):變換句式和仿寫句子,在語言實(shí)踐中加深理解,培養(yǎng)語感。 一節(jié)課下來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,效果甚好。 0- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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