350型復(fù)合管鏈條式脫模裝置設(shè)計(jì)-20t鏈條式脫模裝置【含6張CAD圖帶開題報(bào)告-獨(dú)家】.zip

350型復(fù)合管鏈條式脫模裝置設(shè)計(jì)-20t鏈條式脫模裝置【含6張CAD圖帶開題報(bào)告-獨(dú)家】.zip,含6張CAD圖帶開題報(bào)告-獨(dú)家,350,復(fù)合管,鏈條,脫模,裝置,設(shè)計(jì),20,CAD,開題,報(bào)告,獨(dú)家 設(shè)計(jì)指導(dǎo)周志 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：350型復(fù)合管脫模裝置（鏈條式）設(shè)計(jì) 第5周??XXX年3月26日至XXX 年4月1日 ? ? 查看畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解課題的相關(guān)背景，與老師見面溝通交流，討論設(shè)計(jì)的大體研究方向，同時(shí)老師給我們看了一些課題相關(guān)的視頻資料和PPT，和老師討論相關(guān)問題，最后老師還明確了一些具體要求。 ? ? ? 　??????????? ???????????????指導(dǎo)教師簽名： 第6周??XXX年4月2日至XXX年4月8日 ? ? 做一些文字資料的前期準(zhǔn)備，去圖書館查找資料信息，翻譯外文資料，明確研究方案和設(shè)計(jì)方案，撰寫開題報(bào)告。 ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　?? 指導(dǎo)教師簽名： ? ?? 第7周??XXX年4月9日至XXX年4月15日 ? ? 開始撰寫設(shè)計(jì)說明書，通過查閱的資料，豐富說明書的內(nèi)容，對(duì)于設(shè)計(jì)目的、研究前景和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行詳細(xì)說明。 ? 通過和老師仔細(xì)討論，以及建設(shè)性意見，完成緒論和設(shè)計(jì)說明書的開頭。 ? ? ? 指導(dǎo)教師簽名： 第8周??XXX年4月16日至XXX 年4月22日 ? ? 通過機(jī)械手冊(cè)，對(duì)設(shè)計(jì)的重要組成部件進(jìn)行設(shè)計(jì)以及計(jì)算，讓老師指導(dǎo)，是否符合實(shí)際，以及設(shè)計(jì)要求，同時(shí)撰寫說明，充實(shí)、完善設(shè)計(jì)說明書。 ? ? 　?????????????????????????? 指導(dǎo)教師簽名： 第9 周??XXX 年4月23日至XXX 年4月29日 ? ? 進(jìn)行說明書收尾工作，對(duì)論文的格式、字體字號(hào)和間距等具體項(xiàng)目進(jìn)行全面的修改和整理，檢查有無錯(cuò)誤，進(jìn)行關(guān)鍵零件的驗(yàn)算 ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　 指導(dǎo)教師簽名： ? ? 第10周??XXX 年4月30日至XXX 年5月6日 ? ? 進(jìn)行繪制前的準(zhǔn)備工作，熟悉CAXA軟件，通過CAXA及AutoCAD來繪制設(shè)計(jì)的零件。 ? ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　　 指導(dǎo)教師簽名： 第11周??XXX年5月7日至XXX年5月13日 ? ? 繪制非標(biāo)準(zhǔn)零件圖。 ? ? ? 　????????????????????????? 指導(dǎo)教師簽名： 第12周??XXX年5月14日至XXX 年 5月20日 ? ? 繪制模具總裝配圖 ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　 指導(dǎo)教師簽名： ? ?? 第13周??XXX年5月21日至XXX年5月27日 ? 將初稿和圖紙給老師檢閱，對(duì)圖紙和設(shè)計(jì)說明書的錯(cuò)誤地方及不達(dá)要求的地方進(jìn)行修改。 ? ? 　　　　　　　　　　　　　　　? 指導(dǎo)教師簽名： 第14 周??2017年5月28日至XXX年6月3日 ? ? 準(zhǔn)備畢業(yè)所有材料，打印裝訂，并熟悉論文的內(nèi)容，準(zhǔn)備論文答辯。 ? ? ? ? 　???????????????????????????指導(dǎo)教師簽名： ? ? 注：　請(qǐng)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生一周來的設(shè)計(jì)完成情況作簡(jiǎn)短評(píng)定。