2017-2018學(xué)年人教版(新課程標準）五年級下冊語文第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí).doc

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2017-2018學(xué)年人教版(新課程標準）五年級下冊語文第8課《童年的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共48分) 1. （3分）填上恰當?shù)脑~語，再用它們造句。 每天夜里做夢我都飛，我對飛行是那樣迷戀，_______雙腳一點，輕輕躍起，_______能離開地面飛向空中。 _______。 2. （5分）按要求填空。 （1）我們在寫作文時遇到不會寫的字，應(yīng)該用_______查字法，在閱讀時遇到不會讀的字，應(yīng)該用_______查字法。 （2）“蕩”用部首查字法，應(yīng)先查部首_______，再查_______畫。“蕩”在字典里的解釋有:①搖動；②洗；③廣闊。“飄蕩”的“蕩”應(yīng)選第_______種解釋。 3. （2分）讀課文《濫竽充數(shù)》，把下列詞語補充完整。 濫竽_______ 裝腔_______ 4. （10分）給下列生字注音。 _______ _______ _______ _______ _______ 剃 執(zhí) 否 罵 仇 _______ _______ _______ _______ _______ 慣 刑 替 厘 摸 5. （8分）辨一辨，組成詞語。 杖_______ 渭_______ 咕_______ 憾_______ 仗_______ 謂_______ 估_______ 撼_______ 6. （5分）小朋友，從小到大，你一定聽過不少故事吧!今天就讓我們當一回小作家，也來編一個有趣的故事。請選用下面的詞語，自己擬題目，編一個小故事并寫下來。 奇怪 得意 不好意思 自言自語 彎彎曲曲 明白 聰明 糊涂 坐井觀天 斷斷續(xù)續(xù) 取長補短 7. （15分）閱讀《清澈的湖水》，按課文內(nèi)容填空。 （1）第三自然段，小潔看著湖水，為什么“覺得自己像在天上飛，又像在水里游”？ （2）“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水?！边@句“他”指的是誰？ （3）“小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去?！蹦阏f，小潔會向哪里跑去？ 二、 閱讀理解 (共1題；共9分) 8. （9分）閱讀下文，回答問題 童年的發(fā)現(xiàn)（節(jié)選） 三年以后，我升入了高年級。有一次上生物課，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講達爾文，講人的起源，講人的發(fā)育和進化。這時候，我清清楚楚聽見老師說，按照達爾文的觀點，母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個階段。當時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。可是我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，就情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼，以為我的笑不懷好意。 我被“請”出教室。這時，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，常常會伴隨著驅(qū)逐和迫害。 （1）聯(lián)系上下文解釋詞語。 ①一本正經(jīng)：_______ ②情不自禁：_______ （2）從文中找出一句排比句，并抄下來。 （3）想一想，再回答。 ①文中的“這時候”是指_______。 ②“我”想出的一條自我安慰的理由是：_______。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共7題；共48分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共9分) 8-1、 8-2、 8-3、