部編七年級《宋元時期的都市和文化》教案設計下載.docx

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設計人：xxx 備課時間：_20xx年xx月xx日____ 編號 _ 課題 宋元時期的都市和文化 課時 1 課型 新授課 學習目標的表述： 1、通過閱讀教材能說出宋元時期的社會風貌和文化娛樂情況。 2、通過合作探究，能夠列舉出宋元時期的文學、藝術成就。 3、通過本課的學習，培養(yǎng)熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的情趣。 設置的依據(jù)： 1.《課程標準》的要求 了解宋元時期的都市生活；了解宋元時期的文學藝術成就。 2.教材分析 本課是第二單元的第七課，圍繞著宋元時期的社會風貌、文學藝術發(fā)展情況展開。雖然涉及的歷史事件較少，但是教材過于簡略，介紹得不夠完整，這就給教師的教學帶來困難，同時學生在學習的過程中，無法形成完整的概念。這就要求在教材的處理上，要合理的組織現(xiàn)有的教學資源，大膽取舍，補充新材料。使教學過程更加流暢，銜接更加自然。 3.學情分析 學生好奇心強，教師教學中要注重活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的好奇心，從而使學生對學習內容產(chǎn)生興趣，如果一開始就能抓住學生的求知心理，調動學生的學習積極性，就可以達到事半功倍的效果。由于我校是一所鄉(xiāng)級初級中學，學校的學生家庭經(jīng)濟條件一般，大多數(shù)學生對歷史知識的了解主要來源于課本。學生課余查閱資料的途徑局限性較大。這就要求教師在教學中，注意利用現(xiàn)有資源，挖掘教學潛力，給學生更多的歷史背景資料，通過圖片、視頻等創(chuàng)設情境使學生產(chǎn)生親臨其境之感，激發(fā)學生的學習興趣，使學生印象更加深刻。 評價任務的設計： 1、設計搶答活動，檢查自學情況 2、觀看圖片，閱讀材料，從中提煉信息，列舉掌握宋元時期文學藝術成就。 3、通過詩詞賞析激發(fā)對祖國古代優(yōu)秀文化的熱愛。 設計意圖： 結合教材利用多媒體，從以下幾個方面來系統(tǒng)地學習宋元時期的都市和文化： 1、了解宋元時期都市生活情況。 2、了解宋元時期的文學藝術成就。 3、培養(yǎng)熱愛祖國古代優(yōu)秀文化的情趣。 由學生圍繞上述問題自學，互相討論，師生共同歸納完成。 教 學 設 計 學習目標 學習活動 評價標準 教師活動 目標達成情況 反思與評價 一、相信我是最棒的（自主學習，閱讀文本，找出下列問題并在書上標注出來）搶答 繁華的都市生活 （1）北宋時的________、南宋時的________、元朝時的___________都是當時世界上著名的大都市。 （2）在北宋的開封最為繁華的是______，場地開闊，每月舉辦多次廟會。在開封城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“______”，其中圈出許多專供演出的圈子，稱為“_______”。南宋______的文化娛樂業(yè)更為發(fā)達。 （4）宋元時期戲劇表演的主要形式是______，它形成于_____代，__________ 后傳入南方，為廣大民眾所喜愛。 （5）今天的傳統(tǒng)節(jié)日在_______代就有了。 二、合作探究： 1.宋詞 （多媒體展示簡單的表格，讓學生填空）提讀教材，完成下表的填空 人物 代表作 貢獻 2.元曲 （多媒體出示圖片，問題：元曲的代表人物）學生搶答元曲的代表人物 三、拓展延伸 （多媒體展示詩句）教師提出問題：你知道以下詩句描述的是哪些節(jié)日嗎？ 明月幾時有，把酒問青天。 ——蘇軾 燈火家家有，笙歌處處樓。 ——蘇軾 粽包分兩髻，艾束著危冠。 ——陸游 設計搶答活動，檢查自學情況 能夠從材料和圖片中提煉相關信息 提出自學要求，檢查學生自學情況 出示圖片和材料 欣賞古詩名句 達成目標1 達成目標2 達成目標3 在小組長的帶領下，體現(xiàn)了學生之間的合作，當堂識記，加深印象。 對教材的整合，激發(fā)興趣，便于識記。 大量的圖片和材料，豐富課堂內容。 作業(yè)/拓展 當堂測試： 1.宋元時期世界上著名的大都市連線。 北宋 臨安 南宋 大都 元朝 開封 2. （多媒體出示問題，戲劇表演的表演形式、興起的朝代和興盛的朝代）學生搶答戲劇表演的表演形式是什么？興起的朝代和興盛的朝代分別是什么時候？ 3. 連線 人物 代表作 貢獻 蘇軾 《聲聲慢?尋尋覓覓》 反映當時戰(zhàn)亂帶來的災難，抒寫深沉的憂患情懷，在當時就產(chǎn)生了較大的影響 李清照 《西江月》 改進了詞的創(chuàng)作，擴大了詞的境界，提高了詞的格調 辛棄疾 《水調歌頭?明月幾時有》 使詞境變得更為雄奇闊大，抒情、寫景、敘事、議論，氣勢磅礴，震撼人心，進一步提高了詞的社會功能和在文學史上的地位 讓學生看題后回答，檢測本節(jié)課的學習效果。這幾個問題學生學習后都能很準確的說出來。 基于標準的創(chuàng)新教學設計 學校：滎陽市高山鎮(zhèn)第一初級中學 年級：七年級 班級：七（2）班 學科：歷史 姓名：王鋒梅 滎陽市教育體育局監(jiān)制 2017年1月24日