人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8單元第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí).doc
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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第8單元第25課《自己的花是讓別人看的》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共40分) 1. (5分)我會(huì)畫出每組中不是一類的詞語(yǔ)。 ①A.太陽(yáng) B.月亮 C.火星 D.銀河系 E.地球 _______ ②A.黃色 B.顏色 C.紅色 D.綠色 E.白色 _______ ③A.青蛙 B.刺猬 C.動(dòng)物 D.熊 E.蛇 _______ ④A.衣柜 B.帽子 C.圍巾 D.棉衣 E.手套 _______ 2. (10分)給下列多音字組詞。 朝:cho_______zhāo_______ 莞:wǎn_______guǎn_______ 奇q_______jī_______ 正zhnɡ_______zhēnɡ_______ 3. (4分)用線連一連。 一座_______ 喜鵲 胖乎乎的_______ 月亮 一顆_______ 棗 長(zhǎng)長(zhǎng)的_______ 小手 一只_______ 橋 圓圓的_______ 錦緞 4. (13分)按意思寫詞語(yǔ)。 ①形容各種花朵嬌艷美麗。_______ ②多形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。_______ ③意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。_______ 5. (3分)想一想,填一填 人們責(zé)怪風(fēng)娃娃,是因?yàn)開______。 6. (5分)照樣子,把句子補(bǔ)充得生動(dòng)、具體 例:戰(zhàn)士們沖向敵人的陣地。 戰(zhàn)士們像猛虎似的沖向敵人的陣地。 (1)小剛跑了過來。 小剛像_______跑了過來。 (2)他敏捷地爬上大樹。 他像_______敏捷地爬上大樹。 (3)小剛跑了過來。 小剛像1跑了過來。 (4)他敏捷地爬上大樹。 他像1敏捷地爬上大樹。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共33分) 7. (19分)閱讀下文,回答問題。 正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是________、________。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)________,讓我們看的人如入山陰道上,________。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 (1)按原文填空。 走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是_______、_______。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)_______,讓我們看的人如入山陰道上,_______。 (2)用“_______”畫出文中的一處比喻句。 (3)“人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的?!? ①“這一種境界”在文中指_______。 ②“耐人尋味”的意思是_______。 (4)用自己的話說說“人人為我,我為人人”在文中的具體表現(xiàn)。 8. (14分)閱讀下文,回答問題。 正是這樣,也確實(shí)不錯(cuò)。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不睱。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時(shí)候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 (1)理解詞語(yǔ)。 耐人尋味:_______。 (2)文中描寫花多而美的詞語(yǔ)是_______、_______。這樣的詞還有_______、_______、_______、_______。 (3)填空。(可用自己的語(yǔ)言,也可用文中的語(yǔ)言) 假如我們來到德國(guó),看到_______,心想_______。 (4)讀文中畫線的句子,回答問題。 ①“這一種境界”在這里指什么? ②為什么說這種境界“耐人尋味”? ③生活中你有沒有感受過類似的境界?舉例說明。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共33分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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