語文版2016年深圳小升初全真模擬題二.doc

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語文版2016年深圳小升初全真模擬題二 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共11題；共51分) 1. （4分）根據(jù)內(nèi)容在橫線上巧填課題。 讀_______一課，我仿佛看到了被稱為天下奇觀的錢塘江大潮； 讀_______一課，激起了我去觀察爬山虎的強(qiáng)烈興趣； 讀_______一課，讓我懂得了分享的快樂才是真正的快樂； 讀_______一課，讓我知道原來動(dòng)物也有海軍上將的派頭。 2. （1分）想一想，回答問題。 你認(rèn)為春雨的顏色是什么樣的？ _______。 3. （5分）根據(jù)課文《珍珠鳥》內(nèi)容填空。 白天，它淘氣地_______著我；傍晚，它就在父母再三的呼喚聲中，_______到籠子邊，_______滾圓的身子，_______開那綠葉_______進(jìn)去。 4. （8分）課文歡樂谷。 （1）《自相矛盾》選自《1》，作者是2時(shí)期偉大的思想家3。這則寓言告訴我們：4。 （2）《畫蛇添足》這則寓言諷刺了那些1 ， 告訴我們不要2 ， 否則會(huì)3的道理。 （3）我勸天公重抖擻，1。 5. （2分）從《憶江南》中“_______，_______”一句我仿佛看到了江南色彩明麗的風(fēng)光。 6. （4分）寫出三字經(jīng)的下半句，然后讀一讀。 ①人之初，_______。 ②性相近，_______。 ③玉不琢,_______。 ④人不學(xué)，_______。 7. （8分）按課文內(nèi)容填空 （1）紅日初升，_______；河出伏流，_______。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；_______，百獸震惶；鷹隼試翼，_______。 （2）“孔明教把船只頭西尾東”一句中，“教”的意思是_______，“孔明”指的是_______（誰）。 （3）學(xué)習(xí)了《雷鋒的故事》一文，我們知道雷鋒同志是一個(gè)_______的人。 （4）《天鵝》一文表達(dá)了作者_(dá)______之情。 8. （8分）讀古詩找地名，填在橫線上。 ①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_______ ②不識廬山真面目，只緣身在此山中。_______ ③借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。_______ ④羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。_______ ⑤昔聞洞庭水，今上岳陽樓。_______ ⑥洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。_______ ⑦姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。_______ ⑧萬里辭家事鼓鼙（p），金陵驛路楚鄉(xiāng)西。_______ 9. （2分）“王師北定中原日……告乃翁”出自宋代詩人_______的《_______》。 10. （4分）選擇古詩句。 遺愛寺 【唐】白居易 弄石_______ A．聞鳥語， 尋花_______ B．是泉聲。 時(shí)時(shí)_______ C．臨溪坐， 處處_______ D．繞寺行。 11. （5分）讀古詩《石灰吟》畫出節(jié)奏 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。 二、 閱讀短文 (共2題；共28分) 12. （14分）閱讀短文，回答問題. 藤七 很多植物都是春天開花，而藤七花卻是在初冬怒放.當(dāng)別的花草都凋謝的時(shí)候，藤七花反而冒著凜冽刺骨的寒風(fēng)掛滿藤上.A那一串串白色的小花，在風(fēng)雪中昂著頭，像是在向抽嚴(yán)寒挑戰(zhàn).藤七花不及牡丹美麗鮮艷，也比不上玫瑰嫵媚，它在綠葉的襯托下，顯行樸素、淡雅.你走近它的跟前，還能聞到一陣陣舒心的清香. 到了冬至，藤七花謝了，一個(gè)個(gè)小藤七冒了出來.B它們有的像好奇的男孩伸長了小腦袋，偷偷地看著這陌生的世界；有的卻像害羞的小姑娘，躲在樹葉背后不肯出來…… 藤七果生長的時(shí)候更加有趣。第一個(gè)果實(shí)長熟了，在它的頭上就會(huì)長出第二個(gè)果實(shí).第二個(gè)果實(shí)長大了，又會(huì)長出第三個(gè)果實(shí).這樣一個(gè)接一個(gè)地長到五六個(gè)時(shí)，就不再長了.C冬末初春的時(shí)候，藤七已經(jīng)是“子孫滿堂”了. 聽人說，藤七果嫩的時(shí)候，根部有一種粘手的液體，不能摘，摘了第二年就不會(huì)再長藤七果了.藤七果老了，根部沒有液體了，便可以摘下來. 那一個(gè)個(gè)灰泥色的藤七果，雖然沒有令人心醉的香味，也沒有使人賞心悅目的色彩，但它的作用卻很大：把成熟的藤七果捶爛，敷在傷口上，可以去瘀止血，消腫鎮(zhèn)痛；經(jīng)常飲用藤七果泡制的藥酒，可以舒筋活絡(luò)，是治療跌打損傷、風(fēng)濕病的良藥. （1）藤七開花的時(shí)間_______，藤七開花時(shí)的樣子（用文中詞概括）_______，花和藤七果實(shí)的顏色分別是_______、_______. （2）第3自然段是圍繞著第_______句話寫的. （3）短文按藤七開花→生長→作用的順序分為三段，應(yīng)是（ ） A . 1‖2‖3-5 B . 1‖2-3‖4-5 C . 1‖2-3‖4-5 （4）文中劃線的三個(gè)句子是比喻句的是_______. （5）認(rèn)真讀短文，按課文內(nèi)容填空. 藤七果的作用很大：把_______藤七果捶爛，敷在傷口上，可以_______，_______；經(jīng)常飲用藤七果泡制的藥酒，可以_______，是_______、_______的良藥. 13. （14分）閱讀理解 生命的禮物(節(jié)選) 那年,我在美國考得駕駛執(zhí)照,領(lǐng)取時(shí)又發(fā)給我一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死亡時(shí),我作如下選擇:A捐獻(xiàn)我的任一器官和部件;B捐獻(xiàn)我的心臟起搏器官(植入日期為某年某月某日);C捐獻(xiàn)下列部件和器官……D不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。 真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。我在A項(xiàng)作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件,我簽上自己的大名,把那張淡紅色小卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。 不久前,在一份雜志上讀到一篇文章:一位美國青年在一場車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有可供利用的器官,移植給了他人。這位青年捐贈(zèng)的生命禮物使四個(gè)垂死者重獲新生,兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年母親時(shí),她說,為兒子的行為感到驕傲,同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人,他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù);看到他們,就像看到自己的兒子! 我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說 這個(gè)母親實(shí)在了不起 只是 我這樣老的器官不知還能不能派上用場 我激動(dòng)地一把抱住她 你真是我的好媽媽 （1）聯(lián)系上下文,解釋詞語。 大驚失色:_______提心吊膽:_______ （2）把文章最后一個(gè)自然段的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。 （3）“這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福?！边@句話中“賜予”的人幸福是因?yàn)開______;“被賜予”的人幸福是因?yàn)開______ （4）最后一個(gè)自然段中畫橫線的句子的意思是什么? 三、 作文 (共1題；共5分) 14. （5分）“主人，該起床了?！蔽业闹悄軝C(jī)器人小胖在叫我起床：了。隨著科技的突飛猛進(jìn)，人工智能逐漸走進(jìn)了我們的生活，未來的社會(huì)將是一個(gè)人工智能的社會(huì)，是人類與機(jī)器互聯(lián)互通、和諧共融的社會(huì)。想象一下未來，如果智能機(jī)器人小胖融入我們的生活中，成了我們的朋友，會(huì)發(fā)生什么事呢？ 請以《我和小胖》為題，發(fā)揮想象，把你們之間發(fā)生的事情寫具體。 要求：語句通順正確，表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，想象豐富合理，寫一篇400字以上的習(xí)作。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共11題；共51分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 閱讀短文 (共2題；共28分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 作文 (共1題；共5分) 14-1、