人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習.doc

《人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學年二年級下冊語文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共20分) 1. （4分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_____ A . 驚嚇 B . 吃驚 C . 驚動 （2）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_____ A . 詭計 B . 保密 C . 隱秘 2. （6分）選擇最合適的詞 改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學習方法，提高學習成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 3. （2分）拼一拼，寫一寫。 huā wn mi mei lin lin b shě _______ _______ _______ 4. （2分）各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩?。【蕵O了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 5. （6分）照樣子，在括號里填入合適的量詞，然后在橫線上填入表示樣子的詞語。 在一（條）清清的小河邊，有一（_______）_______的田野，幾（_______）馬在_______地吃草。爸爸在樹下?lián)炝藥祝╛______）樹枝，準備回去當柴燒。 二、 語言表達 (共1題；共3分) 6. （3分）口語交際 你收聽廣播、看電視嗎？在你聽過的廣播節(jié)目和感興趣的電視片中，哪一個給你的印象最深？請以“我喜愛的廣播節(jié)目”或“我喜愛的電視片”為題介紹一下。寫寫你為什么喜愛的原因？100字左右。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分) 7. （12分）讀文段，完成練習。 妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！? 妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！” （1）文中的“馬”指的是_______。 （2）請找出文中爸爸說的話。 （3）文中畫橫線的句子中的“早”字說明_______ ①妹妹跑得很慢。 ②妹妹跑得很快。 8. （7分）閱讀下文，回答問題。 妹妹________地跨上“馬”，________地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！” （1）在文段中的橫線上填入合適的詞語， 妹妹_______地跨上“馬”，_______地奔向前去。 這些詞語寫出了_______ ①妹妹其實在撒謊。 ②妹妹有了“馬”，忘記了疲勞時高興的心情。 （2）“馬”字加上引號，意思是_______。 （3）課文題目為什么說這是“一匹出色的馬”？（ ） A . 因為“馬”給了妹妹力量和歡樂。 B . 因為這是用柳條做的馬。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共20分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共3分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、