2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 3.1電和磁同步練習(xí).doc
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 3.1電和磁同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題;共57分) 1. (7分)填空題。 (1)丹麥科學(xué)家________首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線能產(chǎn)生________。 (2)把導(dǎo)線直接接在電池的兩極會造成________。此時,電路中的________很大,會使指南針指針________得非常明顯。 (3)通電導(dǎo)線的磁性強(qiáng)弱與到導(dǎo)線的距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),磁性越________,距離越近,磁性越________。 2. (10分)判斷題。 (1)因為電路短路,電流會很強(qiáng),會把電能很快耗完,甚至產(chǎn)生危險,所以要盡快斷開。 (2)通電導(dǎo)線附近的指南針指針偏轉(zhuǎn)了,這是因為導(dǎo)線中的金屬和指針相互吸引。 (3)通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁性與距離導(dǎo)線的遠(yuǎn)近無關(guān)。 (4)電池周圍和導(dǎo)體周圍肯定存在電磁場。 (5)指南針是我國古代四大發(fā)明之一。 3. (12分)選擇題。 (1)如圖所示,將線圈立著放,指南針向線圈的中心靠近時,指針偏轉(zhuǎn)的角度( )。 A . 變大 B . 變小 C . 不變 (2)下列情況中,不能使指南針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )。 A . 用電池靠近指南針 B . 用磁鐵靠近指南針 C . 用通電導(dǎo)線靠近指南針 (3)小明在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實驗時,發(fā)現(xiàn)指南針的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),原因可能是( )。 A . 小燈泡與導(dǎo)線接觸不良 B . 小燈泡被短路 C . 指南針離導(dǎo)線太近了 (4)在做“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實驗時,如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線過熱,( )。 A . 我們應(yīng)該立即斷開電路 B . 我們不必驚慌,這是正?,F(xiàn)象 C . 我們應(yīng)在導(dǎo)線上澆些涼水來降溫 (5)一根長直導(dǎo)線在靠近一個原來靜止的小磁針的過程中,( )。 A . 如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動,導(dǎo)線一定有電流通過 B . 如果小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動,導(dǎo)線不一定有電流通過 C . 如果小磁針不動,導(dǎo)線一定沒有電流通過 (6)在做通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性的實驗中,( )會使實驗效果更明顯。 A . 在電路中連接小燈泡 B . 使電路短路 4. (5分)排序題。 請將下列實驗步驟進(jìn)行排序。 ( ________)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方,接通帶小燈泡的電路,觀察指針是否偏轉(zhuǎn)。 (________)把拉直的導(dǎo)線靠近指南針上方,接通不帶小燈泡的電路,觀察指針是否偏轉(zhuǎn)。 (________)組裝一個可以點亮小燈泡的電路。 (________)把電路中的小燈泡拿掉,把導(dǎo)線直接連在電池兩極。 (________)記錄實驗現(xiàn)象,分析得出實驗結(jié)論。 5. (5分)簡答題。 小明手中有兩節(jié)電池,其中一節(jié)電池是沒有電的,請你利用本課通電線圈所使用的實驗器材(不包括小燈泡),幫小明區(qū)分哪一節(jié)電池是沒有電的。 6. (10分)下面是某組同學(xué)做的“通電導(dǎo)線使指南針指針偏轉(zhuǎn)”的實驗記錄表,根據(jù)實驗記錄表回答下列問題。 實驗項目 指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)(離導(dǎo)線位置近) 指南針的指針是否偏轉(zhuǎn)(離導(dǎo)線位置稍遠(yuǎn)) 閉合線路 斷路 閉合線路 斷路 用接有小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針 偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 用不接小燈泡的導(dǎo)線靠近指南針 偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) (1)指南針離導(dǎo)線位置近和離導(dǎo)線位置遠(yuǎn)時,指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎?為什么? (2)用接有小燈泡和沒接小燈泡的通電導(dǎo)線靠近指南針時,指針偏轉(zhuǎn)的角度一樣嗎?為什么? 7. (3分)下圖是某同學(xué)做“通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁性”的實驗過程,請你根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。 (1)仔細(xì)觀察左圖,我們能得出的結(jié)論:________。 (2)仔細(xì)觀察右圖,我們能得出的結(jié)論:________。 (3)在左圖的電路中連接一個小燈泡會出現(xiàn)的現(xiàn)象:________。 8. (5分)阿龍的公司在一場大火后損失慘重,保險公司已派人來查驗過了,還好大部分損失將由保險公司承擔(dān)。警官向阿龍了解起火的原因時,阿龍哽咽著說:“今天中午,我正在看財務(wù)報表,忽然電燈閃了幾下,接著電源線上冒出一串火花,火花點燃了賬本。我連忙用水把賬本上和電線上的火撲滅,關(guān)掉電燈,出去找電工來維修。誰知道,等我再次回去的時候,整個走廊都已經(jīng)被濃煙籠罩住了……”聽到這里,警官打斷了阿龍的話,斬釘截鐵地說:“你的公司虧損嚴(yán)重,你是想騙保險金嗎?” 你知道警官是如何識破阿龍的騙局的嗎? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共8題;共57分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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