2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第7課時(shí)傳熱比賽 .doc

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2019年教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第7課時(shí)傳熱比賽 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題。 (共4題；共11分) 1. （3分）當(dāng)我們覺(jué)得手冷時(shí)，用力搓一搓手，就會(huì)感覺(jué)________起來(lái)了，這是因?yàn)閮芍皇謃_______產(chǎn)生了________ 2. （3分）小明為了探究衣服能否給身體增加熱量，先用溫度計(jì)分別測(cè)量書(shū)和衣服的溫度，書(shū)和衣服的溫度________，再把書(shū)放入衣服，然后測(cè)量書(shū)的溫度，書(shū)的溫度________這種現(xiàn)象說(shuō)明________ 3. （4分）當(dāng)我們覺(jué)得有些冷的時(shí)候，我們經(jīng)常采用________、________、________、________等方法讓身體熱起來(lái)。 4. （1分）想一想，下面哪些情況會(huì)使衣服熱起來(lái)。________ ①放在衣柜里的衣服 ②穿在身上的衣服 ③曬在太陽(yáng)下的衣服 ④剛熨燙過(guò)的衣服 ⑤疊好的衣服 ⑥洗過(guò)的衣服 ⑦和棉被放在一起的衣服 ⑧壓在書(shū)本下的衣服 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5. （2分）寒冷的冬季，人們穿棉衣比穿單衣感覺(jué)暖和，是因?yàn)槊抟履軌騻鬟f更多的熱量給人體。 6. （2分）人睡在被窩里，被窩慢慢就熱了；人離開(kāi)被窩，被窩慢慢就涼了。 7. （2分）人站在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生熱，是因?yàn)槿藦年?yáng)光中吸收了熱量。 8. （2分）冷的食物不含有熱量。 三、 選擇題。 (共8題；共22分) 9. （2分）下列三種物體的大小、形狀都相同，傳遞熱最快的是（ ）。 A . 銅條 B . 木條 C . 塑料條 10. （2分）下列各種方法都能使我們的身體熱起來(lái)，其中不能帶給我們熱量的是（ ）。 A . 曬太陽(yáng) B . 吃些熱的食物 C . 洗熱水澡 D . 多穿些衣服 11. （2分）下列（ ）方法不能使身體熱起來(lái)。 A . 烤火 B . 跑步 C . 吹電風(fēng)扇 12. （2分）下列事物中不會(huì)自己產(chǎn)生熱量的一個(gè)是（ ）。 A . 太陽(yáng) B . 燃燒的木頭 C . 帽子 D . 一雙摩擦的手 13. （2分）冬天用被子將熱饅頭包裹起來(lái)，過(guò)了好久饅頭仍然是熱的，這是因?yàn)椋? ）。 A . 被子產(chǎn)生熱量 B . 被子傳遞熱量 C . 被子有保溫作用 14. （2分）如圖所示，管道外面包裹著泡沫塑料保溫層，因?yàn)榕菽芰希? ）。 A . 美觀(guān) B . 干凈 C . 輕便 D . 是熱的不良導(dǎo)體 15. （5分）連線(xiàn)題。 不同的物體傳熱的快慢不一樣，請(qǐng)用線(xiàn)連起來(lái)。 鐵板 熱的良導(dǎo)體 木頭 塑料 熱的不良導(dǎo)體 大理石 16. （5分）如圖所示，運(yùn)用下面提供的實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較鐵片、木片、塑料片傳熱本領(lǐng)的不同，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共4題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題。 (共4題；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 選擇題。 (共8題；共22分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、