2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第二單元測試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) .doc
《2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第二單元測試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) .doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第二單元測試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) .doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第二單元測試卷(B)(形狀與結(jié)構(gòu)) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共7題;共14分) 1. (2分)把薄板形材料彎折成“L”“T”或“工”字等形狀,實際上都是減少了材料的________,而增加了材料的________。(填“厚度”或“寬度”) 2. (3分)提高材料的抗彎曲能力,我們可以通過增加材料的________,還可以增加材料的________或改變材料的________。 3. (1分)如果用小木棒搭一個既牢固又不易變形的立體框架,那至少需要________根小木棒。 4. (2分)橋面在拱下方的拱橋,橋板拉住了________,抵消拱產(chǎn)生的________,減少了橋墩的負擔。 5. (2分)它的塔身和塔臂都是用鋼材做的骨架式結(jié)構(gòu),我們把它叫做________結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)非常牢固穩(wěn)定,是因為塔身由許多________形結(jié)構(gòu)組成。 6. (2分)通過研究,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):在跨度相同時,材料的抗變曲能力與材料的________、寬度、和材料________本身質(zhì)地等有關(guān)。 7. (2分)增加橫梁的________可以增加抗彎曲能力,增加橫梁的________可以大大增加抗彎曲能力。 二、 判斷題(對的打“√",錯的打“”) (共10題;共20分) 8. (2分)在做拱形能承受墊圈的數(shù)量的實驗中,小紅和小明各放了10個墊圈而不變形,說明小紅和小明做的拱形的承受能力是一樣的。( ) 9. (2分)趙州橋是一座長壽的石拱橋。 10. (2分)拱形能承受較大的壓力,是因為它與其他形狀相比,增加了厚度。( ) 11. (2分)所有拱橋的橋面都在拱的上方。 12. (2分)4厘米寬的紙抵抗彎曲的能力一定比2厘米寬的紙要強。 13. (2分)橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。 14. (2分)瓦楞紙板的中間一層或兩層是波浪形,這種結(jié)構(gòu)使瓦楞紙板的強度大大增加。( ) 15. (2分)材料的抗彎曲能力跟材料的寬度和厚度有關(guān),跟材料的長短無關(guān)。 16. (2分)房屋的橫梁大多數(shù)是立著放的,主要是為了節(jié)省空間。( ) 17. (2分)圓頂形和球形是拱形的組合,所以可以承受較大的壓力。 三、 選擇題 (共1題;共2分) 18. (2分)要在較寬的江面建造一座橋,最適合造的橋是( )。 A . 鋼索橋 B . 石拱橋 C . 獨木板 四、 實踐分析 (共2題;共16分) 19. (8分)在《形狀與結(jié)構(gòu)》單元的學(xué)習中,我們搭框架、建高塔、造紙橋,像工程師一樣設(shè)計圖紙、動手制作、實驗測試、再制作再測試,不斷改進我們的制作。通過這樣的活動培養(yǎng)了我們的思維能力、動手操作能力等等,提升了我們的科學(xué)素養(yǎng)。請根據(jù)所學(xué)的知識,完成以下各題。 (1)我們用了( )根小棒搭了一個正方體框架。 A . 8 B . 12 C . 16 D . 20 (2)我們在建高塔的時候,為了使它不容易倒,按照( )設(shè)計的。 A . 上大、輕,下小、重 B . 上小、輕,下大、重 C . 上小、重,下大、輕 D . 隨意的想法 (3)我們湖州特色的橋有很多,其中飛風大橋(如右示意圖)就是座( )。 A . 拱橋 B . 懸索橋 C . 斜拉橋 D . 平橋 (4)南太湖大橋是一座斜拉索橋,它的橋塔上有很多鋼纜拉著載重橋面。工程師在設(shè)計時做了以下三種試驗,如果其他條件都相同,你覺得纜繩受拉力最小的是( )。 A . B . C . D . 20. (8分)以下是小紅在實驗中測試的數(shù)據(jù): 紙梁的厚度(以粘在一起的張數(shù)計算) 1倍厚度 2倍厚度 3倍厚度 4倍厚度 5倍厚度 承受的墊圈個數(shù) 預(yù)測 1個 5個 10個 15個 20個 實測 2個 8個 18個 27個 44個 (1)請把實測的數(shù)據(jù)繪制成折線圖。 (2)這一實驗中,研究的是紙梁的________與抗彎曲能力大小的關(guān)系,材料的抗彎曲能力是用________來表示的。 (3)從實驗中得出的結(jié)論是________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共7題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 判斷題(對的打“√",錯的打“”) (共10題;共20分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 選擇題 (共1題;共2分) 18-1、 四、 實踐分析 (共2題;共16分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 20-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第二單元測試卷B形狀與結(jié)構(gòu) 2019 年教科版 小學(xué) 科學(xué) 六年級 學(xué)期 第二 單元測試 形狀 結(jié)構(gòu)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5360507.html