語文S版四年級下冊第五單元第17課《蓮葉青青》同步練習.doc

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語文S版四年級下冊第五單元第17課《蓮葉青青》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共17題；共89分) 1. （6分）給下列劃線字選擇正確的讀音。 旭_______（jiǔ x）日 島嶼_______（yǔ y） 瞭_______望（lio lio） 巡_______（xn xn）航 纜_______（lǎng lǎn）繩 鐵錨_______（mio mo） 2. （12分）照樣子，寫一寫。 ①r—R h—_______ e—_______ y—_______ ②安安靜靜、_______、_______、_______ ③蕩來蕩去、_______來_______去、_______來_______去、_______來_______去 3. （8分）辨析字形，組詞。 糊_______ 班_______ 肘_______ 瘡_______ 湖_______ 斑_______ 對_______ 蒼_______ 4. （3分）寫出近義詞。 冰冷—_______ 詫異—_______ 倒退—_______ 5. （3分）根據(jù)詞語的意思寫出適當?shù)脑~語。 _______：形容色彩繁雜。 _______：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）。 _______：指人不停地自言自語。 6. （4分）給下列字選擇正確的讀音。 雇_______（g cuī） 瘡_______（cāng chuāng） 替_______（tu t） 蔫_______（niān yān） 7. （5分）摘抄描寫祖母動作、語言、神態(tài)的句子讀一讀。 8. （5分）請你完成下面的調查 一-五年級學生近視率調查表 調查人： 調查班級： 班級 人數(shù) 近視學生人數(shù) 近視率（％） 備注 男 女 男 女 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 調查方法： ①發(fā)調查表，做統(tǒng)計。 ②觀察同學的讀、寫姿勢。 ③訪問家長，了解同學們在家的用眼情況。 ④走訪醫(yī)生，上網(wǎng)調查防止近視的有關知識。 調查報告： ①調查的時間、地點，調查的目的——發(fā)現(xiàn)問題，提出建議。 ②對調查的材料作分析，主要是統(tǒng)計和分類，如調查了多少班級，發(fā)現(xiàn)了多少近視的學生，產生近視的原因有哪些等。 ③提出預防近視的建議。 9. （5分）按要求寫句子。 ①有位年輕的母親在門口探頭探腦地張望。（縮句） ②祖母對荷花下的功夫讓人吃驚。（改為感嘆句） ③老太太把荷葉送給左鄰右舍泡茶喝。（改為“被”字句） 10. （5分）句子加工廠（陳述句改反問句）。 ①犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。 ②我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。 ③沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 11. （5分）這是一篇精讀課文，講的是作者回憶_______，每年都在自家的院子里種著一缸荷花，荷葉長大了，卻把荷葉剪下_______的事。課文贊美了祖母那種_______、_______的高尚品質，表達了作者對祖母深深的_______之情。 12. （6分）巧填關聯(lián)詞。 ①夏天祖母_______讓人欣賞荷葉，_______請人喝茶。 ②_______缸里的荷葉越來越蕭條，_______奶奶卻很高興。 ③一個人_______不虛心學習，_______不會有所作為。 13. （2分）選詞填空。 念念有詞 振振有詞 ①明明是他錯了，可他還_______地狡辯。 ②老太太卻_______地說：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場?！? 14. （5分）抄寫詞語 創(chuàng)傷 咔嚓 打蔫 15. （5分）修改病句 我們班的董輝同學，主動承擔圖書管理員。 16. （5分）擴句 ①爺爺釣魚。 ②天空，遠峰，山，村，房屋，以至小橋流水，顯現(xiàn)出來。 17. （5分）說出下列句子的修辭手法 青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。 二、 閱讀題 (共5題；共29分) 18. （9分）閱讀下文，回答問題。 家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去．今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞地說：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了?！? （1）家里人關注的是_______，祖母關心的是_______。 （2）“荷葉派上了大用場”是指_______。 （3）“罷了”是_______的意思，從這個詞中我們體會到了祖母為能夠用自己養(yǎng)的荷葉救治孩子的病感到_______和_______。 （4）讀了全文，我們知道祖母十分_______荷花，但當一個頭上生了瘡的小孩兒需要荷葉治病時，她卻毫不猶豫地把荷葉_______，你體會到祖母_______的高尚品質，令人難以忘懷。 19. （5分）讀課文《蓮葉青青》，說說當小荷葉長出一片小葉子時，孩子們都不當回事。孩子們心里在想什么？ 20. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 當小荷葉長出一片小葉子時，孩子們都不當回事。祖母，她卻顯得怎么樣？ 21. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。從“醒過神來”你能體會到什么？ 22. （5分）讀課文《蓮葉青青》，回答 看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。“趕快”這個詞，你能讀出什么？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎題 (共17題；共89分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀題 (共5題；共29分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、