人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習.doc

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人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎達標 (共8題；共32分) 1. （7分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網(wǎng)。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網(wǎng)。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （7分）選一選，填一填 改變 改觀 （1）他的地位_______了，但是關心群眾的作風依然沒變。 （2）經(jīng)過全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大_______。 （3）父親_______損失一千株櫻桃樹，_______不愿兒子說一句謊話。 （4）_______沒有他們的辛苦，沒有他們的犧牲，_______沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 3. （3分）把下列意思和相應的詞語連起來。 翻越不少山頭。_______ 倒栽蔥 摔倒時頭先著地的動作。_______ 翻山越嶺 形容頭腦昏亂，迷失方向。_______ 走南闖北 形容四處闖蕩，到過許多地方。_______ 暈頭轉向 4. （3分）填空 （1）有志者，1。 （2）莫以善小而不為，1。 （3）業(yè)精于勤，1；行成于思，2。 （4）盛年不重來，1。及時當勉勵，2。 5. （3分）先解釋畫線字的意思，再寫出下面句子的意思。 （1）嘗與諸小兒游。 嘗：_______ 諸：_______ 句意：_______ （2）諸兒競走取之，唯戎不動。 競走：_______ 唯：_______ 句意：_______ （3）取之，信然。 信然：_______ 句意：_______ 6. （5分）根據(jù)課文《 大自然的聲音 》《 父親、樹林和鳥 》內容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時時來一陣風，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 7. （2分）下列說法正確的是（ ） A . “不恥下問”告訴我們不要向不如自己的人提問請教。 B . 朱熹認為“三到”之中最重要的是“口到”。 C . 曾國藩告訴我們讀書人“志”“識”“恒”缺一不可。 D . “知之為知之，不知為不知，是知也”中最后一個“知”字意思是知識。 8. （2分）下面句子的“下流”與“有志則斷不甘為下流”中的“下流”的意思相同的是（ ）。 A . 他居然連這種下流的話都能說出來，真是個無恥之徒。 B . 此地位居長江下流，水勢不可阻擋。 C . 這種行徑只能說明他們的卑鄙和下流。 D . 這次比賽中，最下流的作品都比往年的好。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9. （12分）課內閱讀。 很快，它又慢慢地活動起來了，看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… 我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明?。? （1）找出描寫刺猬是怎樣把紅棗偷走的語句。 （2）“勁頭比上樹的時候足多了”是因為_____ A . 刺猬爬樹時比在地上活動時要費力。 B . 刺猬很勤勞，做事很努力。 C . 刺猬搖下了很多棗，很高興，干勁兒很足。 （3）“聰明的小東西”指的是1 ， 這樣稱呼表現(xiàn)了作者對它的2之情。 10. （13分）閱讀下文，回答問題 蘆葉船（節(jié)選） 河邊的蘆葦漸漸長高，蘆葉也越長越多。放學回家的路上，我們便采蘆葉做小船玩兒。 從我家到學校約有一里路，要先往西走，過了小木橋，再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些，所以，我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船，小窄葉做成小舢板；有時，還把三五片蘆葉疊在一起，做成三桅桿、五桅桿的大船。我們把船做好后，在船底吐上一口唾沫，跑到小木橋上，把蘆葉船往河中央輕輕地一扔，保險翻不了船。船一下水，便順著風兒開走了。我們就用蘆葉卷成喇叭，“嗚啦嗚啦”地吹奏著，歡送它們遠航。 （1）短文中，“我們”可以用蘆葉做出_______種船。 （2）這篇短文主要寫了什么？ （3）文中畫線的句子表現(xiàn)了什么？ （4）從短文中，你能感受到“我們”怎樣的心情？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題；共32分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、