周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注1-32012年 11月 12日 -2012年 12月 2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學(xué)生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題：對課題理解程度不夠，對其難點分析不夠，分析能力欠缺。改進方法：在指導(dǎo)老師的幫助下，對課題有較深的了解。4-10 2012年 12月 3日 -2013年 1月 20日 指導(dǎo)專業(yè)實訓(xùn) 機械設(shè)計綜合實訓(xùn)，機械關(guān)鍵部件設(shè)計校核 存在問題：機械部件設(shè)計不夠完善，缺少經(jīng)驗。改進方法：了解機械設(shè)計的詳細過程。11-122013年 1月 21日 -3月 1日 指導(dǎo)畢業(yè)實習 相關(guān)機械制造廠實習，了解本專業(yè)的實踐知識 存在問題：沒有實習實訓(xùn)的經(jīng)驗，無法將課本知融會貫通。改進方法：認真參與工作，虛心求教。13 2013年 3月 4日 -3月 8日 查閱參考資料 查閱與設(shè)計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在問題：查閱資料相關(guān)度小，無法滿足要求。改進方法：利用空余時間，去圖書館查找相關(guān)資料，在網(wǎng)上查找相關(guān)文獻。14 2013年 3月 11日 -3月 15日 翻譯外文資料 翻譯機械方面的外文資料存在問題：專業(yè)英文水平較低，無法正確翻譯專業(yè)詞匯。改進方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯提高翻譯準確性性。15 2013年 3月 18日 -3月 22日 自動立體車庫選型設(shè)計傳動方案 分析各種自動立體車庫的性能，查閱相關(guān)資料，根據(jù)實際選擇 存在問題：缺乏設(shè)計經(jīng)驗，傳動方式不合理。改進方法：重新確立合理的傳動方案。16 2013年 3月 25日 -3月 29日 繪制裝配圖 初步繪制裝配圖 存在問題：零部件設(shè)計有錯誤。改進方法：重新設(shè)計校核并繪制相關(guān)部件。17 2013年 4月 1日 -4月 5日 繪制裝配圖 初步完成裝配圖 存在問題：不能完全體現(xiàn)車庫傳動細節(jié)。改進方法：繪制局部視圖，體現(xiàn)傳動過程。18 2013年 4月 8日 -4月 12日 主要零件結(jié)構(gòu)設(shè)計和校核 對主要零件結(jié)構(gòu)和尺寸進行設(shè)計和計算 存在問題：主體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理，無法承受載荷。改進方法：認真查閱各方面資料，重新校核計算。存檔編碼：畢業(yè)作業(yè)周次進度計劃、檢查落實表系別： 課題（設(shè)計）名稱： 自動立體車庫結(jié)構(gòu)設(shè)計 開始日期：周次 起止日期 工作計劃、進度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題、改進方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注19 2013年 4月 15日 -4月 20日 繪制完整裝配圖 修改完成裝配圖 存在問題：不能完全體現(xiàn)車庫傳動細節(jié)。改進方法：繪制局部視圖，體現(xiàn)傳動過程。20 2013年 4月 22日 -4月 27日 繪制零件圖 繪制支撐柱和橫梁 存在問題：標注尺寸不全，無圖紙標號。改進方法：檢查標注，補全圖號。21 2013年 4月 29日 -5月 3日 繪制零件圖 繪制縱梁和載車板 存在問題：標注尺寸不全，圖紙表示不全面。改進方法：檢查標注，繪制局部剖圖。22 2013年 5月 6日 -5月 10日 設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫 完成設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求等。改進方法：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要。23-252013年 5月 13日 -5月 25日 修改設(shè)計說明書（論文）格式上交資料、準備答辯 修改設(shè)計說明書開題報告格式 存在問題：附錄格式不規(guī)范，摘要英文不合理要求等。改進方法：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范要求更改。說明： 1、 “工作計劃、進度 ”、 “指導(dǎo)教師意見并簽字 ”由指導(dǎo)教師填寫， “每周主要完成內(nèi)容 ”， “存在問題、改進方法 ”由學(xué)生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳椤?/div>
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