九年級化學(xué)上冊 第六章 碳和碳的氧化物 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)題 (新版)新人教版.doc
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實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 練習(xí)題 一、單選題(共9題;共18分) 1.魚苗在長途運(yùn)輸中,通常將魚苗養(yǎng)在相對密閉的容器內(nèi),加入某種藥品,使容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚苗的存活:充足的氧氣、及時(shí)除去魚苗呼出的CO2水的pH調(diào)節(jié)在8左右,堿性不能太強(qiáng).現(xiàn)有以下四種物質(zhì)供選擇:雙氧水、過氧化鈣(CaO2).過氧化鈉(Na2O2)、氯酸鉀.它們的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)如下: (1)2H2O===2H2O+O2↑ (2)2Na2 O2+2H20 ==4NaOH十O2↑ (3)2Na2 O2+2CO2== 2Na2CO3+O2 (4)2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑ (5)2CaO2+2CO2 ==2CaCO3↓+O2 (6)KC1O3不與H2 O,CO2反應(yīng) 在魚苗長途運(yùn)輸中你認(rèn)為最適合加入的物質(zhì)是( ?。? A.雙氧水B.過氧化鈣C.過氧化鈉D.氯酸鉀 2.下列關(guān)于O2、CO2的說法正確的是( ?。? A.都含有氧分子B.植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2 C.CO2可用于滅火D.魚類能在水中生活,證明氧氣極易溶于水 3.某無毒氣體密度約是空氣的 ,且極難溶于水,那么收集該氣體所有的方法是( ) ①向上排空氣法; ②向下排空氣法; ③排水法. A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可 4.檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2 , 正確的操作方法是( ) A.倒入澄清的石灰水B.用燃著的木條接近瓶口 C.把燃著的木條伸入瓶里D.用帶火星的木條接近瓶口 5.實(shí)驗(yàn)室制取 CO2的有關(guān)操作如圖,錯(cuò)誤的是( ) A.檢查氣密性B.裝藥品,制氣體 C.收集D.驗(yàn)滿 6.某氣體密度比空氣大,難溶于水,要收集該氣體可用以下方法中的( ) A.排水集氣法和向下排空集氣法B.只用向上排空集氣法 C.向上排空集氣法和排水集氣法D.只用排水集氣法 7.實(shí)驗(yàn)室制備并收集CO2 , 通常有以下操作步驟: ①檢查裝置氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗(yàn)滿 其中排列順序正確的是( ) A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥ 8.某無毒氣體的密度約是空氣密度的 ,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是( ) ①向上排空氣法; ②向下排空氣法; ③排水集氣法. A.①或②B.①或③C.②或③D.①②③均可 9.下列氣體能用向下排空氣法收集的是( ) A.H2B.O2C.CO2D.N2 二、填空題(共4題;共16分) 10.如圖所示,這是一瓶用排水法收集好并正確放置在桌面上的無色氣體。請你據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)有: (1)________(2)________ 。 11.長期存放石灰水的瓶壁上有一層白色固體是________,可用________洗去. 12.請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題: (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a:________ , b:________。 (2)若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ , 在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________。實(shí)驗(yàn)開始前如圖F所示操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是________。 (3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ , 若有4g CaCO3參加反應(yīng),會(huì)生成________g CO2氣體.實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置________(填序號)。若收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是________。 13.如圖所示:在木塊上點(diǎn)燃高低兩支蠟燭,用開口的鐘罩將其扣在水槽內(nèi),然后用導(dǎo)管(先伸至石灰水后提到木塊表面)向鐘罩內(nèi)通入二氧化碳。 實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象有:①________;②________?,F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是________ 。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題;共16分) 14.某?;瘜W(xué)課外學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)探究氮肥氯化銨的性質(zhì)時(shí)作了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)一:將氯化銨與熟石灰粉末一起研磨有氨味氣體產(chǎn)生 實(shí)驗(yàn)二:將鎂粉投入氯化銨溶液中,兩者立即發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡.經(jīng)檢驗(yàn)該過程生成氯化鎂和兩種氣體,其中—種氣體有氨味. (1)氯化銨與熟石灰粉末—起研磨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2)【查閱資料】常溫下某濃度的氯化銨溶液的pH為5.90.氯氣易溶于水且溶于水顯堿性.該氯化銨溶液顯________性(填“酸”、“堿”、“中”)。 為弄清實(shí)驗(yàn)二中兩種氣體的組成,進(jìn)行如下探究: (3)【提出猜想】這兩種氣體可能是:氨氣和________。 (4)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 ①________ _________ 混合氣體中有氨氣 ②將混合氣體通過________后,用導(dǎo)管導(dǎo)出到酒精燈火焰上. ________ ________ 學(xué)習(xí)小組提出的猜想正確。 15.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空. (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是________.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ________,氣體收集裝置是 ________;驗(yàn)滿的方法是________ (2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ________,若用C收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先________,其理由是此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生________該現(xiàn)象的原因可能是________. 四、解答題(共1題;共5分) 16.有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反應(yīng),A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反應(yīng),能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式. 五、綜合題(共1題;共14分) 17.如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題: (1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①________:②________。 (2)第一實(shí)驗(yàn)小組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置________(填字母標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________; 該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“化合”或“分解”),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是________作用。 (3)第二實(shí)驗(yàn)小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________。裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置________;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到D裝置中________時(shí),開始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先________,然后再熄滅酒精燈。 (4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時(shí)氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。 (5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣,可用________;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因?yàn)檠鯕饽躝_______。 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】B 【解析】【解答】A、雙氧水雖能制取氧氣,但不能消耗二氧化碳,故A錯(cuò)誤; B、因?yàn)?Ca2O2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,有氧氣生成,且2Ca(OH)2在水中的溶解性較弱,相應(yīng)腐蝕性也??;且2Ca2O2+2CO2=2CaCO3+O2 , 可以同時(shí)消耗二氧化碳,可維持氧氣和二氧化碳的平衡,故B最合適; C、過氧化鈉雖能制取氧氣,但生成的碳酸鈉為強(qiáng)堿,堿性太強(qiáng),故C錯(cuò)誤; D、氯酸鉀不與H2O,CO2反應(yīng),而它需要加熱與二氧化錳的條件下,才能進(jìn)行反應(yīng),故D錯(cuò)誤. 故選:B. 【分析】由題意“充足的氧氣、魚苗呼出的二氧化碳要及時(shí)除去、為防止細(xì)菌繁殖,須將水的pH調(diào)節(jié)在8左右”,又因?yàn)?Ca2O2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,有氧氣生成,且Ca(OH)2在水中的溶解性較弱,相應(yīng)腐蝕性也??;且2Ca2O2+2CO2=2CaCO3+O2 , 可以同時(shí)消耗二氧化碳,可維持氧氣和二氧化碳的平衡;而雙氧水雖能制取氧氣,但不能消耗二氧化碳;過氧化鈉雖能制取氧氣,但生成的氫氧化鈉為強(qiáng)堿,堿性太強(qiáng).掌握制取氣體的反應(yīng)原理,熟記常用氣體的制取的化學(xué)方程式;了解常見堿的特性和用途. 2.【答案】C 【解析】【解答】解:A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤. B、植物的光合作用可將CO2轉(zhuǎn)化成O2 , 而不是將O2轉(zhuǎn)化成CO2 , 故錯(cuò)誤; C、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,可用于滅火,故正確; D、氧氣不易溶于水,而不是易溶于水,故錯(cuò)誤. 故選C. 【分析】A、根據(jù)二氧化碳和氧氣的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷. B、根根據(jù)光合作用的原理分析判斷; C、據(jù)二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒的特點(diǎn)分析判斷; D、根據(jù)氧氣不易溶于水的特點(diǎn)分析判斷. 3.【答案】C 【解析】【解答】解:該氣體的密度比空氣小,極難溶于水,并且是無毒氣體,可用向下排空氣法或排水法收集. 故選C. 【分析】氣體的收集方法主要由氣體的密度和水溶性決定,密度大于空氣密度的氣體,可用向上排空氣法收集,密度小于空氣密度的氣體,可用向下排空氣法收集;不易溶于水,并且不與水反應(yīng)的氣體,可用排水法收集. 4.【答案】B 【解析】【解答】解:二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將燃著的木條伸至集氣瓶口,如果木條熄滅,就證明滿了;故選B 【分析】本題考查的是二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的檢驗(yàn)方法是:用澄清的石灰水,觀察是否變渾濁;驗(yàn)滿方法是:用一根燃著的木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅. 5.【答案】B 【解析】【解答】解:A、該裝置的氣密性檢查方法是:當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大,把水壓入長頸漏斗中,若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱;當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡,圖中所示裝置正確. B、稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,會(huì)覆蓋在石灰石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,不能用于制取CO2 , 圖中所示裝置錯(cuò)誤. C、二氧化碳的密度比空氣的大,氣體應(yīng)從長導(dǎo)管通入,將空氣從短導(dǎo)管排出,圖中所示裝置正確. D、驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在短導(dǎo)管口,木條熄滅,說明集滿了二氧化碳,圖中所示裝置正確. 故選:B. 【分析】A、裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞. B、根據(jù)塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,會(huì)覆蓋在石灰石的表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大,進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法,進(jìn)行分析判斷. 6.【答案】C 【解析】【解答】解:某氣體密度比空氣大可以用向上排空氣法收集,難溶于水可以用排水法收集. 故選:C. 【分析】收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集; 7.【答案】C 【解析】【解答】解:制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→收集(用向上排空氣法收集).故正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗邰堍茛蓿? 故選:C. 【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟(連→查→加→倒→定→收)進(jìn)行分析解答即可. 8.【答案】C 【解析】【解答】解:該氣體的密度比空氣小,極難溶于水,并且是無毒氣體,可用向下排空氣法或排水法收集. 故選C. 【分析】氣體的收集方法主要由氣體的密度和水溶性決定,密度大于空氣密度的氣體,可用向上排空氣法收集,密度小于空氣密度的氣體,可用向下排空氣法收集;不易溶于水,并且不與水反應(yīng)的氣體,可用排水法收集. 9.【答案】A 【解析】用向下排空氣法,密度要比空氣密度小才可以。氫氣的相對分子質(zhì)量是2,氧氣是32,二氧化碳是44,氮?dú)馐?8,空氣相對分子質(zhì)量是29。氮?dú)馓咏?,?huì)和空氣混合,只有H2小于空氣。用向下排空氣法,氧氣和二氧化碳用向上排空氣法。 故選A 二、填空題 10.【答案】難溶于水;密度比空氣大(其它合理答案均可得分) 【解析】【解答】通過氣體的收集方法和集氣瓶放置的方法可知,該氣體的密度比空氣大,難溶于水,另外還可知該氣體的顏色為無色。 【分析】這一道信息給予題,認(rèn)真分析題目所給有價(jià)值的信息,結(jié)合已有知識是做此類題目的關(guān)鍵。 11.【答案】碳酸鈣;稀鹽酸 【解析】【解答】解:由于氫氧化鈣溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會(huì)有一層白色固體,這層白色固體就是碳酸鈣,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;碳酸鈣不溶于水,可以與酸反應(yīng),所以洗去碳酸鈣應(yīng)選用稀鹽酸溶液,再用水清洗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 故答案為:碳酸鈣; 稀鹽酸. 【分析】由于氫氧化鈣可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,屬于不溶于水的沉淀,可以與酸反應(yīng). 12.【答案】酒精燈;集氣瓶;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管;導(dǎo)管口有氣泡;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;1.76;D;易溶于水且密度比空氣小 【解析】【解答】據(jù)圖即可知道儀器的名稱,高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,棉花能阻止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)管,裝置氣密性良好,則手握試管溫度升高,氣體向外逸出會(huì)出現(xiàn)氣泡;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出生成二氧化碳的質(zhì)量,氣體收集裝置的選擇取決于氣體的密度和溶解性,據(jù)此解答即可。 (1)據(jù)圖可知,a是酒精燈,b是集氣瓶,故填:酒精燈,集氣瓶; (2)高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,在此裝置中,試管口要塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀小顆粒進(jìn)行入導(dǎo)管,用手握試管,則試管內(nèi)溫度升高,氣體向外逸出,裝置氣密性良好,則會(huì)出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象,故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,避免KMnO4進(jìn)入導(dǎo)管,導(dǎo)管口有氣泡; (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳使用的是碳酸鈣和鹽酸,二者能反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 4g x = 解得x=1.76g 二氧化碳能溶于水,不能使用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣大,使用向上排空氣法收集,只能使用E裝置收集的氣體,是易溶于水且密度比空氣小的氣體,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,1.76,D,易溶于水且密度比空氣小。 【分析】考查常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法 13.【答案】蠟燭由下至上依次熄滅;澄清石灰水變渾濁;二氧化碳能跟石灰水反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣沉淀(或 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O),而且二氧化碳的密度比空氣大,又不能支持燃燒 【解析】【解答】二氧化碳本身不燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大,與石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣??捎^察到的現(xiàn)象有:①蠟燭由下至上依次熄滅,二氧化碳密度比空氣大;②澄清石灰水變渾濁?,F(xiàn)象①和②出現(xiàn)的原因是二氧化碳能跟石灰水反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣沉淀(或 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O),而且二氧化碳的密度比空氣大,又不能支持燃燒?!痉治觥慷趸伎梢允钩吻宓氖宜儨啙幔欢趸贾i底比空氣大,且不能燃燒,也不能支持燃燒;階梯蠟燭會(huì)之下而上依次熄滅; 三、實(shí)驗(yàn)探究題 14.【答案】(1)Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O (2)酸 (3)氫氣(或H2) (4)用濕潤的pH試紙放入收集到的氣體中;pH試紙變藍(lán);盛有水的洗氣裝置;能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰;存在氫氣 【解析】【解答】氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)會(huì)生成氯化鈣、水和氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O;【查閱資料】pH<7的溶液呈酸性,某濃度的氯化銨溶液的pH為5.90,故氯化銨溶液顯酸性;【提出猜想】氯化銨溶液顯酸性,將鎂粉投入氯化銨溶液中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故生成的氣體可能是氨氣和氫氣;氨氣溶于水呈堿性,能使pH試紙變暗,故檢驗(yàn)氨氣的方法是:用濕潤的pH試紙放入收集到的氣體中,pH試紙變藍(lán),說明混合氣體中含有氨氣;氫氣具有可燃性,故檢驗(yàn)氫氣的方法是:先通過盛有水的洗氣裝置將氨氣除去,然后用導(dǎo)管導(dǎo)出到酒精燈火焰上,觀察到氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,說明混合氣體中含有氫氣。 故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+H2O、酸、氫氣(或H2)、用濕潤的pH試紙放入收集到的氣體中、pH試紙變藍(lán)、盛有水的洗氣裝置、能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰、存在氫氣。 【分析】本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的鏈接和選擇。在氣體制備時(shí),發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。在氣體需要除雜質(zhì)和干燥時(shí),先除雜質(zhì)再干燥,在檢驗(yàn)水和其他雜質(zhì)時(shí),先檢驗(yàn)水在檢驗(yàn)其他雜質(zhì)。 15.【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;D;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已集滿. (2)A;將導(dǎo)管從水槽中撤出后熄滅酒精燈;防止水槽中的水倒流入熱的試管使試管炸裂;試管口未塞一團(tuán)棉花 【解析】【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 反應(yīng)物是固體,不需要加熱,因此發(fā)生裝置選擇B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故收集裝置選擇D.二氧化碳不支持燃燒本身不燃燒,因此可將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明已集滿. (2)高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此發(fā)生裝置選擇A,用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢,若先熄滅酒精燈,則試管內(nèi)壓強(qiáng)變小,外界壓強(qiáng)會(huì)將水沿導(dǎo)管壓入熱的試管,使試管炸裂.高錳酸鉀在加熱時(shí)會(huì)飛濺,沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,因此在試管口要塞一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管. 故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. B,D; 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已集滿. (2)A,將導(dǎo)管從水槽中撤出后熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流入熱的試管使試管炸裂,試管口未塞一團(tuán)棉花 【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、裝置及驗(yàn)滿方法分析 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置、操作步驟以及注意事項(xiàng)分析 四、解答題 16.【答案】CuO;C;CaO;CaCO3;CO;Ca(OH)2;Cu;CO2 . 【解析】【解答】黑色粉末(在初中黑色粉末有碳、氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、還原出的鐵)在高溫條件下反應(yīng)生成紅色金屬和二氧化碳,因此紅色金屬單質(zhì)應(yīng)該是銅,所以黑色粉末為氧化銅和碳;因此A和B兩種黑色粉末在高溫條件下反應(yīng)生成了能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z是二氧化碳,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,因此E是一氧化碳, B是碳,則X是氫氧化鈣,在高溫下D煅燒生成C和Z-二氧化碳,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,因此D是碳酸鈣,C是氧化鈣;故化學(xué)式分別為:CuO;C;CaO;CaCO3;CO;Ca(OH)2;Cu;CO2 . 【分析】本題根據(jù)A和B兩種黑色粉末在高溫條件下反應(yīng)生成了能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z為二氧化碳是整道題解題的關(guān)鍵,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,因此E是一氧化碳,Z是二氧化碳,B是碳,則X是氫氧化鈣,A是氧化銅,Y是銅;D都不溶于水,在高溫下煅燒生成C和Z-二氧化碳,因此D是碳酸鈣,C是氧化鈣,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題. 五、綜合題 17.【答案】(1)酒精燈;集氣瓶 (2)B;過氧化氫 水+氧氣;分解;催化 (3)A;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;氣密性;氣泡連續(xù)均勻放出;移出導(dǎo)管 (4)b (5)將帶火星木條伸入瓶內(nèi),復(fù)燃,則為氧氣;支持呼吸 【解析】【解答】(1)儀器名稱:①酒精燈:②集氣瓶。(2)第一實(shí)驗(yàn)小組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固液常溫型B,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫 水+氧氣; 該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是催化作用,加快過氧化氫的分解速率;(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A,反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到D裝置中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,否則易導(dǎo)致水倒流入試管底,使試管炸裂;(4)測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積時(shí),由于氣體的密度比水的小,應(yīng)從b進(jìn)入F中;(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣,可將帶火星木條伸入瓶內(nèi),復(fù)燃,則為氧氣;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因?yàn)檠鯕饽苤С趾粑? 故答案為:酒精燈;集氣瓶;B;過氧化氫水+氧氣;氣密性;氣泡連續(xù)均勻放出;移除導(dǎo)管;b;將帶火星木條伸入瓶內(nèi),復(fù)燃,則為氧氣;支持呼吸。 【分析】本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的連接和選擇。在氣體制備時(shí),發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。氧氣的檢驗(yàn)用帶火星的木條伸入瓶中,驗(yàn)滿只需要伸到瓶口。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級化學(xué)上冊 第六章 碳和碳的氧化物 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)題 新版新人教版 九年級 化學(xué) 上冊 第六 氧化物 實(shí)驗(yàn) 活動(dòng) 二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室 制取 性質(zhì) 練習(xí)題 新版 新人
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