九年級語文下冊 第一單元 3《祖國啊 我親愛的祖國》特色訓(xùn)練題 （新版）新人教版.doc

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3《祖國啊，我親愛的祖國》同步練習(xí) 一、愛國是個永恒的主題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔，《楚辭》登程，在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人，他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運(yùn)相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句： 二、舒婷是朦朧詩的代表詩人之一。我們曾學(xué)過江河的一首朦朧詩《 》。成長于“文革”時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人們，創(chuàng)作了一批朦朧詩。朦朧詩多強(qiáng)調(diào)主體的真實(shí)，追求象征和意象化，蘊(yùn)含著傷感情調(diào)和反叛精神。代表人物有北島、舒婷、顧城等。這首詩以 人稱寫成，詩中抒情主人公代表著 三、為加點(diǎn)的字注音，并在橫線上將該詞語抄寫一遍。 干癟（ ） 駁船（ ） 蝸行（ ） 胚芽（ ） 迷惘（ ） 隧洞（ ） 緋紅（ ） 淤灘（ ） 纖繩（ ） 四、根據(jù)解釋從課文中找出相對應(yīng)的詞語。 1、非常疲乏。 （ ） 2、極新（多指服裝）。 （ ） 3、由于分辨不清而感到不知怎么辦。 （ ） 4、鮮紅。 （ ） 5、形容水或太陽涌起、上升的樣子。 （ ） 五、閱讀課文，答題： 我是你河邊上破舊的老水車， 數(shù)百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈， 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗，是失修的路基； 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膀， ——祖國??！ 我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵， ----祖國??！ 我是你簇新的理想， 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線； 是緋紅的黎明 正在噴??； ——祖國啊！ 1、給這第一節(jié)詩劃分節(jié)奏，標(biāo)出重音。 2、讀第一節(jié)詩完成練習(xí)。 .⑴本節(jié)詩出現(xiàn)的意象： 。 ⑵作者修飾每個意象所用的定語： 。 ⑶表達(dá)的效果： 。 ⑷總結(jié)作者的寫作手法： 。 ⑸感情基調(diào)： 。 3、第二節(jié)詩中，“是‘飛天’袖間，千百年未落到地面的花朵”兩句詩表達(dá)了怎樣的含義？ 4、第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人用哪些意象表達(dá)這種感情的？ 5、概括這兩節(jié)詩的主要內(nèi)容。 第一節(jié)： 第二節(jié)： 第三節(jié)： 6、《祖國啊，我親愛的祖國》以第一人稱寫的。詩中的“我”僅指作者一個人嗎？“我”與祖國是一種什么關(guān)系？ 7．前兩節(jié)詩都是寫祖國的歷史，側(cè)重點(diǎn)有何不同？ 參考答案： 四、⑴疲憊⑵簇新⑶迷惘⑷緋紅⑸噴薄 五、閱讀 1、 我 / 是你河邊上 / 破舊的 / 老水車， 數(shù)百年來 / 紡著疲憊的歌； 我 / 是你額上 / 熏黑的 / 礦燈， 照你 / 在歷史的隧洞里 / 蝸行 / 摸索； 我 / 是干癟的稻穗，/ 是失修的路基； 是 / 淤灘上的 / 駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的 / 肩膀， ——祖國?。? 2、⑴、老水車、礦燈、稻穗、路基、駁船； ⑵、破舊、熏黑、干癟、失修、淤灘上的 ⑶、給人貧困、落后的感覺。 ⑷、象征（“老水車”“礦燈”“盜穗”“路基”“駁船”等，象征著祖國飽經(jīng)風(fēng)雨而依然具有頑強(qiáng)活力的特點(diǎn)。 ⑸、深沉而悲痛。 3、“飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對生活的祈愿。這兩句詩是說：在精神上，人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”，千百年來盼望著對美好生活的祈愿能變成現(xiàn)實(shí)。 4、第三節(jié)詩中的感情色彩由悲哀愁苦一變而欣喜亢奮。詩人用的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，這顯示出祖國擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態(tài)。 5、第一節(jié)：回溯祖國數(shù)百年的貧困、落后的歷史。 第二節(jié)：寫人民的痛苦和希望。 第三節(jié)：描繪處于歷史轉(zhuǎn)折時期的祖國形象。 7、第一節(jié)詩從物質(zhì)上寫出祖國的貧窮和滄桑，重在寫實(shí)；第二節(jié)詩從精神上寫出人民的祈愿，重在寫精神。