九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框 回望成長教案2 新人教版.doc

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回望成長 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 知道初中三年我們得到哪些收獲，能夠正確認(rèn)識自己，初中三年既是結(jié)束，又是開始，正確面對未來的路。 能力目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，能夠正確面對自己過去三年的生活和學(xué)習(xí)，做出正確的選擇，明確以后的道路；提升自己的思維能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： 初中三年即將結(jié)束，能夠在這個過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任，作一個有理想、有抱負(fù)的中學(xué)生。 重點(diǎn) 正確認(rèn)識自己。 難點(diǎn) 關(guān)鍵性選擇的重要性。 課時計劃 1課時 實(shí)際完成 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 利用介紹本地的重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活導(dǎo)入新課。 通過新穎的導(dǎo)入方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道初中三年我們得到哪些收獲，能夠正確認(rèn)識自己，初中三年既是結(jié)束，又是開始，正確面對未來的路。 2.通過學(xué)習(xí)，能夠正確面對自己過去三年的生活和學(xué)習(xí)，做出正確的選擇，明確以后的道路；提升自己的思維能力。 3. 初中三年即將結(jié)束，能夠在這個過程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下更加獨(dú)立，承擔(dān)更大的責(zé)任，作一個有理想、有抱負(fù)的中學(xué)生。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確認(rèn)識自己。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：關(guān)鍵性選擇的重要性。 閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)。 明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。 三、自主學(xué)習(xí) 學(xué)生先根據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)找出下列問題的答案，然后教師進(jìn)行重要知識點(diǎn)進(jìn)行講解強(qiáng)調(diào)。 1. 收獲的季節(jié) （1）回首三年，我們一起經(jīng)歷 ，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有 。 （2）初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的 。我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會 ，學(xué)會做事。 （3）我們不斷修煉自己的 ，提高自己的 ，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行。 （4）正確 自己，勇于 自己，才能成為真正的強(qiáng)者。 （5）我們學(xué)會 ，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸 自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。 （6）在過程中所獲得的體驗(yàn)與 ，才是真正有 的學(xué)習(xí)收獲。 2. 結(jié)束與開始 （1）回望成長歷程，我們更加懂得珍惜 ；立足 ，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。 （2）現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要 主客觀條件，思考并決定自己的，目標(biāo)和方向。 （3）初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個 。也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入 ，開始新的旅程。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀課本，獨(dú)立完成問題，并初步記憶。 通過自學(xué)了解課本的大致內(nèi)容。 四、合作學(xué)習(xí) 學(xué)生先討論，后講解。 1．初中三年我們的收獲有哪些？ 初中三年，我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風(fēng)雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。 2．初中三年我們的經(jīng)歷有哪些？ 正確認(rèn)識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。初中三年，我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。 3．為什么要看重初中三年的過程？ 馬上要畢業(yè)了，我們不免為未來擔(dān)心，多了一些焦慮、緊張。結(jié)果很重要，過程同樣重要。過程中的種種經(jīng)歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗(yàn)與感悟，才是真正有意義的學(xué)習(xí)收獲。 4．我們站在一個交匯點(diǎn)上： 九年級，我們站在一個交匯點(diǎn)上，相聚與別離、升學(xué)與工作、學(xué)校與社會、過去與未來……回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當(dāng)下；立足現(xiàn)實(shí)，我們腳踏實(shí)地走向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。 5. 現(xiàn)在和未來，我們的做法。 (1)現(xiàn)在：在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響?，F(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。 (2)未來：初中畢業(yè)，我們的人生將進(jìn)入一個新的階段。也許我們會進(jìn)入更高一級學(xué)校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 小組討論探究 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，分享智慧的能力。 五、課堂小結(jié) 思考、歸納、總結(jié) 通過設(shè)計板書，培養(yǎng)學(xué)生的歸納、表達(dá)能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。 六、鞏固復(fù)習(xí) 完成配套練習(xí)相應(yīng)習(xí)題。 進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的記憶及理解。