學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》感悟四篇

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學 習 《 中 國 共 產(chǎn) 黨 黨 員 教 育 管 理 工 作 條例 》 感 悟 四 篇學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》感悟四篇【篇一】近日，中共中央政治局召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。應該說，新形勢下需要進一步加強黨員教育管理，引導廣大黨員踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為。我黨十分重視黨員教育，多年來通過“三講”“先進性教育”“兩學一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平，但仍有不少地方和單位對黨員教育管理工作卻未能真正重視起來，存在一些偏見和問題，桎梏了黨員教育管理的成效，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。因此，在新常態(tài)下，如何進一步加強基層黨建工作，切實使黨員教育管理嚴起來，提高黨員隊伍素質(zhì)，在協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅強組織保證作用，是當前亟須研究的重要課題。要抓住理想信念這個“根本”。追求思想正確就保證了信仰，信仰正確了行為就正確了，動力也就充足了。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，要加強理想信念教育，毫不放松加強黨性教育和黨性鍛煉，教育引導黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。黨員教育管理不能空對空，要實打?qū)?，要在求真務實上下功夫，要把加強黨員教育、解決思想問題同關(guān)心黨員、解決實際問題結(jié)合起來；把加強黨員教育同改進黨員管理、嚴格黨紀結(jié)合起來；把加強黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來，千方百計解決黨員一些實際問題和具體困難，努力為黨排憂解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖。要引導廣大黨員從過去注重黨員教育的次數(shù)量級轉(zhuǎn)變到成長質(zhì)量上來，真正實現(xiàn)黨員教育從認識觀念、教育形式、黨員爭先、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng)，才能永葆黨員隊伍蓬勃朝氣，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。要突出政治忠誠這個“關(guān)鍵”。突出黨性是黨員教育管理的重點。黨員黨員，他首先姓黨，是黨的人。無論何時何地，加強黨員理想信念教育、補足黨員“精神之鈣”永遠不會過時。新時代必須要重視培育黨員的政治操守，突出抓好理論武裝、黨史國史軍史以及世界觀人生觀價值觀教育，使黨員牢固樹立起對黨忠誠、踐行宗旨、熱愛本職、甘于奉獻的意識，真正做一個有信仰、有追求、重事業(yè)、情趣高尚、格調(diào)高雅的人。要堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為黨員教育的主要內(nèi)容，讓每名黨員增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以黨章為根本遵循，在思想上、政治上、信念上、行動上與黨中央保持高度一致。要引導黨員時刻加強學習，不斷筑牢信仰之基，補足精神之鈣，自覺做思想上的清醒者、政治上的明白人。要活化教育形式這個“載體”。黨員教育管理，要在教育上下功夫。不能照本宣科簡單灌輸，規(guī)避現(xiàn)實問題，導致黨員“聽不進去、看不下去、不感興趣、不愿參加”，使教育效果大打折扣。要創(chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實際科學設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問題進行教育；要創(chuàng)新教育模式，實現(xiàn)教育形式“接地氣”，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+” 前沿技術(shù)，積極探索新媒體，利用“學習強國”APP、微信客戶端等新媒體平臺，充分整合電視、微博、手機短信、網(wǎng)絡遠程教育等多種教育手段，在形式、內(nèi)容、機制等方面實行創(chuàng)新，面對面交流、零距離對話，立體式、全媒體開展教育培訓，提升教育培訓效果，最大限度地延伸教育傳播范圍，同時也使黨員干部開闊視野，增長才干，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”，做到黨員教育全覆蓋。要發(fā)揮好黨支部這個“堡壘”。在新時代的偉大征程上，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊，追夢者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責，不斷提高黨員教育管理工作水平。要堅持從嚴，注重抓早抓小，對于行為不端、形象不佳、趣味低級的黨員，要及時進行批評、教育或作出其他形式的處理，第一時間剎止不正之風，維護黨的良好形象。要以嚴格落實“三會一課”、主題黨日、民主生活會和組織生活會、談心談話制度、民主評議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵，用好批評與自我批評的銳利武器，及時掌握黨員思想動態(tài)，為黨員把脈問診。要以黨支部為基本單位，開展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費繳納日”等黨日活動，讓每個黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份。要開展好典型教育，用正面典型引導黨員對照內(nèi)省、見賢思齊，用反面典型警醒黨員嚴以律己、襟懷坦白，堅守立身立業(yè)之本。同時，以學習教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng)，建立和完善黨員目標責任機制、權(quán)利保障機制、黨內(nèi)關(guān)懷機制、監(jiān)督考評機制、激勵獎懲機制，從抓學習、抓示范、抓考評入手，著力推進黨員教育管理工作，以增強黨員“獲得感”，形成干事創(chuàng)業(yè)合力，從而提高工作實效，全身心投入到為人民服務的偉大事業(yè)中去?！凹热贿x擇了初心，便只顧風雨兼程?！毙聲r代下更要一以貫之加強黨員教育管理，始終把這項工作抓緊抓實，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細胞”，從根本上為國家打造一批政治過硬、作風過硬、本領(lǐng)過硬的新時代黨員干部?！酒坎痪们埃泄仓醒胝尉终匍_會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性。要做好黨員管理工作，教育是放在第一位的。我們黨歷來是注重加強黨員教育的，始終注重保持黨員先進性，形成黨員隊伍強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，最終發(fā)揮模范帶頭作用，從而引領(lǐng)社會各項事業(yè)的發(fā)展。當下我們各項事業(yè)都取得了大發(fā)展大進步，黨員干部人民群眾都在持續(xù)奮斗中，很多地方尤其是基層的干部忙于工作、加班加點，但是學習教育往往就難以跟上。我們看到，因為教育不到位而導致出現(xiàn)的一系列問題，譬如貪腐問題，多是印發(fā)材料、偶爾去一趟廉政教育基地，沒有很好做到將黨性紀律教育始終貫穿其中，沒有堅持以正面形象引領(lǐng)、以反面教材進行警示，也沒有完全形成以貪腐分子慘痛的教訓、受到的嚴厲懲處來產(chǎn)生的威懾力。而這些問題往往會產(chǎn)生巨大的負面影響，耗費大量人力物力、時間精力，尤其是各地領(lǐng)導干部特別是高級領(lǐng)導干部，如果出現(xiàn)問題，必將破壞一地的政治生化環(huán)境和黨和國家形象。并且現(xiàn)在黨紀法規(guī)很多，對黨員干部的要求越來越高、管理越來越嚴。很多時候，黨員領(lǐng)導干部一句無所謂的言語，一個不經(jīng)意的行為，有可能就會觸犯了黨紀法規(guī)而不自知。特別是基層黨員干部，在面對群眾的咨詢、與群眾的溝通最為直接頻繁，如果不能做到時時刻刻懂法守法并及時進行普法，不能將各項政策宣傳到位、解釋清楚，工作必定難以開展。我們應該認識到，教育才是最有效的管理，高質(zhì)量的教育能節(jié)省大量的管理成本。加大教育投入，加強教育指導，絕對比因忽視教育而出現(xiàn)重大問題、產(chǎn)生惡劣影響后來進行的管理與補救的成本低。一味的只強調(diào)管理、出臺規(guī)矩制度，而不從根本上重視學習、加強經(jīng)常性教育，就是明顯的舍本而逐末、舍大以取小。所以我們一定要加強對黨員的經(jīng)常性教育，尤其是加強對黨員領(lǐng)導干部的教育力度，提高對各級黨組織負責人的教育水平。要以黨性宗旨教育作為黨員教育的核心，突出政治教育，堅定理想信念，增強黨性，樹牢宗旨意識，擰緊思想開關(guān)。要堅持開好“三會一課”，始終做好理論學習，持續(xù)學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。同時必須要加強法制宣傳教育，特別是結(jié)合社會主義核心價值觀來進行普法宣傳，堅持做好黨風廉政教育和反腐斗爭，在源頭上實現(xiàn)、、不能腐的效果，樹立黨員干部良好形象，從而不斷增強改革發(fā)展、服務群眾、駕馭風險的本領(lǐng)，順利實現(xiàn)中華民族的偉大復興?！酒奎h員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務。日前，中央政治局會議審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》, 指出要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義”推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，迫切需要從嚴教育管理黨員, 強調(diào)“ 黨員教育管理需防止形式主義。黨員的教育管理工作，是我們黨統(tǒng)一思想和加強隊伍建設(shè)的傳統(tǒng)，在艱苦卓絕的革命年代，我們黨領(lǐng)導人民取得勝利，其中一個重要的原因就是我們黨始終重視黨員教育管理，不斷創(chuàng)新方法手段加強這項工作。從黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，到“兩學一做”學習教育，再到黨的十九大報告提出開展“不忘初心、牢記使命”主題教育……黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨員教育管理，著力加強各項工作，引領(lǐng)廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”，黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為改革發(fā)展凝聚了強大力量。近些年來，絕大多數(shù)地方都強化了黨員教育管理。但現(xiàn)實中，仍有少數(shù)基層黨組織重業(yè)務、輕黨務，沒有很好堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度，甚至編造記錄應付上級檢查。因此要在黨員教育管理工作中做出真功，要創(chuàng)新黨員教育管理方式，以針對性和有效性為目標，收集黨員隊伍面對的困惑與壓力，用廣大黨員喜聞樂見的形式使新思想入腦入心，保證理想信念與價值觀念相統(tǒng)一。其次要針對不同群體黨員采取精準有效的教育管理措施，要完善跟蹤考核，強化實效性。各級組織部門要發(fā)揮牽頭抓總作用，相關(guān)職能部門要加強協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。賡續(xù)好傳統(tǒng)，不斷深化和加強黨員教育管理工作，我們的初心必能永不改，我們的道路必定越走越寬廣?！酒摹恐泄仓醒胝尉?3 月 29 日召開會議，審議《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會議指出，加強黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務。加強黨員教育管理，就是要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設(shè)一支信念堅定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。會議強調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。作為一名普通的基層黨員，我將結(jié)合自身參加黨員學習和教育活動的經(jīng)歷和感受，就新形勢下如何做好黨員教育和重理工作談幾點粗淺的看法。一、要“引導”，不要“壓迫”，黨員教育學習是發(fā)自個人內(nèi)心的需要。黨員教育工作決不能流于形式，必須聯(lián)系實際，盡力達到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，務必精思巧構(gòu)，決不只是照本宣科，念念文件，讀讀報紙。每一次黨內(nèi)生活，每一堂黨課對每個黨員來說都應該是一次蛻變。黨員的教育要努力激起黨員內(nèi)心的震撼，激發(fā)黨員的熱情。同時黨員教育要努力結(jié)合黨員的自我教育，二者雙管齊下，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到促進。二、要“活力”，不要“沉悶”，黨員教育學習要有形式多樣的教育活動。黨的教育工作要創(chuàng)新主題教育形式，開展形式多樣的主題教育活動，增強黨員的學習主動性，提高黨員的隊伍活力。在學習制度上，要做到有計劃、有安排、有堅持。在學習內(nèi)容上，應該以黨章、黨紀政紀條例、十九大文件精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大戰(zhàn)略思想為主，不斷提高黨員的理論素養(yǎng)。在學習形式上，可以通過網(wǎng)絡學習、理論宣講團的專題講座、道德模范的專題報告、觀看電教片、實地參觀考察、黨員自學等多種形式，實現(xiàn)黨員教育的實用高效，力求形式多樣，效果突出。把學習強國、燈塔黨建在線的學習情況納入對黨員的考核更能激發(fā)黨員自學的自覺性。三、要“合力”，不要“獨立”，黨員教育學習體現(xiàn)黨心民心的凝聚。黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰(zhàn)斗堡壘。加強黨員的教育學習和管理工作，一要以理想信念教育為核心，大力加強黨的基本理論、基本路線教育，組織廣大黨員學理論、學黨章，用科學的理論武裝黨員的頭腦，用黨章規(guī)范黨員的言行；二要緊抓陣地建設(shè)，進一步加強宣傳文化陣地建設(shè)，抓實基礎(chǔ)建設(shè)，凝聚黨心民心；三要抓制度建設(shè)，促進規(guī)范化管理；四要夯實組織結(jié)構(gòu)，發(fā)揮團隊合力。嚴謹?shù)慕M織造就嚴謹?shù)膫€人。黨組織必須是一個嚴謹?shù)慕M織，黨組織不僅要分工明確，還要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，上令下行，令行禁止，通達和諧?？偠灾?，通過創(chuàng)新黨員的教育活動形式，密切理論與實踐的聯(lián)系，激發(fā)黨員干部的學習熱情，讓新時代黨員的教育管理工作既有質(zhì)量又有成效。