常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）技術(shù)規(guī)范 (試行)1 總則1．1 根據(jù)有關(guān)論文撰寫的國家標(biāo)準(zhǔn)（GB）的規(guī)定，依據(jù)本院《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》的規(guī)定，特制定本規(guī)范。1．2 本規(guī)定適用于本院所有全日制學(xué)生。1．3 本規(guī)定引用了以下和論文有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，每一位論文撰寫者必須了解，并切實遵照執(zhí)行。（1）GB/T1．1—2000《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則 》第 1 部分；標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)則（2）GB/T15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定 》（3）GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》（4）GB3100—93《國際單位制及其應(yīng)用》（5）GB3101—93《有關(guān)量、單位和符號的一般原則》（6）GB7713—87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（7）GB8170—87《數(shù)值修約規(guī)則》（8）GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》2 畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂程序畢業(yè)設(shè)計（論文）的裝訂程序依次為：（1）封面（2）摘要及關(guān)鍵詞（3）目錄（4）插圖和附表清單（必要時）（5）符號、標(biāo)志、縮略詞、首字母、術(shù)語等匯集表（必要時）（6）引言（或緒論）（7）正文（8）結(jié)論（9）致謝（10）參考文獻（11）附錄（必要時）3 畢業(yè)設(shè)計（論文）的前置部分3．1 畢業(yè)設(shè)計（論文）的前置部分3．1．1 題名（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）的題名要求以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，做到文題貼切。題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。題名所用的每一個詞語必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。（2）題名的字?jǐn)?shù)一般不超過 20 個字，一般取中編排格式。3．1．2 摘要（1）摘要是畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)設(shè)計（論文）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供二次文摘或二次文獻采用。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不能使用“本文” 、 “作者”等作為主語。（2）我院畢業(yè)設(shè)計（論文）的摘要只要求包含中文摘要。字?jǐn)?shù)一般為 200~300 個字。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。3．1．3 關(guān)鍵詞（1）關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。（2）關(guān)鍵詞的個數(shù)為 3~8 個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序，而不應(yīng)任意排列。（3）關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。3．1．4 目錄目錄由畢業(yè)設(shè)計（論文）各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，另頁排在“摘要”之后。目錄應(yīng)該用“……”聯(lián)系名稱與頁碼。3．1．5 插圖和附表清單（必要時）若畢業(yè)設(shè)計（論文）中圖表較多，可以分別列出清單另頁置于“目錄”之后。圖的清單應(yīng)有序號、圖題和頁碼；表的清單應(yīng)有序號、表題和頁碼。3．1．6 附號、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、術(shù)語等匯集表（必要時）如有必要，應(yīng)編寫附號、標(biāo)志、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、名詞、術(shù)語等注釋說明匯集表，另頁置于“插圖和附表清單”之后。3．2 畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體部分3．2．1 引言（或緒論）引言（或緒論）主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分有一定量的文字?jǐn)⑹?，如有必要可單獨編成?1 章。3．2．2 正文（1）正文是畢業(yè)設(shè)計（論文）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。其內(nèi)容可包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料、原材料、實驗和觀察結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。（2）正文部分必須做到客觀真實、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、簡練可讀。（3）正文的每一章、條的格式和版面安排，要求按規(guī)定的次序編排，且層次清楚（見圖 1） 。（4）正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連續(xù)編排序號。序號可以就全篇論文統(tǒng)一按出現(xiàn)先后順序編碼，即圖 1、圖 2、圖 3.對長篇論文也可以分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可以分別為：圖 1、圖 2-1；表 2、表 3-2；附注1；文獻[4]；式（ 5） 、式（3.5）等。3．2．2．1 圖（1）正文中的圖主要包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、照片、圖版等。圖要有圖號及簡短、確切的題名，居中置于圖下。圖要求有“自明性” ，使只看圖、圖題、圖例、就可以理解圖意。要先見文、后見面。圖在正文中不能跨節(jié)排列。各類插圖均應(yīng)采用計算機繪圖或掃描圖，藝術(shù)類按具體情況處理。（2）曲線圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)明“量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號、單位” ，其中標(biāo)注的量的符號和縮寫詞等應(yīng)與正文中的一致。標(biāo)值數(shù)應(yīng)當(dāng)小于 3 位數(shù)（或小數(shù)點后不超過 1 個零） ，例如：30 000m 應(yīng)寫為 30km；0.005g 應(yīng)寫為 5mg.。縱坐標(biāo)的單位應(yīng)橫寫。如標(biāo)值數(shù)據(jù)跨度大，可取對數(shù)寫之，也可將坐標(biāo)斷開。結(jié)構(gòu)裝置圖中的各個設(shè)備零件及其編號，應(yīng)在圖下一一對照說明。（章）1 （條）2 2.1 （條）3 2.2 2.3.1 （條）2.3 2.32 2.32.12.4 a) … 2.32.1… b) …c)d) 1)… 2)圖 1 …圖 2…表 1表 2…圖 1 畢業(yè)設(shè)計（論文）正文部分次序編排示意圖附錄 A附錄部分附錄 B B1 B1.1B2 B1.2 B1.2.1… …圖 B1表 B1圖 2 畢業(yè)設(shè)計（論文）附錄部分次序編排示意圖3．2．2．2 表（1）表的編排，一般是內(nèi)容和測試項目由左向右橫讀，數(shù)據(jù)依序豎排。表應(yīng)當(dāng)有“自明性” 。要有表號、表名及必要的說明，居中置于表的上方。表中文字、符號的字體比正文小一號。（2）表格取三線制，即上、下底用粗實線，中間一條為細(xì)實線。對于比較復(fù)雜的表格，可適當(dāng)增加橫線和豎線。（3）表格應(yīng)簡明扼要。表的題名應(yīng)當(dāng)反映表的內(nèi)容，表格應(yīng)具有足夠的完整性，即不參見全文即可理解表格的定義。表中不應(yīng)發(fā)布文中所沒有敘述的新信息。一些細(xì)節(jié)可放在腳注中，不放入表內(nèi)。表內(nèi)同一欄（豎行）的數(shù)字必須上、下對齊，不能用“同上” 、 “同左”和類似詞，一律用數(shù)字填滿。表內(nèi)“空白”表示未測或無此項， “—”或“…”代表未發(fā)現(xiàn)， “0”代表測試結(jié)果確實為零。3．2．2．3 單位與數(shù)字單位與數(shù)字可參見相應(yīng)的 GB3100-93、GB3101-93 、GB3102-93 的有關(guān)內(nèi)容。3．2．3 結(jié)論結(jié)論是文章的最終的、總體的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)正文部分論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論?？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對儀器設(shè)備的改進意見，尚待解決的問題等等。3．2．4 致謝向某某企業(yè)、組織或個人致謝；向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其他應(yīng)感謝的組織或個人致謝。3．2．5 參考文獻文后參考文獻著錄規(guī)則是論文的重要組成部分。3．2．5．1 參考文獻表中所列出的文獻資料參考文獻表中所列出的文獻資料，用 1，2，3……阿拉伯?dāng)?shù)字，按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列。所列出的文獻，應(yīng)當(dāng)是作者親自閱讀或引用過的，不應(yīng)轉(zhuǎn)錄他人文后的文獻。在寫資料的出處時，一定要親自核實每篇，不能出現(xiàn)任何的差錯。指導(dǎo)者與評閱者理應(yīng)進行核實查對，以保證其真實、可靠。所引用的文獻，應(yīng)是公開刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。我院畢業(yè)設(shè)計所列的參考文獻原則上不少于 10 篇（冊） 。3．2．5．2 參考文獻的著錄格式及示范實例3．2．5．2．1 專著例：劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄．第 1 版．北京：高等教育出版社，19573．2．5．2．2 專著中析出的文獻例：傅承義，陳運泰，祈貫中．地球物理學(xué)基礎(chǔ)．北京：科學(xué)出版社，1985，4473．2．5．3 連續(xù)出版物中析出的文獻在 GB7714-87 參考文獻著錄格式示例中，要求連續(xù)出版物中析出的文獻需寫出文章的題名。例：華羅庚，王元．論一致分布與近似分析．中國科學(xué)，1973（4）：339~3573．2．5．2．4 專利例：王利祥，王佛松．CN87104602，1991在我院的不同專業(yè)中，可根據(jù)專業(yè)的不同情況，選用不同的著錄格式。3．3 畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄部分（必要時）為了材料的完整性，編入正文又顯過繁，而又能提供比正文有更多的信息、研究方法以及深入性等，可考慮編寫附錄。因此，附錄是作為論文主體的補充項目，并不是必需的。3．3．1 附錄可以包含下述內(nèi)容：篇幅過大的復(fù)制品；不便于編入正文的珍貴資料；其他原始數(shù)據(jù)，包括各種圖譜、分析測試原件、數(shù)學(xué)指導(dǎo)、計算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計表、計算機打印輸出件等。3．3．2 與正文連續(xù)編頁碼與正文連續(xù)編頁碼。每一附錄的各種序號的編寫格式如圖 2 所示。3．3．3 畢業(yè)設(shè)計（論文）的結(jié)尾部分（必要時）為了將論文迅速存入計算機，可以提供有關(guān)的輸入數(shù)據(jù)。可以編排分類索引、著者索引、關(guān)鍵詞索引等。封三和封底。畢業(yè)設(shè)計(論文) 格式樣板常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）作 者： 學(xué) 號： 系 部： 專 業(yè)： 題 目： 校內(nèi)指導(dǎo)教師：企業(yè)指導(dǎo)教師評閱者：年 月 畢 業(yè) 設(shè) 計 （ 論 文 ） 中 文 摘 要（空 1 行）××××××××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。 （要求 200~300 字）（空 2 行）關(guān)鍵詞：××× ××× ××× ×××（小 4 號宋體）↓（小 4 號黑體）目錄（4 號黑體，居中）1 引言（或緒論） （作為正文第一章，小 4 號宋體，行距 18 磅，下同）……………………………………………………………………………………………… 12 ××××××（正文第二章）……………………………………………………………… Y2．1 ××××××（正文第二章第 1 條）…………………………………………………… Y 2．2 ××××××（正文第二章第 2 條）…………………………………………………… Y 2．X ××××××（正文第二章第 X 條）…………………………………………………… Y 3 ××××××（正文第三章）……………………………………………………………… Y………………………………………………………………………………………………（略） X ××××××（正文第 X 章）……………………………………………………………… Y結(jié)論 ……………………………………………………………………………………………Y致謝 ……………………………………………………………………………………………Y參考文獻…………………………………………………………………………………………Y附錄 A××××（必要時）………………………………………………………………………Y附錄 B××××（必要時）………………………………………………………………………Y圖 1 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y圖 2 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y表 1 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y表 2 ××××（必要時）………………………………………………………………………Y注：1．目錄中的內(nèi)容一般列出“章” 、 “條”二級標(biāo)題即可。2．X、Y 表示具體的數(shù)字。1 引言（或緒論） （可作為正文第一章標(biāo)題，用小 3 號黑體，加粗，并留出上下間距為：段前 0.5 行，段后 0.5 行）××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……1.1 ×××××××××(作為正文 2 級標(biāo)題，用 4 號黑體，加粗)××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）××××××××××××××……1．1．1××××（作為正文 3 級標(biāo)題，用小 4 號黑體，不加粗）××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……另起一頁2 ×××××××××（作為正文第二章標(biāo)題，用小 3 號黑體，加粗，并留出上下間距為：段前 0.5 行，段后 0.5 行）××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距） ）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……注：1．正文中表格與插圖的字體一律用 5 號字體。2．正文各頁的格式請以此頁為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制。另起一頁（空 2 行）結(jié)論（小 3 號黑體，居中）××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………另起一頁（空 2 行）致謝（小 3 號黑體，居中）××××××××××（小 4 號宋體，1.5 倍行距）××××××××××××××××請留出一個漢字的空間，下同×××××××××××××××××××××××……另起一頁（空 2 行）參考文獻（小 3 號黑體，居中）1 ××××××××××（小 4 號宋體，行距 18 磅）××××××××……2 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××3 ××××××××××××××××××××××××××××××××××……例如：1 劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥．圖書館目錄．第 1 版．北京：高等教育出版社，19572 傅承義，陳運泰，祁貴中．地球物理學(xué)基礎(chǔ)．北京：科學(xué)出版社，1985，4473 華羅庚，王元．論一致分布與近似分析．中國科學(xué)，1973（4）：339~3574 張筑生．微分半動力系統(tǒng)的不變集研究：[ 學(xué)位論文]，北京：數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)研究所，19835 Borko H,Bernier C L．Indexing concepts and methods．New York：Academic Pr,1978……常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院______屆畢業(yè)設(shè)計（論文）課題表系部 姓 名高級 中級專業(yè)選題教師 技術(shù)職務(wù)申報課題名稱A B C D E A B C D課題性質(zhì) 課題來源課題簡介設(shè)計（論文）要 求（包括應(yīng)具備的條件）大 適中 小 難 一般 易課題預(yù)計工作量大小課題預(yù)計難易程度專業(yè)教學(xué)團隊審定意見：教學(xué)團隊主任： 年 月 日注：1．該表作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報時專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)有關(guān)人員討論，負(fù)責(zé)人簽名后生效;2．有關(guān)內(nèi)容的填寫見背面的填表說明，并在表中相應(yīng)欄內(nèi)打“√” ；3．課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋”中存檔。填 表 說 明1．該表的填寫只針對 1 名學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）時選擇使用，如同一課題由 2 名及 2 名以上同學(xué)選擇，應(yīng)在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標(biāo)題） ，并且在“設(shè)計（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)。2． “課題性質(zhì)”一欄：A．工程設(shè)計；B．工程技術(shù)研究；C．軟件工程（如 CAI 課題等） ；D．文獻型綜述；E．其它。3． “課題來源”一欄：A．市級以上科研課題；B．企、事業(yè)單位委托課題；C．系部課題；D．自擬課題。4． “課題簡介”一欄：主要指設(shè)計該課題的背景介紹及目的、意義。5． “設(shè)計（論文）要求（包括應(yīng)具備的條件） ”一欄：主要指本課題技術(shù)方面的要求，而“條件” 指從事該課題必須應(yīng)具備的基本條件（如儀器設(shè)備、場地、文獻資料等） 。常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書系 部： 專 業(yè)： 姓 名 : 學(xué) 號:題 目：起迄日期: 年 月 日 ~ 年 月 日校內(nèi)指導(dǎo)教師:企業(yè)指導(dǎo)教師：發(fā)任務(wù)書日期: 年 月 日任務(wù)書填寫要求1．畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況填寫，經(jīng)學(xué)生所在專業(yè)教學(xué)團隊主任審查、系部領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生；2．任務(wù)書內(nèi)填寫的內(nèi)容，必須和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成的情況相一致，若有變更，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過所在專業(yè)教學(xué)團隊主任及系部分管領(lǐng)導(dǎo)審批后方可重新填寫；3．任務(wù)書內(nèi)有關(guān)“系部” 、 “專業(yè)”等名稱的填寫，應(yīng)寫中文全稱，不能寫數(shù)字代碼。學(xué)生的“學(xué)號”要寫全號，不能只寫最后 2 位或 1 位數(shù)字；4．任務(wù)書內(nèi)“主要參考文獻”的填寫，應(yīng)按照國標(biāo) GB 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》的要求書寫，不能有隨意性；5．有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo) GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2003 年 3 月 14 日”或“2003-03-14” 。畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書1．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕：4．主要參考文獻：畢 業(yè) 設(shè) 計（論 文）任 務(wù) 書5．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題工作進度計劃：起 迄 日 期 工 作 內(nèi) 容年 月 日 ~ 年 月 日專業(yè)教學(xué)團隊審查意見：團隊主任： 年 月 日系部意見：系部領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院______屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查表學(xué)生姓名 學(xué)號 班級校內(nèi)指導(dǎo)教師 企業(yè)指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）題目學(xué)習(xí)態(tài)度、聯(lián)系情況 好 一般 差工作進度 快 按計劃進行 慢工作質(zhì)量 優(yōu) 良 中 差存在的主要問題中期成績評定：指導(dǎo)教師： 年 月 日專業(yè)教學(xué)團隊意見：教學(xué)團隊主任： 年 月 日常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評語表學(xué) 生 姓 名 班 級 學(xué) 號畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：（評語填寫內(nèi)容）（1）完成“畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書”規(guī)定工作的情況；（2）創(chuàng)新性評價；（3）寫作的規(guī)范化程度；（4）存在的問題；（5）建議成績評定；（6）是否可以提交評閱。指導(dǎo)教師簽字：日 期：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評審意見表學(xué) 生 姓 名 班 級 學(xué) 號畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：(評語填寫內(nèi)容：)（1）論文選題的價值與意義； （2）創(chuàng)新性評價；（3）工作量大小； （4）寫作的規(guī)范化程度；（5）存在的問題； （6）建議成績評定；（7）是否可以提交答辯。論文評議等級：評審教師簽字：日 期：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯決議書學(xué) 生 姓 名 班 級 學(xué) 號畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：設(shè)計（論文）答辯意見(以下內(nèi)容供參考)論文介紹了。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。系統(tǒng)采用了。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。裝置，具有。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。等特點。 論文從。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。等方面詳細(xì)闡述了。。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 ，討論了。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 研究了。。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。系統(tǒng)設(shè)計合理，能夠滿足工程要求。論文結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，敘述簡明扼要，邏輯性強，圖表、計量單位等符合規(guī)范，已達到高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）要求。在答辯過程中，講述清楚，重點突出 ，回答問題。 。 。正確。表明作者具有較好的理論基礎(chǔ)和一定的設(shè)計能力。答辯小組經(jīng)投票表決，一致通過論文（設(shè)計）答辯。成績評定：答辯組長：日 期：常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄姓 名 班 級 學(xué) 號 專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）題目答辯日期、時間答辯組成員（簽字）：答辯記錄：記錄人（簽字）：年 月 日答辯組組長（簽字）：年 月 日（系部蓋章）常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)記錄專業(yè)： 畢業(yè)屆別： 姓 名 學(xué) 號 班級校內(nèi)指導(dǎo)教師 企業(yè)指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）題目日期 指導(dǎo)內(nèi)容 存在問題 校內(nèi)指導(dǎo)教師簽名 企業(yè)指導(dǎo)教師簽名 學(xué)生簽名注：本表由指導(dǎo)教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作方案和實際指導(dǎo)情況填寫，在指導(dǎo)工作完成后交系部保存，作為計算教師指導(dǎo)工作量的主要依據(jù)之一。畢業(yè)設(shè)計（論文）檔案袋姓名： 學(xué)號： 班級： 系（部）： 專業(yè)： 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 校內(nèi)指導(dǎo)教師： 企業(yè)指導(dǎo)教師： 編號 名稱件數(shù)頁數(shù)編號 名稱件數(shù)頁數(shù)年 月 日（系部公章）存檔教 務(wù) 處 制常 州 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院屆 優(yōu) 秀 畢 業(yè) 設(shè) 計 （ 論 文 ） 推 薦 表姓名 班級 ID 號 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：指導(dǎo)教師推薦意見：指導(dǎo)教師簽字：年 月 日系部畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日（系部蓋章）學(xué)院意見： 負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日 常 州 機 電 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計 （ 論 文 ） 優(yōu) 秀 指 導(dǎo) 教 師 推 薦 表姓名 性別 職稱 學(xué)歷 主要工作業(yè)績:（本欄不夠可另附紙）系部畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見：負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日（蓋章）學(xué)院意見：負(fù)責(zé)人簽字：年 月 日