2019-2020年高中地理第二單元中國的國土整治和區(qū)域發(fā)展2.1國土整治與區(qū)域發(fā)展人教大綱版選修2.doc

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2019-2020年高中地理第二單元中國的國土整治和區(qū)域發(fā)展2.1國土整治與區(qū)域發(fā)展人教大綱版選修2 ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解掌握國土整治的基本概念，國土整治的主要內(nèi)容； 2.理解我國國土整治的必要性，我國進(jìn)行國土整治的難度所在，以及一些全國范圍內(nèi)跨區(qū)域的國土整治工作； 3.理解掌握國土整治與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 能力目標(biāo) 能夠根據(jù)有關(guān)圖表資料，分析我國的基本國情，區(qū)域發(fā)展的有利、不利條件和區(qū)域發(fā)展差異，并能提出發(fā)展建議及國土整治的主要任務(wù)。 德育目標(biāo) 通過對(duì)我國國土資源和國土整治工作的了解，樹立區(qū)域差異與因地制宜的觀點(diǎn)，深化對(duì)國情、國力和國策的認(rèn)識(shí)。 ●教學(xué)重點(diǎn) 我國國土整治工作的必要性，國土整治的主要內(nèi)容及其與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的辯證關(guān)系。因?yàn)槲覈赜蜻|闊，自然條件差異顯著，加上又是個(gè)人口大國，各項(xiàng)資源的人均占有量很少，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較弱，技術(shù)水平還不高，所以在我國各地區(qū)的國土整治中都會(huì)遇到一些問題，需要因地制宜、分層次、有步驟地進(jìn)行。對(duì)某一區(qū)域進(jìn)行國土整治的最終目的是促進(jìn)該區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。 ●教學(xué)難點(diǎn) 國土資源、國土整治的概念。國土資源包括了一個(gè)主權(quán)國家管轄下的全部資源——自然資源和社會(huì)資源。國土整治是為全國或國內(nèi)某個(gè)區(qū)域的國土資源擬定開發(fā)、利用、治理、保護(hù)規(guī)劃，提出實(shí)施規(guī)劃的措施和步驟，制定相應(yīng)的政策，并在實(shí)施過程中進(jìn)行國土管理的工作，是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。 ●教學(xué)方法 講授法結(jié)合資料分析、讀圖分析法 ●教具準(zhǔn)備 1.投影圖片：中國防洪工程圖，中國防護(hù)林體系與規(guī)劃圖，中國跨流域調(diào)水工程圖，中國海洋資源的綜合開發(fā)圖 2.自制投影膠片：國土資源，國土整治概念框架圖 3.預(yù)先準(zhǔn)備好有關(guān)“閱讀資料” ●課時(shí)安排 一課時(shí) ●教學(xué)過程 ［導(dǎo)入新課］ 我國地域遼闊，各地自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著顯著的地域差異，各個(gè)不同的地區(qū)都具有各自的不同的自然特征和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，既有優(yōu)勢(shì)也有不足。通過前面的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國的自然和經(jīng)濟(jì)的區(qū)域差異這些國情有了初步的了解，特別是逐步樹立了區(qū)域差異和因地制宜的思想。在我國社會(huì)奔小康、趕超世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的發(fā)展過程中，區(qū)域發(fā)展問題始終是國家決策和全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在區(qū)域發(fā)展過程中，區(qū)域資源能否得到合理開發(fā)利用，區(qū)域生態(tài)環(huán)境能否得到妥善保護(hù)，是區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本節(jié)課我們就從宏觀上探討了解我國的國家發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目與規(guī)劃等問題。 ［講授新課］ (板書)2.1 國土整治與區(qū)域發(fā)展 一、國土、國土資源、國土整治 (教師引導(dǎo)提問)大家都知道我們的祖國是中華人民共和國，作為一個(gè)主權(quán)國家，通常我們知道中國有960萬平方公里的面積。這只是我國的陸地面積，大家不能忘了我們還有漫長的海岸線及其領(lǐng)海，以及我們的領(lǐng)空，這些都是我們的國土范圍。按照聯(lián)合國海洋公約所確認(rèn)的海洋法制度，我國擁有12海里領(lǐng)海主權(quán)，200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)。因此，國土的范圍是指什么呢？ (學(xué)生思考回答)一個(gè)國家管轄下的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空。 教師補(bǔ)充：國土是一個(gè)國家和人民的生活場所和生產(chǎn)基地，也就是國家和人民賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 那么，什么是國土資源？ (學(xué)生思考回答，教師補(bǔ)充)國土資源是指一個(gè)國家的全部資源，既包括自然資源，又包括社會(huì)資源。其外延概括如下： (投影顯示) (教師講述)而我們通常說的國土資源是指狹義的國土資源，主要指自然資源，如土地資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等。自然資源是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少的物質(zhì)資源。對(duì)國土資源利用的合理與否，將關(guān)系到這個(gè)國家或地區(qū)的發(fā)展后勁。 我國國土遼闊，區(qū)域差異明顯，各地區(qū)的發(fā)展基礎(chǔ)、資源環(huán)境、歷史條件和面臨的問題均不相同。搞好國土整治是一項(xiàng)很重大的任務(wù)，國土整治與開發(fā)的任務(wù)相當(dāng)艱巨。什么是國土整治呢？ (閱讀與思考)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材及以下資料思考回答。 國土整治是指采取有效措施，使不利于人類生存和發(fā)展的自然環(huán)境和由于自然或歷史的原因被破壞了的國土得以改善，達(dá)到保護(hù)國土資源、優(yōu)化人們生活和勞動(dòng)環(huán)境的目的。 國土整治的任務(wù)是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中提出來的。人類為了生存而開發(fā)利用自然資源，在這個(gè)過程中往往不自覺地毀壞國土，破壞了生態(tài)平衡，使自己賴以生存的環(huán)境日益惡化，因此產(chǎn)生了國土整治的需要。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同階段，提出的國土整治任務(wù)是不相同的；各國的國情和國土資源的特點(diǎn)不同，面臨的國土整治任務(wù)也有所區(qū)別。但是國土整治的實(shí)質(zhì)，都是解決人口和經(jīng)濟(jì)增長與國土資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的矛盾。國土整治的中心任務(wù)是正確處理人口、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境之間的相互關(guān)系，達(dá)到改善人們生活和勞動(dòng)條件的目的，并取得生態(tài)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。國土整治的任務(wù)和方法受到技術(shù)和經(jīng)濟(jì)條件的制約。由于國土整治涉及自然、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)方面，因此要將國土整治的任務(wù)納入到國家發(fā)展建設(shè)計(jì)劃，與全國和各地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及生產(chǎn)布局結(jié)合起來，按照因地制宜的原則，采取立法、行政、經(jīng)濟(jì)、工程、生物等多種措施，進(jìn)行綜合治理。 (總結(jié)歸納)國土整治是指全國或某個(gè)區(qū)域?yàn)閲临Y源的開發(fā)、利用、治理、保護(hù)擬定規(guī)劃，提出實(shí)施此規(guī)劃的措施和步驟，制定相應(yīng)的政策，并在實(shí)施過程中進(jìn)行國土管理的工作。我們可以用如下圖來說明。 (投影顯示或板書、板圖) (教師補(bǔ)充)以上國土整治的四個(gè)內(nèi)涵之間是一個(gè)辯證統(tǒng)一的關(guān)系。國土的開發(fā)、利用、治理和保護(hù)之間是有矛盾的，但兩者的根本目的是一致的，是應(yīng)該做到協(xié)調(diào)一致的，我們必須把開發(fā)、利用國土和治理、保護(hù)國土統(tǒng)一起來，把為當(dāng)代人謀福利和不損害后代人的需要統(tǒng)一起來。 我們進(jìn)行國土整治的最終目的是協(xié)調(diào)人與其依存的自然界的關(guān)系，以取得最好的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。在國土整治的各個(gè)環(huán)節(jié)中，國土規(guī)劃是其中心環(huán)節(jié)，它是對(duì)不同地域如何因地制宜有效地綜合開發(fā)和利用資源、從事各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、整治和保護(hù)環(huán)境、改善和豐富人民生活的總體部署。我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的五年計(jì)劃即是一個(gè)全國綜合性的國土規(guī)劃。國土立法是制訂有關(guān)國土開發(fā)、利用、治理和保護(hù)的法規(guī)，使人們有法可依，樹立法治觀念。除了憲法外，我國還頒布了一系列的有關(guān)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的法令，如“環(huán)境保護(hù)法”“森林法”等。 (承轉(zhuǎn))目前來看，我國國土整治的任務(wù)十分艱巨，一是因?yàn)槲覈哪?、水土流失等生態(tài)問題嚴(yán)重，二是各地自然災(zāi)害頻發(fā)，各在的自然資源分布不均，利用不盡合理等等。 (板書)二、我國國土整治任務(wù)艱巨 (設(shè)問)我國國土整治工作的任務(wù)還十分繁重，與其他國家相比較，我國的國土整治工作的難度更大。為什么呢？ (學(xué)生討論并歸納整理) (出示投影) 國土遼闊，地域差異顯著 人口眾多，人均資源占有量少 基礎(chǔ)薄弱，科技水平還較低 (教師講解)我國地區(qū)間的差異十分顯著。例如，我國東部與西部、南方與北方、山區(qū)與平原、農(nóng)區(qū)與牧區(qū)等，在自然地理環(huán)境、歷史發(fā)展、民族構(gòu)成、生產(chǎn)基礎(chǔ)等方面均不相同。在規(guī)劃國土的開發(fā)利用和治理保護(hù)時(shí)，不能忽視這種客觀存在；其次，我國各類自然資源的總量都很大，很多資源總量均居世界前列，但因?yàn)槿丝诒姸?，各類資源的人口平均的相對(duì)量就很小，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。我國可利用國土資源的有限性表現(xiàn)得很明顯，目前我國正處在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的階段，需要大量開發(fā)與利用國土資源，因此，在國土利用方面，已經(jīng)形成了人地關(guān)系十分緊張的局面，長期以來自然資源的開發(fā)利用及其治理保護(hù)之間的嚴(yán)重失調(diào)，導(dǎo)致了資源的破壞和生態(tài)環(huán)境的惡化。第三，我國是發(fā)展中國家，我國國民經(jīng)濟(jì)的總體實(shí)力及基礎(chǔ)還不強(qiáng)，特別是科技發(fā)展水平還比較低。 (過渡)在這樣一個(gè)大背景下，我國國土整治要注意因地制宜，分層次、有步驟地進(jìn)行。首先是要堅(jiān)持全國一盤棋的觀點(diǎn)，努力搞好涉及范圍廣的全國性的國土整治工作。 (板書)三、我國跨區(qū)域的國土整治工作 1.大江大河的治理 (顯示資料) 我國江河江水災(zāi)害頻繁，危害嚴(yán)重。防洪是大江大河整治工作的首要問題。經(jīng)過多年來大量的整治工作，興建了大批的水利工程，對(duì)各級(jí)河道的洪水起到不同程度的控制和調(diào)節(jié)作用。我國的防洪工程一般是在上游山區(qū)興修控制性的水庫，攔蓄洪水，削減洪峰；在中下游平原進(jìn)行河道整治、加固堤防、開辟蓄洪滯洪區(qū)，調(diào)整和擴(kuò)大洪水出路，使其形成一個(gè)完整的防洪體系。 (出示長江流域洪澇災(zāi)害治理圖，請(qǐng)學(xué)生說說其治理思路與環(huán)節(jié)) ※加強(qiáng)長江中上游防護(hù)林體系的建設(shè)，禁止對(duì)現(xiàn)在天然林的砍伐，防止水土流失； ※對(duì)主要支流開展整治，修建水庫；(請(qǐng)學(xué)生列舉出已建水庫) ※加強(qiáng)中下游堤防建設(shè)，加高、加固荊江大堤和長江大堤； ※退田還湖，加強(qiáng)蓄洪區(qū)建設(shè)； ※加強(qiáng)河道整治和洞庭湖、鄱陽湖的治理，發(fā)揮天然湖泊調(diào)蓄洪水作用； ※在干流上興建三峽水利工程等； ……… (板書)2.跨流域調(diào)水工程 出示我國跨流域調(diào)水工程圖(圖略) ※南水北調(diào)工程 ※北水南調(diào)工程(東北地區(qū)引嫩江、松花江水到遼河等)、引黃工程…… ※請(qǐng)學(xué)生思考跨流域調(diào)水的原因及意義 (板書)3.防護(hù)林工程體系建設(shè) 出示我國防護(hù)林體系與規(guī)劃圖(圖略) 從20世紀(jì)80年代起，國家著手建設(shè)以保護(hù)和改善自然生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用為主要目標(biāo)的林業(yè)生態(tài)工程。 ※“三北”防護(hù)林體系工程 ※長江中上游防護(hù)林體系工程 ※沿海防護(hù)林體系工程 ※平原農(nóng)田防護(hù)林體系工程等 (板書)4.海洋資源的綜合開發(fā) 閱讀與思考： 我國的萬里海疆，不僅美麗，而且富饒。過去曾有多少詩人為它歌唱。它有種類繁多、儲(chǔ)量巨大的資源，因而被人們稱為“天然的魚倉”“藍(lán)色的煤?！薄胞}類的故鄉(xiāng)”“能量的源泉”“娛樂的勝地”。 出示“中國海洋資源的綜合開發(fā)”圖 思考：對(duì)海洋資源的開發(fā)有什么想法？ 交流(略) (板書)四、國土整治與區(qū)域發(fā)展 (教師分析講解)國土整治是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分，對(duì)某一區(qū)域的國土整治，其最終目的是促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。搞好國土整治一定要從區(qū)域發(fā)的目的出發(fā)，要運(yùn)用區(qū)域分析的方法，研究地區(qū)之間自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及歷史的聯(lián)系，要貫徹因地制宜的原則，承認(rèn)區(qū)域差異，利用區(qū)域差異，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。 例如，國家在20世紀(jì)80年代初實(shí)施了東部沿海地區(qū)對(duì)外開放戰(zhàn)略，在建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，進(jìn)一步開放14個(gè)沿海港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)等戰(zhàn)略；到90年代又制定實(shí)施了上海浦東的開發(fā)開放、沿邊、沿江和內(nèi)陸城市的開放等；今天我們正在逐步實(shí)施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略。 這樣先期發(fā)展的區(qū)域帶動(dòng)和幫助尚未發(fā)展的區(qū)域，最后達(dá)到共同發(fā)展的目的。 就區(qū)域本身而言，其發(fā)展一定要針對(duì)區(qū)域發(fā)展的資源優(yōu)勢(shì)和主要限制因素，采取相應(yīng)的措施加以開發(fā)治理。本冊(cè)教材后面各單元將以案例的形式，講述有關(guān)區(qū)域整治與發(fā)展的案例。(請(qǐng)同學(xué)們看教材目錄)第三單元是“黃土高原水土流失的治理”，我國是一個(gè)水土流失嚴(yán)重的國家，黃土高原是水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)，小流域的綜合治理是水土保持的有效方法之一。第四單元是“西北地區(qū)干旱半干旱區(qū)荒漠化的防治”，我國又是一個(gè)荒漠化嚴(yán)重的國家，西北地區(qū)是荒漠化最嚴(yán)重的地區(qū)，荒漠化的治理的任務(wù)艱巨。第五單元是“長江三峽工程的建設(shè)”，三峽工程是我國治理大江大河最大的舉動(dòng)。第六單元是“黃淮海平原中低產(chǎn)田的治理”，黃淮海目前應(yīng)加緊綜合治理洪、澇、旱、鹽堿問題，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。第七單元是“南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)利用”，南方丘陵山區(qū)是我國的“寶地”之一，應(yīng)搞好這一地區(qū)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)與生態(tài)建設(shè)。東北地區(qū)是我國開發(fā)程度較低、農(nóng)業(yè)條件較好的地區(qū)，應(yīng)大力發(fā)展商品農(nóng)業(yè)，第八單元講述的是“東北農(nóng)林資源的開發(fā)利用”。第九單元是“西南地區(qū)的交通建設(shè)”，第十單元是“海南島及其海域的開發(fā)”，第十一單元是“我國的西氣東輸工程”，第十二單元是“上海浦東新區(qū)的建設(shè)”等等。 所有這些區(qū)域的國土整治都取得了一定的成績，也促進(jìn)了區(qū)域的發(fā)展。 ［課堂小結(jié)］ 這節(jié)課我們探討學(xué)習(xí)了有關(guān)區(qū)域發(fā)展與田土整治的問題，作為一名合格的公民，應(yīng)該對(duì)祖國的基本國情、國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展重點(diǎn)項(xiàng)目與規(guī)劃有概略的了解，以便使自己將來從事的工作在全局發(fā)展藍(lán)圖中有一個(gè)空間和時(shí)間上的準(zhǔn)確定位，使局部工作與整體工作相協(xié)調(diào)，近期發(fā)展目標(biāo)與長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一。 我們應(yīng)該形成國土意識(shí)，具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、因地制宜的觀念，這也是現(xiàn)代公民素質(zhì)的重要組成部分，正確認(rèn)識(shí)國土、保護(hù)國土需要人人參與! (拓展與創(chuàng)新)國土整治與區(qū)域開發(fā)很重要，它不僅關(guān)系到國家的發(fā)展，而且與我們處處相關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合當(dāng)?shù)厝说仃P(guān)系方面的一兩個(gè)問題(如亂占耕地問題、污染環(huán)境問題等)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查資料進(jìn)行綜合分析，提出解決這些問題的設(shè)想。 ［課后練習(xí)］ 一、選擇題(下列每題中只有一項(xiàng)符合題目要求) 1.國土資源是指( ) A.一個(gè)主權(quán)國家管轄下的領(lǐng)土 B.一個(gè)主權(quán)國家的土地資源 C.一個(gè)主權(quán)國家的自然資源和社會(huì)資源 D.一個(gè)國家的礦產(chǎn)資源和勞動(dòng)力資源 答案：C 2.關(guān)于國土整治的敘述，正確的是( ) A.國土整治是指對(duì)一個(gè)國家自然資源的治理，如治理山河、礦產(chǎn) B.國土整治的地域，既指一個(gè)國家的全部國土資源，也指某個(gè)區(qū)域的國土資源 C.國土整治的對(duì)象主要是對(duì)國家或某個(gè)區(qū)域的社會(huì)資源，如農(nóng)業(yè)、水利設(shè)施等 D.國土整治只指對(duì)國土資源進(jìn)行規(guī)劃、管理的宏觀性工作 答案：B 3.與世界其他國家相比較，我國的國土整治工作( ) A.因地域遼闊、地區(qū)差異大，使其難度更大 B.我國自然資源和經(jīng)濟(jì)資源充足，使國土整治工作開展條件優(yōu)越 C.我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，科技水平低，目前尚無法開展有效的國土整治工作 D.我國各項(xiàng)人均資源占有量都能達(dá)到或超過世界平均水平 答案：A 4.下列不屬于全國范圍的跨區(qū)域的國土整治工作是( ) A.建設(shè)防洪體系 B.建設(shè)垃圾處理廠 C.實(shí)施跨流域調(diào)水規(guī)劃與管理 D.建設(shè)沿海防護(hù)林體系 答案：B 5.有關(guān)我國國土整治的敘述，正確的是( ) A.在大江大河的整治中，發(fā)電是其首要任務(wù) B.我國跨流域調(diào)水都是南方支援北方 C.我國的防護(hù)林工程全部分布在風(fēng)沙較大的干旱、半干旱地區(qū) D.對(duì)海洋的綜合開發(fā)和保護(hù)規(guī)劃與管理也是國土整治的重要任務(wù) 答案：D 6.有關(guān)我國區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)的敘述，正確的是( ) A.我國在20世紀(jì)90年代前尚未有區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施行動(dòng) B.每個(gè)區(qū)域都有其發(fā)展的資源優(yōu)勢(shì)和限制其發(fā)展的不利因素 C.某區(qū)域國土整治的重點(diǎn)項(xiàng)目，都是針對(duì)該區(qū)域發(fā)展的限制性因素制定的 D.國土整治的目的是使區(qū)域資源優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長 答案：B 7.下列關(guān)于國土整治與區(qū)域發(fā)展關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A.對(duì)某區(qū)域進(jìn)行國土整治，其最終目的是促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展 B.任何區(qū)域都會(huì)遇到人地關(guān)系矛盾問題，都有必要進(jìn)行國土整治 C.對(duì)國土資源的調(diào)查是實(shí)施國土整治的前提和保證 D.不實(shí)施國土整治戰(zhàn)略，區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)也能走向可持續(xù)發(fā)展 答案：D 8.下列區(qū)域國土資源開發(fā)利用措施合理的是( ) A.東北地區(qū)大力采伐森林資源，使其成為我國最大的林業(yè)基地 B.黃淮海平原和南方丘陵山區(qū)大力建設(shè)商品糧基地 C.海南島及其附近海域開發(fā)，上海浦東新區(qū)開發(fā)建設(shè) D.黃土高原向坡地、林地、草地要糧 答案：C 二、綜合題 9.讀我國“南水北調(diào)輸水路線示意圖”，完成下列要求。 (1)分析華北地區(qū)水資源短缺的原因： ①自然原因_______________；②人為原因_______________。 (2)解決華北地區(qū)水資源短缺的根本措施是_______，它是解決水資源__________分布不均的重要途徑。 (3)南水北調(diào)工程中有東、中、西三條調(diào)水路線： A.東線方案是：長江經(jīng)⑤_______至__________； B.中線方案是：長江的⑥_______水庫至__________市； C.西線方案是：⑦_(dá)______江和⑧_______江至_______河。 (4)在水循環(huán)的各環(huán)節(jié)中，南水北調(diào)工程體現(xiàn)了人類對(duì)__________施加的影響。 (5)在南水北調(diào)工程實(shí)施中，為合理開發(fā)利用水資源，應(yīng)同時(shí)采取的措施有哪些？ 答案：(1)①降水量少，徑流量小 ②工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口密集，用水量大 (2)跨流域調(diào)水 空間 (3)京杭運(yùn)河 華北平原 丹江口 北京 金沙 雅礱 黃 (4)地表徑流 (5)略 ●板書設(shè)計(jì) 第二單元 中國的國土整治與區(qū)域發(fā)展 2.1 國土整治與區(qū)域發(fā)展 一、國土、國土資源、國土整治 二、我國國土整治任務(wù)艱巨 國土遼闊，地域差異顯著 人口眾多，人均資源占有量少 基礎(chǔ)薄弱，科技水平還較低 三、我國跨區(qū)域的國土整治工作 1.大江大河的治理 2.跨流域調(diào)水工程 3.防護(hù)林工程體系建設(shè) 4.海洋資源的綜合開發(fā) 四、國土整治與區(qū)域發(fā)展