九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子 第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子 第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成同步練習(xí) (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子 第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成同步練習(xí) (新版)新人教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成 知識(shí)點(diǎn) 1 物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的 1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中 B.糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間 C.經(jīng)過(guò)苗圃聞到花香是花的香味分子運(yùn)動(dòng)到了鼻子中 D.現(xiàn)代科技表明,一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 2.對(duì)下列課本圖片的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( ) 圖3-1-1 A.硅是由硅原子構(gòu)成的 B.苯是由苯分子構(gòu)成的 C.只有通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)儀器才能使硅原子運(yùn)動(dòng) D.品紅擴(kuò)散是品紅分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間 3.下列關(guān)于空氣的認(rèn)識(shí)正確的是( ) A.空氣是由空氣分子組成的 B.空氣中氮?dú)夥肿?、氧氣分子均勻混合在一? C.液態(tài)空氣和空氣的分子組成不同 D.空氣是混合物,不含有分子和原子 知識(shí)點(diǎn) 2 微觀粒子(如分子)的基本性質(zhì) 4.一壺水燒開(kāi)了,壺蓋被頂開(kāi),這是因?yàn)? ) A.水分子間間隔變大 B.水分子體積變大 C.水分子數(shù)目增多 D.水分子質(zhì)量變大 5.從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( ) A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.1個(gè)水分子的質(zhì)量為310-26 kg——分子質(zhì)量很小 C.濕衣服晴天比陰天干得快——晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快 D.6000 L氧氣加壓后可裝入容積為40 L的鋼瓶中——分子體積變小 6.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( ) 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶 分子間存在一定的間隔 B 端午時(shí)節(jié)粽飄香 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 C 氣體受熱膨脹 溫度升高,分子自身體積增大 D 固體碘受熱升華 碘分子間的間隔變大 7.下列事實(shí),不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來(lái)解釋的是( ) A.一定體積的氣體加壓后體積變小 B.一定量的水結(jié)冰后體積變大 C.室外的電線在冬天變短夏天變長(zhǎng) D.1 L小石子與1 L黃沙混合后總體積小于2 L 8.利用分子的知識(shí)解釋,選擇合適的選項(xiàng)序號(hào)填空。 A.分子在不斷地運(yùn)動(dòng),溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率越快 B.分子很小 C.分子之間有間隔,溫度發(fā)生變化時(shí),間隔大小隨之發(fā)生變化 (1)夏天曬衣服比冬天干得快,從微觀上看是________?!? (2)變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來(lái),從微觀上看是________。 (3)一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子,從微觀上看是________。 9.下列物質(zhì)都是由分子直接構(gòu)成的是( ) A.水、二氧化碳 B.鐵、氧氣 C.銅、金剛石 D.五氧化二磷、硅 10.xx河北下列事實(shí)能夠說(shuō)明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的是( ) A.公路上大霧彌漫 B.花棚里香氣撲鼻 C.湖面上柳絮飄揚(yáng) D.氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶 11.已知分子的質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,而且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨分子的質(zhì)量,如圖3-1-2在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸,已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后產(chǎn)生白煙,則最先出現(xiàn)白煙的點(diǎn)是( ) 圖3-1-2 A.A點(diǎn) B.B點(diǎn) C.C點(diǎn) D.無(wú)法確定 12.用兩個(gè)相同體積的注射器分別吸取5 mL空氣和5 mL紅墨水(如圖3-1-3所示),用手指頂住末端注射孔,然后向內(nèi)推活塞,比較推動(dòng)活塞的難易程度。該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了: 圖3-1-3 (1)分子之間有____________。 (2)氣體分子間隔較________,液體分子間隔較________。 13.小紅同學(xué)在進(jìn)行如圖3-1-4所示實(shí)驗(yàn),以證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。將含有酚酞的蒸餾水分別盛于A、B兩只小燒杯中,另取一只小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一只大燒杯罩住A、C兩只小燒杯,小燒杯B置于大燒杯外。 圖3-1-4 (1)一段時(shí)間后A燒杯內(nèi)的液體表面變紅,猜想:使酚酞變紅的物質(zhì)可能是________、________(不少于兩種物質(zhì))。 (2)燒杯B中____________________(填現(xiàn)象),這說(shuō)明________不會(huì)使得酚酞溶液變紅。 (3)氨水從C燒杯中擴(kuò)散到大燒杯內(nèi)。從微觀角度解釋:________________________________________________________________________。 (4)小明同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)B燒杯中的酚酞也有少許變紅,其原因可能是________________________________________________________________________。 A.沒(méi)有及時(shí)蓋上大燒杯,導(dǎo)致C燒杯中的氨分子擴(kuò)散到B中 B.氨分子穿過(guò)大燒杯,進(jìn)到B燒杯中 C.空氣使得酚酞變紅 D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng) 14.xx昆明“斗南鮮花論斤賣,花香吸引賓客來(lái)”。我們能聞到花香是因?yàn)? ) A.分子的體積很小 B.分子間有間隔 C.不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同 D.分子在不斷運(yùn)動(dòng) 15.xx河北改編用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是( ) A.水結(jié)成冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動(dòng) B.變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大 C.加入糖的水變甜,是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.1 L大豆與1 L小米混合后總體積小于2 L,是由于分子間有間隙 詳解詳析 1.D [解析] 構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子等。 2.C [解析] 硅原子在不斷運(yùn)動(dòng)。 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D [解析] 小石子和黃沙之間的間隔不是微粒之間的空隙。 8.(1)A (2)C (3)B 9.A 10.B [解析] 大霧、柳絮皆是無(wú)數(shù)分子的集合體,不能用來(lái)說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)。氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶,說(shuō)明分子之間有間隔。 11.C 12.(1)間隔 (2)大 小 13.(1)空氣 氨水 (2)沒(méi)有明顯現(xiàn)象 空氣 (3)氨分子在不停地運(yùn)動(dòng) (4)A 14.D [解析] 能聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)。 15.C [解析] 大豆和小米是宏觀物質(zhì),兩者混合后總體積變小并不能解釋微粒的性質(zhì)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子 第1課時(shí) 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成同步練習(xí) 新版新人教版 九年級(jí) 化學(xué) 上冊(cè) 分子 原子 課時(shí) 物質(zhì) 微觀粒子 構(gòu)成 同步 練習(xí) 新版 新人
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5445158.html