2019版七年級生物上冊 3.6愛護植被綠化祖國教案 （新版）新人教版.doc

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2019版七年級生物上冊 3.6愛護植被，綠化祖國教案 （新版）新人教版 年級 七 科目 生物 任課教師 授課時間 課題 第三單元第六章 愛護植被，綠化祖國 授課類型 新課 課標依據(jù) 認識我國的主要植被類型及面臨的主要問題。 教學目標 知識與 技能 描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。闡明愛護植被，綠化祖國的重要意義。 過程與 方法 通過討論認識我國的主要植被類型及面臨的主要問題 情感態(tài)度與價值觀 幫助學生形成愛綠、護綠的意識，并積極得參加綠化祖國的活動。 教學重點難點 教學 重點 懂得愛護植被、綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。 教學 難點 喚起學生的危機感，激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。 教學過程設(shè)計 師生活動 設(shè)計意圖 一、情境導入 人類起源之處，森林覆蓋率達60%以上；人類大規(guī)模砍伐森林、開墾農(nóng)田、沙塵暴襲擊等對自然界的破壞。 二、師生討論 學習任務(wù)一：了解我國植被的主要類型 1、學生討論：我國現(xiàn)在的植被如何？我國植被面臨那些問題呢？自主探究與合作共建 結(jié)合平時的生活實際，舉例說出一些不同地區(qū)、環(huán)境中生長的植物的特點？如在南方、北方、沙漠等地生長的植物有何特點？ 2、學生分組討論：根據(jù)我國主要的植被類型特點，推斷出我們這里的植被屬哪一類型？有何特點？（提示：我們這里屬溫帶，以落葉闊葉林為主） 學習任務(wù)二：概述我國植被面臨的主要問題 1、結(jié)合五國森林分布數(shù)據(jù)圖表（投影片），利用計算器算出表中數(shù)據(jù)： 2、討論：通過數(shù)據(jù)分析，我國在植被資源方面存在什么問題？ 3、嘗試應(yīng)用：舉例說明人類的那些活動對植被造成了破壞？現(xiàn)在應(yīng)怎樣采取措施保護植被，保護環(huán)境？ 學習任務(wù)三：認同愛護植被，綠化祖國 學生自己閱讀回答：國家為保護植被，采取了那些有效措施？ 三、總結(jié)與升華： 1、本節(jié)課學習了那些知識？ 2、談?wù)勀愕膶W習心得？ 四、 作業(yè)： 1、課堂練習：輕松嘗試1--7 2、課外作業(yè)：能力提升1---9 了解我國植被的主要類型。 概述我國植被面臨的主要問題。 認同愛護植被，綠化祖國。 復習鞏固。 檢測學習效果。