七年級生物上冊 2.2.4《單細胞生物》同步練習1 (新版)新人教版.doc
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第二節(jié) 單細胞生物 1.單細胞生物結(jié)構(gòu)的共同特點是______________________。 2.植物細胞具有而草履蟲沒有的細胞結(jié)構(gòu)是: A.細胞壁; B.細胞膜; C.細胞質(zhì); D.細胞核。 答〔 〕 3.將草履蟲放在清水中,它不會由于過度吸水而導致細胞漲破,其原因是: A.草履蟲細胞內(nèi)的濃度與清水的濃度相等; B.草履蟲有細胞壁,限制了細胞的過度吸水; C.收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余的水分; D.草履蟲可以通過胞肛排出體內(nèi)多余的水分。 答〔 〕 4.觀察草履蟲時,常在載玻片上放少許棉花纖維,目的是: A.固定草履蟲; B.使草履蟲運動速度減慢; C.分隔培養(yǎng)液; D.吸收培養(yǎng)液。 答〔 〕 5.根據(jù)草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題。 (1)圖中1叫________,它的作用是_____________。 (2)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號_______所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號_______所示結(jié)構(gòu)完成。 (3)某同學在顯微鏡下觀察草履蟲時,發(fā)現(xiàn)圖中3所示結(jié)構(gòu)是綠色的,你認為其原因可能是____________。 (4)你認為草履蟲適于在什么樣的環(huán)境中生活? 探究樂園 在觀察草履蟲的實驗中,課本上要求同學們從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液進行觀察,因為培養(yǎng)液的表層草履蟲數(shù)量最多。 (1)你對課本的這個要求有疑問嗎?請?zhí)岢鰡栴}。 (2)針對所提出的問題,作出你的假設(shè)。 (3)能通過實驗對你的假設(shè)進行檢驗嗎?試寫出你的實驗方案。 課堂延伸 圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物,據(jù)圖回答問題。 (1)這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點是____________________________________。 (2)試根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)的特點,將圖中生物進行分類。 ①屬于植物的是____________;屬于動物的是_____________。 ②對A的分類,四位同學有不同看法,你認為誰的分類更恰當? 甲:A有細胞壁和液泡,應(yīng)屬于植物; 乙:A沒有葉綠體,應(yīng)屬于動物; 丙:A有細胞壁和液泡,不屬于動物;它沒有葉綠體,也不屬于植物; ?。撼藙游锖椭参镏猓覀冞€可以分出其他類群,A屬于其他類群。 答:__________的分類最恰當。 參考答案 1.身體由一個細胞構(gòu)成 2.A 3.C 4.B 5.(1)纖毛 協(xié)助草履蟲在水中運動\ (2)2 5 (3)草履蟲攝入了浮游綠藻或其他綠色物質(zhì),導致食物泡呈綠色 (4)含有機質(zhì)豐富的淡水環(huán)境。 探究樂園答案多樣。提示:(1)為什么培養(yǎng)液表層草履蟲數(shù)量最多?(2)表層水溫比底層高,表層水中含氧量多,表層光照充足,表層食物多……(3)方案需針對假設(shè)而定。如設(shè)置不同的溫度環(huán)境,觀察什么樣的溫度條件更適合草履蟲生活。 課堂延伸 (1)由一個細胞構(gòu)成生物體 (2)①C、D B、E ②丁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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