思想政治理論課教師座談會學習心得體會4篇供參考
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思 想 政 治 理 論 課 教 師 座 談 會 學 習 心 得 體 會 4篇 供 參 考【篇一】3 月 18 日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào):“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩??!薄皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”。教師是人類靈魂的工程師,承擔著授業(yè)解惑的使命,思政課是落實育德育心的關(guān)鍵課程,思政課承擔著鑄造學生人格、引導學生樹立正確三觀、傳播社會正能量的重要責任,為中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提供有力支撐。思政教育培育家國情懷。辦好思政課,說到底就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,必須培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、中國特色社會主義建設(shè)而終身奮斗的一代又一代接班人。教育始終為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為中華民族偉大復(fù)興服務(wù)。思政課必須把社會主義愛國精神、中國特色社會主義思想精髓、時代先鋒精神融入每一堂課程中。涵養(yǎng)學生從小就有家國情懷,培養(yǎng)具有家國情懷的一流人才?!吨袊倌暾f》書曰:“少年強則國強,少年智則國智,少年進步則國進步”。所以,少年心中有家國,祖國就有未來,民族就有希望。思政教育強化社會擔當。思政教育始終在黨和人民的偉大實踐中關(guān)注時代、關(guān)注社會、吸取養(yǎng)分、豐富思想。始終增強于青少年對新時代的社會擔當,始終把理想和目標同國家命運緊密結(jié)合在一起,以百折不撓的韌勁和毅力發(fā)揚“工匠精神”,肯鉆研,肯吃苦,肯學習,自覺把個人夢融入中國夢的生動實踐中,承擔起時代賦予青年人的歷史使命和社會擔當,不負人民期望,不辱時代使命,讓中華民族偉大復(fù)興在新生代的奮斗中夢想成真。思政教育樹立民族典范。思政教育要深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。在歷史的長河中,古往今來涌現(xiàn)出無數(shù)的中華民族優(yōu)秀兒女,他們成為社會公認的民族精神典范。讓民族精神滲透于三尺講臺上,使學生的心靈世界從小受到民族人文精神典范的滋養(yǎng),讓學生重視民族精神的豐富內(nèi)涵,爭做民族精神的典范?!酒拷眨暯娇倳浿鞒终匍_學校思想政治理論課教師座談會,發(fā)表重要講話引領(lǐng)教育系統(tǒng),辦好講好學好思政課。思政課建設(shè)需要鍛造一支可信可敬、樂為敢為有為的思政課教師隊伍,不斷提升思政課教師隊伍質(zhì)量,才能更好地培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人。首先,思政課教師隊伍必須強化政治正確性,堅定信仰不迷失,把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程。換言之,思政課教師必須熱愛自己的祖國,明確政治方向,任何時候都不能模糊、動搖、放松。學生對國家政治、道德情懷、明辨是非等具有本能訴求,而好的思政課正好體現(xiàn)了這樣的傳道解惑優(yōu)勢,幫助學生在科學的方向指引下實現(xiàn)人生價值。同時,完善和更新思想政治課的課件教材,使其內(nèi)容貼近生活,但基本上都帶有鮮明的思想性、政治性、理論性,承載著我國的傳統(tǒng)文化和國家意志。其次,加強自律,就是要以模范的言行舉止為學生樹立榜樣,也就是對國家、對社會、對學生負責的表現(xiàn)。這不僅體現(xiàn)在對自己高標準,老老實實做人、踏踏實實做事、兢兢業(yè)業(yè)教學,同時要多一點親和力,樂于把每一個孩子都視為自己的孩子,才能成為學生心目中的好老師、貼心人。因此,思政課教師有更大的責任把對學生的關(guān)愛和幫助延伸到課堂之外甚至學校之外,去主動關(guān)心和幫助疏導學生的思想困惑、緩解學生的心理壓力乃至于力所能及地解決學生的生活困難。同時,思政課教師必須要創(chuàng)新精神,不斷增強思想性、理論性和親和力、針對性。其三,思維要新,好的教學一定是與時俱進的教學,必須直面當今社會中的重大現(xiàn)實問題,不僅教師自身要全身投入這一研究過程,而且要樂于帶動學生走向社會實踐這一廣闊的天地,把思政小課堂和社會大課堂相結(jié)合,融國情教育、科研訓練、創(chuàng)新實踐于一體?,F(xiàn)在的學生們思想活躍,有強烈的學習興趣和懷疑精神,因而今天的教學工作必須嚴肅以對、以誠相待。假若教師隊伍自身對于教學工作沒有做好充分的準備,就很難引起學生們的興趣,就不能很好的教授學生。調(diào)整教學方式方法,使學生真正將思想政治教育所帶來的影響內(nèi)化于心、外化于心。少年強則國強,少年獨立則國獨立。少年是祖國的未來、民族的希望。此次習近平總書記強調(diào),在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思政課,是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。為了完成好培育時代新人的歷史重任,需要我們國家的整體思政課教師隊伍,做到熱愛教學事業(yè),自覺強化政治正確性,不斷加強自律,創(chuàng)新教學思維。只有心里裝著國家和名族,才能奉獻青春,踐行理想。【篇三】習總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。幾年來,隨著學習的深入、工作經(jīng)驗的增長,對政治理論學習的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變,越發(fā)感覺到政治理論學習的重要性和必要性,特別是對我們年輕干部而言。政治理論學習是年輕干部認知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革,黨的理論在堅持馬克思主義原理同具體實踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化,發(fā)展成為符合中國國情、適應(yīng)現(xiàn)實要求的馬克思主義中國化新的理論成果,形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想以及科學發(fā)展觀。作為年輕干部,參加工作時間和接受黨性教育鍛煉有限,對黨的理論認知很多僅限于書本理論層面,缺乏實踐方面的感性認識,容易在政治理論學習中就學習而學習,思想認識不到位,學習方式單一,不善于對理論的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史意義進行把握,因此,年輕干部對政治理論學習要在思想上正確認識,做到真學、真信,在學習中不斷認知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。政治理論學習是年輕干部加強理論知識儲備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實踐的推動。實際工作中,黨的理論具體為發(fā)展的政策,干部作為黨和國家的政策的具體執(zhí)行者和落實者,不僅要有干事的熱情、態(tài)度,更要有適合的工作方法。因此,作為年輕干部,未來的工作發(fā)展道路漫長,無論今后在什么樣的位置,從事什么樣工作,對其政治理論的要求必不可少,所以要從現(xiàn)在做起,重視政治理論學習,加強理論知識的儲備,打好基礎(chǔ)以備將來以用。政治理論學習是年輕干部成長進步的牢固基礎(chǔ)。年輕干部都渴望在工作中不斷成長進步,以更好地發(fā)揮自身才能為社會發(fā)展做貢獻。政治理論學習是一個終身持續(xù)的過程,所以,年輕干部不僅要學,更要在學的過程中形成習慣,才能受益終身。許多違犯黨紀國法的干部,正是不重視對政治理論的學習,思想得不到正確理論的引導,才放松了對自身的要求,導致思想上、工作上、生活中出了問題。因此,政治理論學習的良好習慣,不僅能使我們凈化思想、堅定立場、掌握政策,使我們在年輕時不斷進步成長,更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進??傊贻p干部加強政治理論學習不能只在口頭、流于表面,對理論學習不假思索“想當然“地歸為“枯燥無味“ ,而不用心去學習、去思考,去理解其中實際含義,為學習而學習; 而是要做到真學、真信、真懂、真用,在實踐工作中不斷理解領(lǐng)會,培養(yǎng)形成自己的工作思想?!酒摹? 月 18 日,習近平總書記在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,就全面貫徹黨的教育方針進行了強調(diào),提出要解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。學習習近平總書記的講話,對習近平新時代中國特色社會主義思想在貫徹黨的教育方針,落實立德樹人方面有了更深刻的認識。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。從事思想政治理論課教育的老師首先就應(yīng)該政治立場要穩(wěn)、政治信仰要強,只有自己黨性深深扎根于思想,在政治思想上做到不僅站得住還能站得穩(wěn),才能將正確的政治思想傳授于學生,“給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一??圩印?。其次,從事思想政治理論課教育的老師應(yīng)該嚴格自律,做到知行合一、言行一致、以身作則、為人表率,用實際行動去引導學生,將思想理論與實踐相結(jié)合,確保思想政治理論知識既能走上課堂,傳導主流意識形態(tài),也能在生活中找到實踐的落腳點。然后,從事思想政治理論課教育的老師理論功底要扎實、知識面廣遠。教育就是萬千溪流匯大海,奔騰不息澤萬家。老師的理論功底的扎實程度、知識面覆蓋面積直接影響學生的知識吸收效果,老師要在思想上理論上做到常學常新,不斷更新充實自己的知識庫,要有“源頭活水”意識,在思想教育輸出之前,要讓自己的思想“清澈”,知識庫存充足,才能與時俱進。當然,辦好思想政治理論課不能把千鈞之重全部加給教師,我們的學校和教育管理者也要在推動思想政治理論課改革創(chuàng)新方面用心用力,強化隊伍建設(shè)、創(chuàng)新工作措施、加強制度保障,因地制宜、因時制宜、因材施教,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,落實立德樹人的根本任務(wù)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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