(通用版)2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 選擇題題型專練(五)—漫畫類.doc
《(通用版)2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 選擇題題型專練(五)—漫畫類.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 選擇題題型專練(五)—漫畫類.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
選擇題題型專練(五)——漫畫類 1.(2019南通摸底)出現(xiàn)如圖漫畫現(xiàn)象的決定性因素是( ) A.嚴峻的就業(yè)形勢 B.高校大規(guī)模擴招 C.大學(xué)生的就業(yè)觀 D.崗位結(jié)構(gòu)欠合理 解析:選C 漫畫《高不“成”,低不“就”》,是高者無力得到,低者又不屑遷就,說明了求職者的兩難處境,是由大學(xué)生的就業(yè)觀決定的,本題選C項。 2.(2019天津質(zhì)檢)對漫畫《優(yōu)惠稅錢》理解正確的是( ) ①商家的行為屬于騙稅行為 ②顧客的行為體現(xiàn)了權(quán)利意識 ③商家違反了稅收的無償性 ④國家應(yīng)加強對稅收的監(jiān)管 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選C 漫畫表達的意思是,顧客向商家索要發(fā)票,商家以優(yōu)惠為條件不想給發(fā)票,顧客堅持索要發(fā)票。商家不開具發(fā)票而給顧客優(yōu)惠,屬于偷稅行為,騙稅是騙取國家出口退稅和稅收減免的行為,①說法錯誤;商家的行為違反了稅收的強制性,③說法錯誤;針對商家的偷稅行為,國家需要加強對稅收的監(jiān)管,顧客應(yīng)該增強權(quán)利意識,切實維護自身的合法權(quán)益,②④說法正確。 3.(2019大連調(diào)研)要解決如圖漫畫所反映的問題,政府應(yīng)該( ) ①發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用?、诩哟蠖愂赵谑杖敕峙渲械恼{(diào)節(jié)作用?、弁晟剖杖敕峙渲贫仁侵伪局摺、茇瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀,共享發(fā)展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選C 漫畫主旨在于反映個人收入差距大,對政府而言,應(yīng)發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)作用,堅持以人為本,落實科學(xué)發(fā)展觀,②④正確;發(fā)揮市場的作用會拉大收入差距,①不選;解決這一問題的根本在于經(jīng)濟發(fā)展,③錯誤。 4.(2019徐州摸底)漫畫《老百姓也看不見》警示政府要( ) ①堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng) ②建立全面的行政監(jiān)督體系 ③克服懶政怠政提高行政效率 ④堅持正確的政績觀和價值觀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選B 漫畫揭示的是追求看得見的形象、政績的現(xiàn)象,這從反面警示政府要堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)、樹立正確的政績觀和價值觀,①④正確,答案選B項;全面的行政監(jiān)督體系建立的主體并非政府,②不選;漫畫與行政效率無關(guān),③不選。 5.圖中漫畫表明,這一改革有利于( ) ①把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,建設(shè)廉潔政治?、谇宄膊块T滋生腐敗的社會土壤?、劢⒓薪y(tǒng)一、權(quán)威高效的監(jiān)察體系 ④搭建群眾直接監(jiān)督公共權(quán)力的新平臺 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選B 國家監(jiān)察體制改革,設(shè)立各級監(jiān)察委員會,加大對公職人員監(jiān)督的全覆蓋,使其、、,有利于建立集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的監(jiān)察體系,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,建設(shè)廉潔政治,①③符合題意;②錯誤,說法太絕對;監(jiān)察體制改革強調(diào)的是國家機關(guān)的監(jiān)督,而非群眾監(jiān)督,④錯誤。 6.如圖漫畫表明我國政府( ) ①轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)有限政府?、谧杂X接受監(jiān)督,推動政務(wù)公開?、劾眄樥箨P(guān)系,改進公共服務(wù) ④審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選A 漫畫中,政府只有“簡政放權(quán)”才能使企業(yè)更有活力,表明了政府要理順政企關(guān)系,改進公共服務(wù);政府只有做到“放管結(jié)合”才能更好地轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)有限政府,①③入選。②④表述與漫畫主旨不符。 7.漫畫《統(tǒng)一武器》(作者:張吉亮)諷刺了( ) ①形式主義,工作只重形式不管內(nèi)容?、谄骄髁x,追求無差別的利益分配?、郾疚恢髁x,只顧本單位不顧大局和整體?、芄倭胖髁x,作決策漠視群眾的意愿和要求 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:選C 漫畫諷刺一味注重形式上的統(tǒng)一,而沒有認識到內(nèi)容的重要性,即犯了形式主義,工作只重形式不管內(nèi)容,沒有堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),同時也沒有尊重團隊其他人的意見,即政府在決策時沒有堅持民主決策,犯了官僚主義,作決策漠視群眾的意愿和要求,①④觀點正確且符合題意。②③觀點與題意不符。 8.漫畫《水沒多深》提醒我們( ) A.失敗是成功之母 B.客觀事實是復(fù)雜的 C.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán) D.一個人只有親身實踐才能獲得正確認識 解析:選B 本題的題眼是漫畫的標題《水沒多深》。從漫畫的內(nèi)容看,一些股民僅在股海的邊緣地帶,沒有全面深入地調(diào)查了解復(fù)雜的客觀實際,所以得出了“水沒多深”的片面結(jié)論,B項是此漫畫給我們的提醒,當(dāng)選;A項不符合漫畫主旨,舍去;材料中的股民不是沒有調(diào)查實際,只是沒有全面深入地了解復(fù)雜的客觀事實,故C項不是漫畫給我們的警示,排除;D項表述錯誤,獲得正確認識除了親身實踐外,還可以通過學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗來實現(xiàn)。 9.與下面漫畫所揭示的哲理相吻合的俗語有( ) ①空談水之泡沫,實行金之點滴?、诼愤b知馬力,日久見人心?、叟c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)?、芤孀游?,需得親口嘗 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選A 漫畫通過兩個人的對比,說明實踐比空想更能滿足人的需要,強調(diào)實踐是認識的目的,①③符合題意。②說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,④說明實踐是認識的來源,均與題意不符。 10.一堵墻擋住了視野,找個東西把腳墊高,問題就解決了。可是,找不到墊腳之物,于是,便把墻上的磚拆掉墊在腳下……漫畫給我們的警示與下列古詩所蘊含的哲理最為接近的是( ) A.踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫 B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 C.不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層 D.橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同 解析:選B 漫畫中的主人公找不到墊腳之物,便把墻上的磚拆了墊在腳下,看到了外面,可是他忘了,墻拆了就能看到外面,何必再把磚墊到腳下,說明漫畫中的主人公沒有從實際出發(fā),沒有做到具體問題具體分析。與此體現(xiàn)相同哲理的是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,因此答案選B項。A項體現(xiàn)了聯(lián)系的多樣性(偶然聯(lián)系)。C項體現(xiàn)了要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。D項體現(xiàn)了角度不同,認識結(jié)論往往也會不同。 11.(2019臨汾摸底)下圖漫畫《鞠躬》對文藝工作者的啟示是( ) ①文學(xué)創(chuàng)作要以正確的價值觀為指導(dǎo)?、谖膶W(xué)創(chuàng)作需要充分發(fā)揮主觀能動性?、垡哉_的價值觀為文學(xué)創(chuàng)作的檢驗標準 ④文學(xué)創(chuàng)作要服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選B 漫畫《鞠躬》揭示了某些文學(xué)創(chuàng)作者向“金錢”“權(quán)貴”鞠躬,沒有樹立正確的價值觀,啟示文化工作者要以正確的價值觀為指導(dǎo),文學(xué)創(chuàng)作要服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),①④符合題意;②不符合材料主旨,排除;實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準,③錯誤。 12.(2018江蘇高考)下列選項與漫畫《盲目加工》蘊含的哲理相符的是( ) A.撿了芝麻,丟了西瓜 B.一著不慎,滿盤皆輸 C.百足之蟲,死而不僵 D.只見樹木,不見森林 解析:選D 題中漫畫反映了作畫者在畫畫時只看到了部分,沒有看到整體?!爸灰姌淠荆灰娚帧睆娬{(diào)的是用孤立的觀點看問題,與漫畫寓意相符,D項符合題意。A項反映的哲理是沒有抓住主要矛盾,與漫畫寓意不符。B項強調(diào)的是關(guān)鍵部分對整體的影響,與漫畫寓意不符。C項強調(diào)的是舊事物不會輕易退出歷史舞臺,還會對社會產(chǎn)生影響,與漫畫寓意不符。 13.如圖漫畫《只顧一頭》啟示我們辦事情要( ) A.不斷解放思想 B.樹立全局觀念 C.重視部分的作用 D.發(fā)揮主觀能動性 解析:選B 漫畫中有兩只猴子,一只猴子坐在凳子的一端力圖去接樹上的猴子遞過來的東西,但是卻只顧接?xùn)|西忽視了凳子的另一端,這諷刺一些人只顧部分,不顧全局,最終必然導(dǎo)致失敗,啟示我們做事情要樹立全局觀念,故B項符合題意;A、C、D三項均不符合漫畫主旨,排除。 14.(2019常德質(zhì)檢)漫畫《一爭兩丑,一合兩贏》給我們的啟示是( ) A.立足局部,選擇最佳方案,實現(xiàn)最優(yōu)目標 B.抓住機遇,促成事物質(zhì)變,贏得主動發(fā)展 C.敢于實踐,建立人為聯(lián)系,推動事物發(fā)展 D.求同存異,創(chuàng)造有利條件,促進和諧共生 解析:選D A項錯誤,應(yīng)是立足整體,選擇最佳方案,實現(xiàn)最優(yōu)目標。B項不符合題意,漫畫主旨與“抓住機遇,促成事物質(zhì)變,贏得主動發(fā)展”無關(guān)。C項錯誤,聯(lián)系具有客觀性,人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,而不是建立人為聯(lián)系。D項符合題意,漫畫“一爭兩丑,一合兩贏”說明要求同存異,創(chuàng)造有利條件,促進和諧共生。 15.下列選項與漫畫(作者:尹正義)所蘊含的核心寓意相似的是( ) ①深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花?、谧詈玫奶O果酒常帶著木桶的味道,太陽里也會看到有黑點?、鄄坏歉呱剑恢熘咭?;不臨深溪,不知地之厚也?、苊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 解析:選C 漫畫中,長頸鹿能夠吃到高處的樹葉這是因為其脖子長的緣故,豬既使踩著高蹺也不能吃到樹葉是因為其比較低矮,說明了矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析,故①④入選。②強調(diào)了矛盾具有普遍性。③強調(diào)了實踐的重要性。 16.(2019江蘇二模)漫畫《繞行》中人物的錯誤之處是( ) A.忽視了矛盾的普遍性 B.忽略了意識能動作用的發(fā)揮 C.沒有把握事物的主要矛盾 D.違背了辯證否定的觀點 解析:選C A項不符合題意,漫畫主旨與“忽視了矛盾的普遍性”無關(guān)。B項錯誤,“正在著手解決”可見發(fā)揮了意識的能動作用。C項符合題意,漫畫中人物解決問題的辦法只是繞行,說明錯誤之處是沒有把握解決問題的關(guān)鍵,沒有把握事物的主要矛盾。D項不符合題意,漫畫主旨與“違背了辯證否定的觀點”無關(guān)。 17.漫畫(選自《人民論壇》總第354期)可以表明( ) ①社會意識具有相對獨立性 ②社會意識有先進與落后之分?、蹆r值判斷是社會存在的反映 ④不同的價值判斷源自不同的認識 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選B 對房價漲跌的認識和愿望不存在先進與落后之分,排除②。價值判斷屬于社會意識,應(yīng)源于實踐,而不是源于不同的認識,排除④。漫畫中的有房者和無房者對房價的愿望是一種社會意識,它先于房價實際漲跌這種社會存在,與社會存在不完全同步,①正確。“不許漲”“不能跌”屬于價值判斷,價值判斷屬于社會意識,而社會意識是社會存在的反映,③正確。 18.(2019大慶質(zhì)檢)從實現(xiàn)人生價值的角度看,如圖漫畫(作者:劉志永)強調(diào)的是( ) ①方向比努力更重要,要樹立正確的價值觀 ②價值判斷因人而異,應(yīng)尊重不同人生選擇 ③善于抓住機遇,以避免人生旅途的挫折 ④不斷反思糾錯,在超越自我中實現(xiàn)價值 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 解析:選C 發(fā)現(xiàn)人生走錯方向,停止也是一種進步,這表明方向重要,要不斷糾錯,①④正確;價值判斷有主體差異,但有客觀標準,②錯誤;挫折不可避免,③錯誤。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通用版2020高考政治新創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí) 選擇題題型專練五漫畫類 通用版 2020 高考 政治 創(chuàng)新 一輪 復(fù)習(xí) 選擇題 題型 漫畫
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5467171.html