湖北省武漢市八年級物理上冊 1.3運(yùn)動的快慢導(dǎo)學(xué)提綱2（新版）新人教版.doc

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運(yùn)動的快慢 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 速度的物理意義及速度的計(jì)算 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：速度的物理意義及速度的計(jì)算 難點(diǎn)：用速度的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算和判斷 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、復(fù)習(xí)舊知，明確目標(biāo) ①速度公式： 速度單位及換算：1m/s=__________km/h， 72km/h=_________m/s。 練習(xí)：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。 ②平均速度公式：______________________（平均速度=總路程總時間） ③注意：平均速度不是速度的平均值。 例題1：彤彤用 1m/s的速度，前進(jìn)了3s，又用1.5m/s的速度前進(jìn)了2s，求她的平均速度？ 解： 二、深入學(xué)習(xí) 例2小明家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)的平均速度為多少？ 已知：S= S1= S2 = V1=1m/s V2=1.5m/s 求：平均速度V 解； 例3：（列車過橋問題）一座橋全長6.89Km，江面正橋長為1570m，一列長為110m的火車勻速行駛，通過江面正橋需120s，則火車速度是多少m/s?火車通過全橋需用多長時間？ 例4下列四個圖象各表示什么運(yùn)動形式 A． B． C． D． A B C D 例5如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過程中，汽車的速度 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車在第5s時的速度為 m/s；汽車在第5s和第6s這兩秒時間里共前進(jìn)了 m． 三、遷移運(yùn)用 6、如圖，轎車從淮安往南京方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時車內(nèi)的鐘表顯示 為10h15min；到達(dá)B地時，鐘表顯示為10h45min； 求：（1）轎車從A地到達(dá)B地的速度？ （2）轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛從B地到達(dá)南京需要多長時間？ 7、《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉．烏龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出，驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下，睡起了大覺，醒來后跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍．對整個賽跑過程而言，下列運(yùn)動圖像正確的是（其中實(shí)線表示兔子，虛線表示烏龜）（ ） 問題記錄