九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第1框延續(xù)文化血脈教案 新人教版.doc

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延續(xù)文化血脈 【教學(xué)目標】 1．知識目標：了解和認識中華文化的特點、地位以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度；了解和認識文化自信的來源及如何增強文化自信；了解和認識中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容、重要性，以及弘揚傳統(tǒng)美德的正確做法。 2．能力目標：逐步提高學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德的認知水平和能力，增強文化自信；逐步提高學(xué)生搜集、整理、分析和歸納資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生全面、發(fā)展地解答問題的能力。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：感受中華文化和傳統(tǒng)美德的力量，提升對民族文化的認同感、自豪感和自尊心、自信心；培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。 【教學(xué)重點】 中華文化根 【教學(xué)難點】 美德萬年長 【教學(xué)環(huán)節(jié)】 一、新聞導(dǎo)入 【多媒體呈現(xiàn)】 播放xx年春晚武術(shù)節(jié)目視頻。 提到武術(shù)，想必大多數(shù)人會想到“北崇少林，南尊武當(dāng)”這句話。中華武術(shù)源遠流長，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。少林派歷史久遠，威名顯赫，民間中隱有“天下武功出少林”的說法。武當(dāng)則以劍術(shù)和內(nèi)家拳法聞名于世。 在xx年狗年央視春晚的舞臺上，中華武林的這兩大門派上演“世紀大融合”，將太極拳和少林棍結(jié)合在了一起，剛?cè)嵯酀谋硌萃钢鴿鉂獾奈幕嵨叮性屏魉瑲鈩莼趾?。該?jié)目也是整場春晚中唯一的武術(shù)節(jié)目。 教師點撥：提起春節(jié)、中華武術(shù)，我們都知道它們是源遠流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根，在中華民族五千多年的歷史發(fā)展長河中，為中華民族提供了豐富營養(yǎng)。今天，我們實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢，建設(shè)社會主義文化強國，就要繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷結(jié)合時代和實踐的特點加以創(chuàng)新發(fā)展，推陳出新。下面，我們一起走進《延續(xù)文化血脈》的學(xué)習(xí)。 二、探究新知 (一)中華文化根 活動1　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 中國申請的世界自然遺產(chǎn)項目“鼓浪嶼：歷史國際社區(qū)”于xx年7月7日和8日在第41屆世界遺產(chǎn)大會上獲準列入世界遺產(chǎn)名錄，成為中國的第52項世界遺產(chǎn)。至此，中國擁有的世界遺產(chǎn)項目數(shù)達到52項，遺產(chǎn)數(shù)量位居意大利(53項)之后列世界第二位。 世界遺產(chǎn)委員會認為，鼓浪嶼是中國在全球化發(fā)展的早期階段實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個見證，具有顯著的文化多樣性特征和19世紀中葉至20世紀中葉的現(xiàn)代生活品質(zhì)。鼓浪嶼突出地反映了多元文化在各個方面的廣泛交流，保存完好的歷史遺跡真實且完整地記錄了其曲折的發(fā)展進程和生動的風(fēng)格變化，真切地反映了激烈變革時代的歷史。鼓浪嶼的發(fā)展清楚地記錄了不同國家的文化在鼓浪嶼的交匯和傳播，記錄了我國早期近代建筑吸收南洋、西洋風(fēng)格的基本特點。鼓浪嶼同樣見證了世界不同文化和價值追求之間的相互了解和共同發(fā)展的歷史，為中國和其他地區(qū)不同文化的融合發(fā)展提供了參考。鼓浪嶼獨特的裝飾風(fēng)格建筑遺產(chǎn)記錄了物質(zhì)化的文化交融，形成東南亞地區(qū)具有代表性的新建筑運動。 問題：(1)為什么鼓浪嶼被列為世界自然文化遺產(chǎn)？ (2)作為中華兒女，我們應(yīng)怎樣正確認識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ (3)請把你知道的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化說出來與大家分享。 要求：請兩位同學(xué)依次朗讀材料，小組內(nèi)交流分享并討論探究達成共識。 教師小結(jié)：鼓浪嶼是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的標志性事物之一，是中國在全球化發(fā)展的早期階段實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個見證。中華民族在五千多年的歷史發(fā)展長河中，用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化。 【多媒體呈現(xiàn)】 1.中華文化的形成：中華文化是各族人民共同創(chuàng)造的。 2．中華文化的組成及特點 活動2　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　黨的十八大以來，黨中央對傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出了相應(yīng)期許。在國家新聞出版廣電總局的一系列政策扶持下，一大批優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化類節(jié)目亮相熒屏，如以《中國詩詞大會》《國學(xué)小名士》等為代表的詩詞國學(xué)類節(jié)目，以《耳畔中國》《中國民歌大會》等為代表的民歌戲曲類節(jié)目，以《朗讀者》《見字如面》等為代表的詩書誦讀類節(jié)目，皆以“傳統(tǒng)”入題，以“文化”為著力點，激發(fā)人們守望歷史、習(xí)得文明之熱情。值得一提的是，文化類節(jié)目也并非曲高和寡，如《國學(xué)小名士》等節(jié)目，借由頗具年輕態(tài)的形貌彌合不同受眾群體的代際觀看差異，不僅關(guān)切過往，也將注意力傾注當(dāng)下。此外，經(jīng)由一個階段的“養(yǎng)成”，此類節(jié)目不再是零星分布，而是呈現(xiàn)出系列化編排的態(tài)勢，例如東方衛(wèi)視的“中華系列”、河北衛(wèi)視的“中華好系列”等，都充分展現(xiàn)了文化類節(jié)目規(guī)模化發(fā)展的潛質(zhì)。 ——xx年2月8日《光明日報》 材料二　xx年9月27日，第十四屆“五個一工程”評選結(jié)果公布，67部作品獲獎。在第十四屆“五個一工程”獎中，電影《戰(zhàn)狼》的第一、二部均獲獎項。 “時代發(fā)展成今天這樣肯定不是一蹴而就的，肯定是由無數(shù)個故事組成的?！薄八鼮槭裁礇]有評《中國有嘻哈》呢，為什么評了《戰(zhàn)狼》呢？嘻哈是來自美國社區(qū)的舞蹈文化，文化根源并不屬于中國?！? ——xx年10月12日《南方周末》 問題：(1)一大批優(yōu)秀的文化類節(jié)目亮相熒屏說明了什么？ (2)為什么要大力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？ (3)電影《戰(zhàn)狼》為什么會獲得第十四屆“五個一工程”獎？ (4)國家為什么要設(shè)立“五個一工程”獎？ 要求：認真觀察并思考，小組內(nèi)互相交流并討論，探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：豐富多彩的中華文化，像一條悠久的歷史長河，從遠古流到現(xiàn)在，從現(xiàn)在流向未來。長河映照出中華民族幾千年風(fēng)雨煙塵的身影，回蕩著中華兒女自豪的聲音，刻印著中華文明獨特的文化記憶。幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一大批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目亮相熒屏，激發(fā)著人們守望歷史文明之熱情。文化興國運興，文化強民族強?！拔鍌€一工程”獎傳承和發(fā)展了中國特色社會主義先進文化，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了精神動力。 【多媒體呈現(xiàn)】 3.中華文化的重要性 活動3　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　xx年“歡樂春節(jié)”活動在世界多個城市拉開帷幕。春節(jié)期間，包括藝術(shù)展覽、專場演出、春節(jié)廟會、廣場慶典、非遺互動、校園聯(lián)歡、文貿(mào)推介、美食品鑒等20多個類別在內(nèi)的一大批高水準“歡樂春節(jié)”項目將在全球超過130個國家和地區(qū)的400多座城市陸續(xù)展開，其中包括53個“一帶一路”沿線國家和地區(qū)，傳遞來自中國的新春問候。 材料二　黨的十九大報告在“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”部分指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會主義文化強國。 問題：(1)舉辦“歡樂春節(jié)”活動有什么意義？ (2)為什么要堅定文化自信，推動文化的大發(fā)展、大繁榮？ (3)我們應(yīng)如何增強文化自信？ 要求：認真觀察并思考，小組內(nèi)互相交流并討論，探究問題后達成共識。 教師小結(jié)：文化是一個國家、一個民族的靈魂。舉辦xx年“歡樂春節(jié)”活動，既向世界宣傳和展示了中華文化的獨特魅力，顯示了中華民族的文化自信；又促進了中外文化的交流，推動文化在交流中傳播和互鑒，在傳承中發(fā)展和創(chuàng)新。 【多媒體呈現(xiàn)】 4.中華文化薪火相傳、一脈相承 (1)重要原因 中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承，一個重要原因就在于它具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。 (2)新時代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化的要求 新時代傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化，就要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅守中華文化立場，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實，結(jié)合當(dāng)今時代條件，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。 【多媒體呈現(xiàn)】 5.堅定文化自信，增強文化自信 (1)文化自信 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)中華文化自信的來源 中國人民的文化自信不僅來自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展，更來自當(dāng)今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自實現(xiàn)中國夢的光明前景。文化的優(yōu)秀、國家的強大、人民的力量，是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本。 (3)增強文化自信 堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。增強文化自信，既要夯實優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基，薪火相傳，代代守護；又要在日新月異的社會生活中與時俱進，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；還要跨越時空展示中華文化的獨特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展。 (二)美德萬年長 活動4　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 問題：(1)請你猜猜以上圖片反映了哪些中華傳統(tǒng)美德。 (2)你還知道哪些中華傳統(tǒng)美德的故事，請與大家分享。 (3)這些傳統(tǒng)美德對我們今天的生活有什么重要影響？ 要求：認真觀察圖片并思考，小組內(nèi)交流分享并討論探究達成共識。 教師小結(jié)：中華民族在五千多年的發(fā)展過程中，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的中華文化，而且也形成了代代傳承的美德。這些中華傳統(tǒng)美德對我們今天的價值觀念、品德修養(yǎng)都有著十分重要的影響。 【多媒體呈現(xiàn)】 1.中華傳統(tǒng)美德的重要性 中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。 2.中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富，博大精深 中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范，有律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。 3．中華傳統(tǒng)美德的作用 經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種道德文化的遺傳基因，也是五千多年中華文明的精華所在。 活動5　探究分享 【多媒體呈現(xiàn)】 材料一　3月4日，xx年2月“中國好人榜”發(fā)布，共有101位助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的身邊好人榮登該榜，河南省共有6位好人光榮上榜。他們分別是助人為樂好人：助殘扶殘20年的特教校長梁英。見義勇為好人：冬夜聯(lián)手相救落水老人的基層干部韓俊杰、李紅衛(wèi)。敬業(yè)奉獻好人：細心照料老人10余年的愛心男護理蔣禹成。孝老愛親好人：照顧腦梗丈夫不離不棄，撫養(yǎng)2個侄子成才的好妻子趙四妮；30年悉心照料智障小姑的好嫂娘單二服。 材料二　2002年11月17日，兩位男青年來到《溫州晚報》送來一個包裹，里面裝著2萬元現(xiàn)金，并留下一封信：“這兩萬元是我們辛苦掙來的，捐給急需幫助的人……希望用33年時間，每年捐獻2萬元‘星雨心愿’善款，以報答國家對我們的培養(yǎng)之恩，報答農(nóng)民‘粒粒皆辛苦’的養(yǎng)育之情……”此后，在每年11月中下旬，這個化名“蘭小草”的好心人都會托人送來2萬元捐款，一送就是15年。 xx年7月，王玨突然覺得身體不適，經(jīng)診斷，發(fā)現(xiàn)是肝癌晚期。盡管這樣，他卻與往常一樣，繼續(xù)熱心村里的公益事業(yè)，直到生命的最后一刻，他仍念念不忘的是“星雨心愿”公益捐款，他對妻子說：“捐款的日子要到了，你把那兩萬塊錢準備好……” 問題：(1)中國好人們的事跡集中體現(xiàn)了哪些傳統(tǒng)美德？ (2)好人就在身邊。請你分享身邊的“中國好人”故事。 (3)我們應(yīng)如何向這些“中國好人”學(xué)習(xí)？ 要求：師生一起誦讀材料，略作停頓引發(fā)思考，在小組內(nèi)交流分享并合作探究達成共識。 教師點撥：好人就在身邊，美德正在滋長。榜樣的力量是無窮的，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，身體力行，傳承中華傳統(tǒng)美德。 【多媒體呈現(xiàn)】 4.弘揚中華傳統(tǒng)美德 美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸；倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。 活動6　欣賞提升 【多媒體呈現(xiàn)】 歌曲視頻——最美孝心少年主題曲《眾里尋你》(《眾里尋你》歌曲為中國紅十字基金會眾基金會所作，希望傳遞的是“眾愛成家”的理念，眾里尋你，用愛的聲音一呼百應(yīng)) 琴鍵黑白分明/像你凝望這個世界的眼睛/這首歌只為你而唱起/我彈奏每個黑夜和晨曦/為你留下愛的光影/從暗到明/從東到西/那重疊交替/十指連心/溫暖次第/像等待一場天籟的洗禮/我們眾里尋你/愛是唯一的指引/像等待一場天下的共鳴/我們眾里尋你/用愛的聲音/一呼百應(yīng) 旋律忽高忽低/像生命錯落安排的崎嶇/這首歌只為你而唱起/我的歌唱就是我的傾聽/我用音符應(yīng)和著你/光陰的溪/愛的舟楫/那春至秋臨/心的岸邊/云淡風(fēng)輕/像等待一場天籟的洗禮/我們眾里尋你/愛是唯一的指引/像等待一場天下的共鳴/我們眾里尋你/用愛的聲音/一呼百應(yīng) 活動7　合作總結(jié)　梳理知識 根據(jù)自己對知識的理解簡要勾畫出本課時的知識導(dǎo)圖，并在小組內(nèi)展示分享。教師可將愿意在全班分享的知識導(dǎo)圖展示分享。 本課小結(jié)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德，源遠流長、博大精深。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”，中華傳統(tǒng)美德是中華文明的精華，在中華民族的發(fā)展歷程中，為中華民族的生生不息、發(fā)展壯大提供了豐富營養(yǎng)和精神力量。在今天，面對當(dāng)今世界相互激蕩的各種文化思潮，肩負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們必須延續(xù)文化血脈，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，守望中華民族共有的精神家園。