八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的空間 第三課 家門之外 第2框 熱心公益活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版.doc

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《熱心公益活動(dòng)》 教學(xué)分析 教材分析 本框在第一二的基礎(chǔ)上，提出每一個(gè)人都應(yīng)該參加公益活動(dòng)的號(hào)召。然后介紹志愿服務(wù)是我們青少年的責(zé)任，應(yīng)該科學(xué)地參加志愿服務(wù)活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo) 1.了解志愿者的含義和各種類型的志愿者服務(wù)。 2.明白服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任。 3.知道參與關(guān)愛社會(huì)的志愿者活動(dòng)的意義所在。 教學(xué)重點(diǎn) 明白服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任 教學(xué)難點(diǎn) 明白服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的責(zé)任 教學(xué)方法 采用設(shè)問法、事例說明法、講授法、歸納法、啟發(fā)式教學(xué)等 教學(xué)準(zhǔn)備 教具學(xué)具 補(bǔ)充材料 1、自制課件。2、了解我們身邊的志愿組織。3、教師教學(xué)用書中的教學(xué)資料。 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 導(dǎo)入 播放《青年志愿者之歌》伸出你的手 /初次相識(shí)卻已是朋友 /放飛和平鴿 /藍(lán)天大地響徹/我的問候 /我們是青年志愿者 /用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園 /我們是青年志愿者 /用愛心把旗幟鑄就 /青春似火 /青春閃光 /青春無悔 /青春不朽 /青年志愿者 …… 講授新課 第一環(huán)節(jié)：每個(gè)人都應(yīng)積極維護(hù)公共秩序、保護(hù)公共利益和參加公益活動(dòng) 無論是公共秩序的維護(hù)、公共利益的保護(hù)還是公益活動(dòng)的開展，都離不開每一個(gè)社會(huì)成員的積極參與，這是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。 第二環(huán)節(jié)：介紹志愿者以及中國(guó)志愿者詩詞 志 愿 者 【聯(lián)合國(guó)定義】 不以利益、金錢、揚(yáng)名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)活動(dòng)者 【我國(guó)定義】 “自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身?xiàng)l件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報(bào)的前提下，合理運(yùn)用社會(huì)現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個(gè)人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實(shí)際的，具一定專業(yè)性、技能性、長(zhǎng)期性服務(wù)活動(dòng)的人。 第三環(huán)節(jié)：志愿者活動(dòng)的影響以及得到各方支持 基于志愿者服務(wù)的社會(huì)功能，它越來越多地得到政府、組織機(jī)構(gòu)以及學(xué)校的重視和支持，各種類型的志愿者服務(wù)遍布社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。 由香港各界熱心人士捐資，共計(jì)24個(gè)香港義工團(tuán)體成員組成的香港義工聯(lián)盟2014年06月15日在香港文化中心廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。 梁振英出席啟動(dòng)禮致辭時(shí)指出，義務(wù)工作在香港得到廣泛認(rèn)同和參與，特區(qū)政府一直推動(dòng)義工服務(wù)，社會(huì)福利署自1998年起便開始推行"義工運(yùn)動(dòng)"。 北京奧運(yùn)會(huì)志愿者 第四環(huán)節(jié)：志愿者活動(dòng)人人有責(zé) 我們也是社會(huì)的重要組成部分，有服務(wù)社會(huì)和他人的責(zé)任，也需要去做志愿者，奉獻(xiàn)社會(huì)，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。教材P36： 有的同學(xué)認(rèn)為，中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，根本沒有時(shí)間和精力去做志愿者，我們只要搞好學(xué)習(xí)就行了，熱心公益的事，讓成年人去做吧。 心存善念、扶殘濟(jì)困、仁愛共濟(jì)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們參與關(guān)愛社會(huì)的志愿者活動(dòng)，既是對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承，也是我們公民意識(shí)、服務(wù)精神的體現(xiàn)。 有的同學(xué)有做志愿者的愿望，卻不知道從哪里著手。大家討論一下，根據(jù)學(xué)校、社區(qū)和社會(huì)的需要，設(shè)計(jì)一些志愿者崗位。有條件的話，與相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，招聘各個(gè)崗位的志愿者，大家一起嘗試為公益事業(yè)作些貢獻(xiàn)吧！ 隨堂訓(xùn)練 1.2015年8月12日，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司危險(xiǎn)品倉(cāng)庫發(fā)生爆炸，造成重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．所有人都在逃離爆炸地點(diǎn)，但有這么一群人，災(zāi)難來臨時(shí)永遠(yuǎn)逆行，他們就是可敬的消防員戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)工作者，這是世上最帥的逆行，最帥的背影．他們的行為集中體現(xiàn)了（B ） A．愛國(guó)與守法 B．責(zé)任與奉獻(xiàn) C．和諧與誠(chéng)實(shí) D．堅(jiān)韌與創(chuàng)新 隨著“人人公益”理念的深入人心，公益活動(dòng)中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學(xué)校和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或獨(dú)立自主，積極思索并參 與社會(huì)問題的解決，嘗試通過參與公益項(xiàng)目或公益活動(dòng)來反哺、認(rèn)識(shí)社會(huì)。他們統(tǒng)一被稱為“公益少年”。據(jù)此回答以下問題。 2.關(guān)于做公益，下列說法錯(cuò)誤的是（ D ） A．可以開擴(kuò)眼界，拓寬自己的知識(shí)面 B．可以收獲幫助他人的快樂，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 C．可以增加生活體驗(yàn)，更多元地認(rèn)識(shí)社會(huì) D．可以吸引眾多關(guān)注的目光，獲得一時(shí)的滿足感 隨堂訓(xùn)練 3.做公益需要（ B ） ①勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的精神 ②在任何時(shí)候都不考慮自己的利益 ③一味從眾，沒有自己的思想和原則 ④從身邊的小事做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé) ⑤一顆平常心，不要帶著某種功利目的 A．①② B．①⑤ C．②③④ D．①④ 課堂小結(jié)