湖北省武漢市八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量導(dǎo)學(xué)提綱（新版）新人教版.doc

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質(zhì)量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能說出什么是物體的質(zhì)量； 2.能說出質(zhì)量的國際單位并進(jìn)行單位換算； 3.會運(yùn)用天平測量物體的質(zhì)量。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：質(zhì)量的理解與測量 難點(diǎn)：天平的使用 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、基礎(chǔ)感知 1、質(zhì)量的定義是 ，通常用字母 表示； 2、質(zhì)量常用的單位有 、 、 、 ；單位之間的換算關(guān)系是1t= kg 1kg= g 1g= mg 3、質(zhì)量的測量 （1）常用于測量質(zhì)量的工具 （2）注意事項(xiàng):1、被測物體的質(zhì)量不能超過 2、加減砝碼要使用 ，不能 ，不能 ①先看： ， 。 ②放平：將天平放在 臺面上。 ③調(diào)零：將游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的 。 （3）天平使用 ④調(diào)螺母：調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡 ⑤稱量：被測物體放在 盤，砝碼放在 盤，并調(diào)節(jié) ，直到橫梁恢復(fù)平衡。 ⑥計(jì)算：物體質(zhì)量等于 加上 。 二、深入學(xué)習(xí) 4、認(rèn)識質(zhì)量并進(jìn)行質(zhì)量的單位換算 （1）影響質(zhì)量的因素： （2）單位換算：一個蘋果的質(zhì)量約1.510－1kg= _____ g 一個雞蛋質(zhì)量約50g = kg 一頭大象的質(zhì)量可達(dá)6t= kg= g = g 2. 一個中學(xué)生質(zhì)量約50 一只雞的質(zhì)量約2 5、天平的使用 “一放”：將天平放在 ；砝碼盒放在天平的右邊；把游碼放到 。 “二調(diào)”：調(diào)節(jié)橫梁兩端的 ，使指針指在分度盤的 。 “三測”：測量時，物體放在 盤、砝碼放在 盤；加砝碼時先 后 ，依次試加砝碼；當(dāng)加減砝碼不能使天平平衡時，應(yīng)該調(diào)節(jié) ，最終使天平的橫梁平衡。 “四讀”：測量結(jié)果：物體的質(zhì)量= + “五收”：測量完畢，把物體取下，用鑷子把砝碼放回盒中，把游碼撥回標(biāo)尺的零刻線處。 思考： （1）①游碼向右移動，相當(dāng)于向右盤增加較小的 ； ② 游碼的讀數(shù)，下圖標(biāo)尺上游碼的讀數(shù)是 。（讀數(shù)時以游碼的 側(cè)為準(zhǔn)） （2）指針指在什么位置表示橫梁平衡了？調(diào)平衡螺母使橫梁平衡時，若指針偏左，該如何調(diào)節(jié)？ （3）在右盤中加砝碼時，應(yīng)該先加質(zhì)量大的還是質(zhì)量小的？ （4）如果要稱粉狀物體（例如食鹽），應(yīng)該怎么做？ 三、遷移運(yùn)用 6．下列單位換算關(guān)系正確的是（ ） A．200g=210-5kg B．20t=2107g C．100mg=105kg D．1mg=10-9t 7．感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5 kg的物體最可能的是（ ） A．一個乒乓球 B．一只母雞 C．一張桌子 D．一頭牛 8．質(zhì)量是物體的屬性，它不隨其 ______、 ______、 ______和 _______變化而變化。一塊鐵將之融化成鐵水后，質(zhì)量 （填變大、變小或不變）；一支粉筆在黑板上寫了一行字后，粉筆的質(zhì)量會 （填變大、變小或不變），將一塊鐵帶到太空中，他的質(zhì)量 （填變大、變小或不變）；一塊鐵在溫度升高時，體積會 ，質(zhì)量 （填變大、變小或不變）。 9．用天平測量一個文具袋的質(zhì)量： （1）把天平放在 臺上，并將游碼移至標(biāo)尺 端零刻線處。調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。 （2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量時，用鑷子向右盤加減砝碼后，觀察到橫梁指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)該調(diào)節(jié) ，直到指針再次指在分度盤中線處。天平平衡時， 右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則文具袋的質(zhì)量為_______g。 問題記錄