2019-2020年一年級體育下冊 第二十一課軟排游戲教案.doc

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2019-2020年一年級體育下冊 第二十一課軟排游戲教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在球類活動中 發(fā)展學(xué)生的靈敏素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生 樂于探索的學(xué)習(xí)精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：軟排游戲 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、分小小組聽運動員進行行進練習(xí)。 3、分成兩大組進行游戲快快躲閃。 教師活動： 1、 組織學(xué)生集隊，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊列練習(xí)。 3、 組織學(xué)生快快躲閃游戲。 快 樂 游 戲 調(diào) 組織：1、五列橫隊。 2、小小組分散。 3、兩大組圍成圈。 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動：1、從有趣的地滾球發(fā)散構(gòu)思，嘗試新的地滾球游戲。 2、在小組長的帶領(lǐng)下積極地參與游戲，大膽地表現(xiàn)出成功后的喜悅。 3、用圈和球結(jié)合在一起進行游戲，大膽嘗試各種新的游戲活動。 4、積極地參與展示，把自己最拿手的游戲展示給大家看。 5、和老師一起做好點評和小結(jié)。 教師活動： 1、 引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思游戲并展示。 2、 組織學(xué)生游戲比賽。 3、 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新游戲。 4、 組織學(xué)生展示游戲。 5、 和學(xué)生一起做好點評和小結(jié)。 大 膽 展 示 探 索 組織：分組： 游 戲 課后隨記： 場地器材： 附送： 2019-2020年一年級體育下冊 第二十七課報紙游戲教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗 報紙的多種玩法，并能在游戲 中和小伙伴一起分享快樂。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：報紙游戲 學(xué)生活動：1、體育委員整隊，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、練習(xí)原地踏步。 3、積極地參與游戲：搶座位，并在游戲中體驗靈敏的反應(yīng)和敏銳的觀察力。 教師活動： 4、 組織學(xué)生集隊，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 5、 提出隊列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊列練習(xí)。 6、 講解第一個游戲的方法，并組織學(xué)生游戲。 快 樂 游 戲 調(diào) 組織：1、五列橫隊。 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動：1、認真觀察老師和同伴是怎樣游戲的，積極地表達自己的觀點，去嘗試不同的方法。 2、四人一小組嘗試游戲，體驗合作游戲的要求和快樂。 3、認真觀看老師的動作，了解歡樂一起行的準(zhǔn)備工作。 4、嘗試著和小伙伴一起游戲，體驗歡樂一起行的游戲。 5、積極表達自己的學(xué)習(xí)收獲。 教師活動： 6、 請學(xué)生協(xié)助講解第二個游戲：踏石過河，啟發(fā)學(xué)生動腦思考。 7、 指導(dǎo)學(xué)生嘗試游戲。 8、 用一張報紙講解示范第三個游戲的準(zhǔn)備工作。 9、 觀察和引導(dǎo)學(xué)生進行游戲。 10、 引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié)。 大 膽 體 驗 合 作 組織：分組練習(xí)、分散練習(xí) **** **** **** **** **** 游 戲 課后隨記： 場地器材：每人一張報紙。