2019-2020年一年級英語下冊 Unit 1 Lesson 7(1)教材 冀教版(一起).doc
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2019-2020年一年級英語下冊 Unit 1 Lesson 7(1)教材 冀教版(一起) 單元教材分析 1.新學(xué)期開始了,小學(xué)生重返校園。課本的第一單元正好以“My school”為主題,教師很容易引領(lǐng)學(xué)生開始新課的學(xué)習(xí)。此年齡段的小學(xué)生活潑好動、對于能用英語來表達(dá)自己在校園的生活很感興趣。教師要靈活采用多種教學(xué)形式,調(diào)動學(xué)生求知的欲望。教師要用對英語的熱情來感染學(xué)生,讓學(xué)生體會到英語語言的魅力。 2.本單元所學(xué)的內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)校生活密切相關(guān)。主要介紹了學(xué)校、教室以及學(xué)校內(nèi)其它一些場所的英文名稱、如何詢問時間以及在校一天的時間安排、課下進(jìn)行的一些常見的體育活動、星期的英文名稱等。本單元旨在讓學(xué)生能簡單描述自己在學(xué)校的生活。 Lesson 7 教學(xué)建議 1.教師可以先播放相關(guān)的視頻動畫(參見“視頻資源”),從而引出新課的學(xué)習(xí)。 2.借助圖片來教授。例如: I play hopscotch. 3.通過讓學(xué)生實(shí)際參與活動來教授。例如:讓學(xué)生跳繩(I jump rope.);傳氣球(We play ball.)。 4.結(jié)束課堂時,教師帶領(lǐng)全班一起鼓掌同時開始說唱“What time is it? What time is it? ”。 附送: 2019-2020年一年級英語下冊 Unit 1 Lesson 7(1)教案 冀教版(一起) 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 愛玩和愛動是孩子的天性,本課內(nèi)容正好和此相關(guān)。通過有趣的視頻動畫引出本課要學(xué)習(xí)的話題,然后借助圖片或?qū)嶋H的運(yùn)動來讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何描述各種運(yùn)動,最后組織學(xué)生參與游戲活動,在玩樂中掌握所學(xué)的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)知識 能聽懂、會說單詞“playground”。 (二)能力 會說下列句子: We play on the playground. We play ball. (三)情感 讓學(xué)生注意加強(qiáng)體育鍛煉,熱愛運(yùn)動。 三、教學(xué)重點(diǎn) 會說下列句子: We play on the playground. We play ball. 四、教學(xué)媒體 教學(xué)圖片、電腦課件(錄音機(jī)、磁帶)、氣球多個 五、教學(xué)過程 1.導(dǎo)入 教師播放視頻動畫(參見“視頻資源”“優(yōu)秀課件”),看看動畫里的小人物都在玩什么,從而引出新課的學(xué)習(xí)。 2.呈現(xiàn)新課 (1)教師借助圖片來教授單詞“playground”。 (2)教師通過圖片或?qū)嶋H的動作來教授下列句子: We play on the playground. I slide. I play hopscotch. I jump rope. We play ball. 補(bǔ)充:條件許可的話,教師可以讓某位學(xué)生在教室內(nèi)跳繩。這樣,學(xué)生們在參與活動的過程中很輕松地掌握所學(xué)的內(nèi)容。 3.操練 (1)“傳氣球”游戲 教師把一個大氣球隨意扔給一個學(xué)生,此學(xué)生接到氣球后說“one”,隨即傳給另一個學(xué)生,另一個學(xué)生接球,說“two”,然后效仿前一個學(xué)生繼續(xù)扔球,直至數(shù)到“ten”,然后再次接球的同學(xué)又開始了新一輪的數(shù)字1-10的英文表達(dá)。 (2)以“我喜歡的活動”為主題畫畫。然后用英語簡單描述一下。 (3)教師播放視頻動畫(參見“視頻資源”“優(yōu)秀課件”),學(xué)生在趣味欣賞中擴(kuò)展了所學(xué)的內(nèi)容。 4.課堂評價(jià) (1)教師指導(dǎo)學(xué)生做活動手冊的相關(guān)練習(xí)。 (2)表揚(yáng)積極參與和配合課堂教學(xué)活動的學(xué)生,鼓勵學(xué)生活學(xué)活用,敢于開口,積極地同伙伴進(jìn)行對話練習(xí)。 (3)教師要善于控制課堂氣氛,避免過分喧鬧和安靜。教師要提供給每一個學(xué)生開口發(fā)言和參與表演、展示自己的機(jī)會。 5.學(xué)以致用 向家人用英語簡單描述一下自己喜歡的運(yùn)動。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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